在這里，你將領(lǐng)略完美的教育藝術(shù)和全新的教育體驗(yàn)！主要從點(diǎn)亮孩子的智慧之光、訓(xùn)練孩子的基本技能、培養(yǎng)孩子的生存搏斗、在生活中展示自己的美、輕輕松松做功課、構(gòu)造家庭網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、教育常用小貼士七大板塊談學(xué)習(xí)、談教育、談生活、談社會(huì)、談世界，談時(shí)空，使孩子們的成長不再單調(diào)乏味、空洞無物，他們的成長就是歷史，是我們的未來。而成長是

《怎樣讓孩子快樂成長》從“孩子快樂成長，從被尊重開始；相信孩子，給與他充分的支持；走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，了解他；放下架子，‘蹲下來’做父母；用溝通打造和諧的親子關(guān)系；教孩子學(xué)會(huì)自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)；讓孩子的世界充滿陽光；放手，培養(yǎng)孩子生存的智慧；讓孩子有一個(gè)快樂的心靈”等9個(gè)方面，總結(jié)了讓孩子快樂成長的100個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)，并對(duì)細(xì)

“名校工程職教創(chuàng)新系列”是職校管理或校長管理案例研究的一次初步性嘗試，也是2010年以來全國中職校長改革創(chuàng)新研究班的一個(gè)延展性成果�！睹�校工程職教創(chuàng)新系列：中國職業(yè)教育名校/名校長創(chuàng)新管理評(píng)析（特色德育卷）》是其中一冊(cè)，內(nèi)容包括以學(xué)生為本，從細(xì)微處入手，抓好德育建設(shè)——浙江省金華市第一中等職業(yè)學(xué)校、以培養(yǎng)理想、信念、責(zé)

情商EQ是指一個(gè)人控制自我情緒和調(diào)節(jié)人際關(guān)系的能力，是孩子未來成功的“關(guān)鍵因素”。《“小橘燈”親子學(xué)堂叢書：孩子學(xué)情商的第一本書》以事例為引子，用淺顯易懂的理論與實(shí)例相結(jié)合的寫作方式，以親切自然的語言風(fēng)格，讓父母和孩子領(lǐng)悟到什么是情商，同時(shí)學(xué)會(huì)那些提升情商的秘訣。

作者是一位智慧的家長，同時(shí)也是幫助許多初三家庭成功中考的指導(dǎo)師。本書從初三學(xué)生和家長的常見困惑入手，結(jié)合作者的親身體會(huì)和感悟，詳細(xì)介紹了中考復(fù)習(xí)、體檢、體育測(cè)試、填報(bào)志愿、備考、錄取等各個(gè)階段的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)與技巧，以及可能遇到的諸如早戀、失眠、逆反等“疑難雜癥”的解決竅門，為考生和家長輕松度過初三提供了具體可行的行動(dòng)指南。

本書對(duì)高職畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的、意義、工作流程、選題、組織管理等作了基本介紹，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)施過程，包括選題、下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）調(diào)研、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施、畢業(yè)論文撰寫、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?cè)u(píng)定作了詳細(xì)闡述，介紹了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程的組織管理、質(zhì)量監(jiān)控、文檔保

本書主要內(nèi)容包括：父母是寶寶最好的玩伴、在游戲中開發(fā)寶寶的無限潛能、影響寶寶一生的魔法語言、陪寶寶在游戲中發(fā)現(xiàn)世界，掌握知識(shí)等。

本書和家長共同探討了如何做，才能幫青春期的孩子走向心智成熟。除了培養(yǎng)孩子的自立、自律和責(zé)任意識(shí)外，更重要的是給孩子心靈上的支持，幫他順利度過這段沖突不安的歲月。

《中學(xué)圖書館文庫：怎樣讀書》主要內(nèi)容包括：怎樣讀書、我的讀書經(jīng)驗(yàn)、為什么讀書、讀什么書、怎樣讀書、讀書的藝術(shù)、我的讀書的經(jīng)驗(yàn)、余對(duì)于讀書之經(jīng)驗(yàn)、怎樣讀書、對(duì)于讀書問題的我見、讀書方法、讀書與興趣、讀書實(shí)驗(yàn)、談讀書、我的苦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、作文與讀書等。

《教好“獨(dú)二代”必須解決的十大問題》以指導(dǎo)第一代獨(dú)生子女如何教育第二代獨(dú)生子女為主題，介紹現(xiàn)代家教觀念和科學(xué)的教育方法�！督毯谩蔼�(dú)二代”必須解決的十大問題》圍繞一些具有典型性和普遍性的問題進(jìn)行指導(dǎo)，如隔代撫養(yǎng)問題、人格親情缺失問題、伙伴交往問題、心理健康問題、飲食習(xí)慣問題、體育鍛煉問題等。