本書針對高職學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行編寫，以“儀器”為主線展開儀器分析的學(xué)習(xí)內(nèi)容。儀器中涉及的原理及概念通過“知識(shí)鏈接”的方式，融入相應(yīng)的章節(jié)中，做到理實(shí)貫通。全書共分10章，包括紫外-可見光譜法，紅外光譜法，分子熒光光譜法，原子吸收分光光度法，原子發(fā)射光譜法，原子熒光光譜法，氣相色譜法，液相色譜法，離子色譜法和氣、液相色譜-

本書系統(tǒng)闡述了氣溶膠的物理性質(zhì)、運(yùn)動(dòng)特性和擴(kuò)散規(guī)律等基本理論，重點(diǎn)分析了放射性氣溶膠、化學(xué)氣溶膠、生物氣溶膠等特種氣溶膠的毒害性表征、基本特性、形成機(jī)制與影響后果評(píng)估，以及煙幕氣溶膠的消光機(jī)理和影響煙幕氣溶膠使用效能的主要因素、應(yīng)用計(jì)算原理等，介紹了氣溶膠發(fā)生、效應(yīng)分析以及與之相應(yīng)的試驗(yàn)技術(shù)。

本書是在作者基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)組在總結(jié)多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育部《普通化學(xué)課程教學(xué)基本要求》編寫的。全書涵蓋了當(dāng)今普通化學(xué)中最主要的基本內(nèi)容,主要有化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)、反應(yīng)方向和化學(xué)平衡,化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ),溶液化學(xué),電化學(xué)原理與應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)與分子結(jié)構(gòu)的基本理論,配位化合物,晶體結(jié)構(gòu),無機(jī)化合物基本性質(zhì),生命化學(xué)的基礎(chǔ)

本書共三篇，內(nèi)容編排按三篇九章展開。第一篇為學(xué)習(xí)燃燒學(xué)必須掌握的燃燒化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和以動(dòng)量、熱量、質(zhì)量傳遞為核心的燃燒空氣動(dòng)力學(xué)，這是燃燒學(xué)的理論基礎(chǔ)；第二篇為燃燒科學(xué)內(nèi)在的基本原理和規(guī)律，著重介紹燃料著火理論，氣、油、煤燃燒的過程和特點(diǎn)；第三篇為啟迪讀者深入思考的幾個(gè)科學(xué)問題：燃燒過程中NOx的生成和控制、催化燃燒、

本書主要介紹五種常見的氮雜環(huán)有機(jī)配（體括吡啶類、咪唑類、吡唑類、三氮唑類以及四氛唑類配體），在合成多酸屬-有機(jī)配合物方面的研究進(jìn)展情況，通過實(shí)例闡述此類配體對配合物結(jié)構(gòu)形成的影響。

本書包括物理化學(xué)概論、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、相平衡熱力學(xué)、相平衡強(qiáng)度狀態(tài)圖、化學(xué)平衡熱力學(xué)五章及選讀Ⅰ：非平衡態(tài)熱力學(xué)簡介。

本書是根據(jù)教育部組織實(shí)施的“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的要求，經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)立項(xiàng)的“面向21世紀(jì)工科(化工類)化學(xué)系列課程改革的研究與實(shí)踐”項(xiàng)目中的子課題(1995年立項(xiàng))，由大連理工大學(xué)國家高等學(xué)校工科化學(xué)課程教學(xué)基地組織編寫的。由教育部批準(zhǔn)從第三版起作為“面向21世紀(jì)課程教材”出版(2001

本教材共分為11章，包括儀器分析實(shí)驗(yàn)預(yù)備知識(shí)、原子發(fā)射光譜法、原子吸收光譜與原子熒光光譜法、X射線熒光光譜法、電感耦合等離子體質(zhì)譜法、電導(dǎo)分析法、電位分析法、電解和庫侖分析法、伏安和極譜分析法、氣相色譜(-質(zhì)譜)法、高效液相色譜法。全書共有75個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)有57個(gè)，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)17個(gè)，探索性實(shí)驗(yàn)1個(gè)。為了豐富實(shí)驗(yàn)

本書為根據(jù)近五年波譜分析的新發(fā)展編寫而成的高等教育學(xué)校系列教材。全書共7章，包括緒論、紫外-可見光譜、紅外光譜、核磁共振波譜、質(zhì)譜、綜合解析以及實(shí)驗(yàn)。本書關(guān)注波譜分析新技術(shù)和新進(jìn)展，著重利用基本理論建立分析方法途徑，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。章后附有習(xí)題，方便學(xué)生及時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果并加強(qiáng)其對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解與掌握。

*化學(xué)不止是方程式和實(shí)驗(yàn)，每個(gè)元素的背后藏著各種故事。紐約時(shí)報(bào)暢銷書作者山姆·基恩專為孩子寫的化學(xué)入門啟蒙書。書中元素的故事從元素周期表的發(fā)明開始。這張表格幾乎囊括了人類迄今為止發(fā)現(xiàn)的所有物質(zhì)，每一個(gè)故事都精彩絕倫。為什么甘地討厭碘？鐳是如何幾乎毀了瑪麗-居里的聲譽(yù)的？還有，為什么碲會(huì)導(dǎo)致歷史上最奇特的淘