本教材面向初中起點學生，內容涵蓋了電商直播崗位群從入門到精通的基礎知識和專業(yè)技能，并與國家最新職業(yè)標準相匹配。教材以企業(yè)項目為引領，以工作任務為驅動，學生為主、教師為輔，學生們在真實的工作情境中，工學一體，了解電商直播的新業(yè)態(tài)、新模式、新趨勢，掌握電商直播的主流業(yè)務流程，熟悉常見工作崗位能力標準，全面提升主播及團隊管理

技能人才是實施人才強國戰(zhàn)略、就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的寶貴資源，技能人才評價工作是技能人才隊伍建設的“指揮棒”和“風向標”。隨著職業(yè)資格制度改革的深入開展，近三年來技能人才評價工作面臨的形勢和任務發(fā)生了重大調整。一是各級人力資源社會保障部門的職業(yè)技能鑒定中心全面退出評價活動的組織實施，轉為質量監(jiān)管和公共服務；二是

本教材依據(jù)上海企業(yè)人力資源管理師(四級)職業(yè)技能等級認定細目組織編寫。教材從強化培養(yǎng)操作技能，掌握實用技術的角度出發(fā)，較好地體現(xiàn)了當前最新的實用知識與操作技術，對于提高從業(yè)人員基本素質，掌握核心知識與技能有直接的幫助和指導作用。本教材在編寫中根據(jù)本職業(yè)的工作特點，以能力培養(yǎng)為根本出發(fā)點，采用模塊化的編寫方式。全書共分為

本教材依據(jù)上海企業(yè)人力資源管理師(二級)職業(yè)技能等級認定細目組織編寫。教材從強化培養(yǎng)操作技能，掌握實用技術的角度出發(fā)，較好地體現(xiàn)了當前最新的實用知識與操作技術，對于提高從業(yè)人員基本素質，掌握核心知識與技能有直接的幫助和指導作用。本教材在編寫中根據(jù)本職業(yè)的工作特點，以能力培養(yǎng)為根本出發(fā)點，采用模塊化的編寫方式。全書共分為

本書以績效改進的發(fā)展史為切入點，讓讀者理解績效改進的相關背景知識和概念，解釋什么是績效改進，績效改進是如何演進的，目前有哪些相關的學術組織，行業(yè)位置如何等基礎知識；績效改進的分析手段、理論方法和改進措施為主線，為讀者呈現(xiàn)績效改進的全貌，比如績效改進的分析過程、重點，基本思想和技術方法，保證措施有效實施的模式與方法，如何

1.主要內容：本書為全國高職會計專業(yè)教材的配套習題冊。本書題型設計多樣，包括填空題、判斷題、單項選擇題、多項選擇題、簡答題、分析計算題等，編寫時力求充分體現(xiàn)教材的重點和難點，能夠反映實際工作中接觸的具體問題，使學生能夠通過習題冊的訓練進一步掌握知識，理解原理，提高解決實際問題的能力。2.主要特點：題型設計多樣，能夠反映

本套教材共四冊。本套教材嚴格按照《供應鏈管理師國家職業(yè)技能標準》編制，以工作過程系統(tǒng)化培訓教材開發(fā)理念為引領，項目驅動、崗課證對接，學訓評一體。模塊對應國家職業(yè)技能標準中的職業(yè)功能，項目對應國家職業(yè)技能標準中的工作內容，每個項目以真實場景、真實案例為基礎，強化教材的可讀性、實踐性、前沿性。主要對象是面向企業(yè)中高層供應鏈

在當今競爭激烈的市場環(huán)境中，管理會計作為企業(yè)內部管理的重要工具，正逐漸受到越來越多的關注和重視。本書不僅涵蓋了現(xiàn)代管理會計的核心內容，還通過豐富的案例和實踐經(jīng)驗，展示了現(xiàn)代管理會計在企業(yè)實踐中的應用。主要內容包括引言、管理會計基本概念、現(xiàn)代管理會計理論的發(fā)展歷程、現(xiàn)代管理會計的理論基礎、現(xiàn)代管理會計內容、現(xiàn)代管理會計的

金融體系能否對高質量創(chuàng)新企業(yè)提供有效支持以適應實體經(jīng)濟的供給側結構性調整，是我國實施創(chuàng)新戰(zhàn)略、促進高質量發(fā)展的關鍵。本書聚焦債務市場，基于我國上市公司創(chuàng)新差異的現(xiàn)實情況，以信息不對稱理論、信號理論、融資優(yōu)序理論、商業(yè)信用理論等為理論基礎，探尋企業(yè)高質量創(chuàng)新在債務市場中的資源配置效應，并從政府層面、金融機構層面、企業(yè)層面

本書以各章的思維導圖和知識點筆記為結構展開。思維導圖部分展示了各章的知識脈絡；知識點筆記部分將各章易考內容精煉成知識點，重要內容以雙色的形式標出，并配以考題延伸和知識鏈接。本書為經(jīng)濟基礎知識(中級)考試用書的配套參考用書，根據(jù)2024年版考試大綱和考試用書編寫，內容主要包括經(jīng)濟學、財政稅收、貨幣與金融、統(tǒng)計、會計、法律