作文教學(xué)歷來(lái)被認(rèn)為是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重,但在小學(xué)中高年級(jí)的教材中對(duì)作文教學(xué)的“指導(dǎo)方法、指導(dǎo)技巧”和各單元的寫(xiě)作要求相對(duì)比較籠統(tǒng)、概括,對(duì)教師的指導(dǎo)性、針對(duì)性不強(qiáng),因此造成了教師“難教、怕教”、學(xué)生“怕寫(xiě)、難寫(xiě)”而導(dǎo)致的“假大空”“模式化”“套路”等不良寫(xiě)作狀況。本書(shū)旨在通過(guò)診斷學(xué)生“寫(xiě)作心理疾病”、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)寫(xiě)作過(guò)

《魔"方"大學(xué)英文寫(xiě)作教程》，內(nèi)容包括描述性文體寫(xiě)作、議論文體寫(xiě)作和應(yīng)用文體寫(xiě)作。該教程細(xì)化寫(xiě)作過(guò)程，通過(guò)設(shè)置寫(xiě)作提示、篇章結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作模板、寫(xiě)作范文和常用表達(dá)等內(nèi)容，對(duì)每個(gè)類型的作文都進(jìn)行深入剖析，由淺入深、循序漸進(jìn)地手把手教會(huì)學(xué)生寫(xiě)好相關(guān)話題的英文作文。同時(shí)，每種文體提供多個(gè)熱門(mén)話題練習(xí)、真題寫(xiě)作練習(xí)，既貼合社會(huì)生活

本書(shū)共分為九個(gè)章節(jié)。第一章主要論述了英語(yǔ)閱讀的相關(guān)概念和內(nèi)容；第二章則針對(duì)英語(yǔ)閱讀及其教學(xué)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行闡述；第三章與第四章則從理論基礎(chǔ)入手，深刻剖析了英語(yǔ)閱讀對(duì)于提高英語(yǔ)教學(xué)的必要性；第五章通過(guò)對(duì)閱讀教學(xué)中的一些閱讀策略進(jìn)行探討，詳盡剖釋了閱讀策略的相關(guān)內(nèi)容與概念；第六、七章則通過(guò)任務(wù)型教學(xué)與圖式理論教學(xué)模式來(lái)對(duì)英語(yǔ)

實(shí)用階梯英語(yǔ)跨文化交際(第4版十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材)

《英語(yǔ)自然拼讀快速入門(mén)》和《英語(yǔ)自然拼讀高效進(jìn)階》是小學(xué)英語(yǔ)教材主編領(lǐng)銜編寫(xiě)的，專為中國(guó)兒童打造的自然拼讀教程。套書(shū)共有4個(gè)級(jí)別，按照輔音字母、元音字母、輔音字母組合、元音字母組合的順序循序漸進(jìn)講解自然拼讀規(guī)則。每個(gè)級(jí)別以四格拼讀故事為導(dǎo)入，引出拼讀規(guī)則的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng)的全方位訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子拼讀、拼寫(xiě)和獨(dú)

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《考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句的邏輯》創(chuàng)造性地提出攻克長(zhǎng)難句的新角度切分法，將幾乎所有長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)創(chuàng)造性地概括為三種基本類型，顛覆傳統(tǒng)的先學(xué)長(zhǎng)篇語(yǔ)法，再學(xué)長(zhǎng)難句的挫敗式方法，直接從句法分析入手；精選大量考研英語(yǔ)真題中的經(jīng)典長(zhǎng)難句，幫助考生拿下考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句。

本書(shū)共8個(gè)單元。每單元以一幅與21世紀(jì)熱門(mén)主題相關(guān)且頗具社會(huì)影響力的照片開(kāi)場(chǎng)，引發(fā)學(xué)生思考和討論。第1部分為單元開(kāi)篇，由兩篇與單元主題相關(guān)的聽(tīng)力材料組成；第2部分為單元主體，提供形式多樣的輸入活動(dòng)；第3部分取材于TED演講；第4部分為單元拓展；第5部分為單元任務(wù)。每單元末尾配有詞匯反思表。

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本書(shū)除了提供學(xué)生用書(shū)的課后練習(xí)答案以及視頻、音頻文字外，還針對(duì)每一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容提供了明確的教學(xué)目標(biāo)和詳盡的分步驟教學(xué)建議，說(shuō)明練習(xí)的設(shè)計(jì)目的和意圖，為課堂教學(xué)提供參考。