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本報告共分3個部分，基本框架如下。部分：總報告，即評價指標(biāo)的選擇、評價指標(biāo)的歷年權(quán)重，以及20012018年（受疫情影響，未能及時收集全2019年度相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)）中國31個省域科技創(chuàng)新競爭力得分、增長率及排名。第二部分：分省域科技創(chuàng)新競爭力及影響因素分析報告，即選取不同的指標(biāo)對科技創(chuàng)新競爭力進(jìn)行分析，以及對科技創(chuàng)新競爭

本書精選數(shù)十年來《文史哲》雜志所刊發(fā)的多篇概觀或分析當(dāng)代學(xué)術(shù)研究中某一學(xué)科、領(lǐng)域、問題、流派或范式的文章，作者多為所在學(xué)科的代表性學(xué)者。這些撰作從多個角度反映出多個學(xué)科領(lǐng)域的研究狀況與趨向，合而觀之，亦可窺見當(dāng)代人文研究之整體面貌，對現(xiàn)今及后世研究此段學(xué)術(shù)史，具有極高的價值。梁啟超嘗言史學(xué)以記述現(xiàn)代為重。當(dāng)代人寫當(dāng)代史

大科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施是為探索未知世界、發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律、實現(xiàn)技術(shù)變革提供極限研究手段的大型復(fù)雜科學(xué)研究系統(tǒng)，是突破科學(xué)前沿、解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國家安全重大科技問題的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來、國際競爭的日益加劇，大科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已逐漸成為提升國家科技水平、影響國計民生的戰(zhàn)略因素�！堵�話大科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施》通過漫畫的形式，以深

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，中華傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)曾一度領(lǐng)先于世界。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的有利于科學(xué)精神培育的思想內(nèi)容、思維方式和研究方法，為科學(xué)精神培育提供了廣闊的前景和無限的可能。本文在中華傳統(tǒng)文化視閾下探討科學(xué)精神培育問題，闡述了傳統(tǒng)文化和科學(xué)精神的相關(guān)概念，梳理了學(xué)界關(guān)于傳統(tǒng)文化是否有利于科學(xué)精神培育的兩

本書以浙江省為視角，就土地、能源、原材料等生產(chǎn)要素短缺與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)增長之間的矛盾日益突出等問題展開研究。提出要跳出資源依賴型的發(fā)展模式，推動浙江省經(jīng)濟(jì)社會的轉(zhuǎn)型發(fā)展，必須進(jìn)一步解放思想，解放人才，解放生產(chǎn)力。本書還闡述了浙江省為了充分地激發(fā)科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在潛力，限度地提高科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率，促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)

《科技服務(wù)與價值鏈協(xié)同業(yè)務(wù)科技資源》是在互聯(lián)網(wǎng)時代，云服務(wù)、大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)不斷創(chuàng)新的環(huán)境中，對科技服務(wù)及科技資源新體系的一種探索。書中論述了構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群的核心樞紐價值鏈及價值鏈協(xié)同體系，試圖建立基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的價值鏈協(xié)同業(yè)務(wù)科技資源體系，并以典型的第三方工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺國龍多價值鏈協(xié)同服務(wù)平臺為例，論述了面

本書以案例方式系統(tǒng)介紹了目前科技論文排版所需的主要先進(jìn)軟件及其使用方法。軟件類型主要包括參考文獻(xiàn)管理軟件、圖形繪制軟件和排版軟件。全書共分為7章：第1章演示了利用Citavi軟件進(jìn)行文獻(xiàn)管理的方法和技巧；第2章演示了利用Zotero軟件進(jìn)行文獻(xiàn)管理的方法和技巧；第3章演示了利用Origin軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和圖形繪制的方

《基于語義TRIZ的專利技術(shù)挖掘》圍繞個性化、深度、精準(zhǔn)的專利技術(shù)挖掘需求，系統(tǒng)研究了基于語義TRIZ的專利技術(shù)挖掘方法。首先在理論層面，《基于語義TRIZ的專利技術(shù)挖掘》提出了一個基于多維索引的個性化語義TRIZ體系結(jié)構(gòu)，闡述了構(gòu)建該語義TRIZ的方法流程、技術(shù)工具以及關(guān)鍵技術(shù)。其次在應(yīng)用層面，《基于語義TRIZ的專

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