《每周一個(gè)哲理故事》精選了三百個(gè)中國(guó)古代哲理故事，根據(jù)由易到難的原則編為六冊(cè)，小學(xué)每個(gè)年級(jí)一冊(cè)。這套書(shū)所選的哲理故事涉及多方面的內(nèi)容，有對(duì)聰明智慧的謳歌，有對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美，有對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造的肯定，也有對(duì)驕做自大的諷刺，還有對(duì)自欺欺人的鞭撻和對(duì)愚昧無(wú)知的批判�？傊@些哲理故事或啟迪學(xué)生以智慧，或引導(dǎo)學(xué)生走向真善美，或在開(kāi)
小學(xué)生必背古詩(shī)詞120首
《古詩(shī)文誦讀精選》六年級(jí)，是面向六年級(jí)小學(xué)生的文學(xué)讀本。經(jīng)典誦讀，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是在其尚不具備對(duì)古詩(shī)文的充分理解力的時(shí)候，把經(jīng)典交給他們，開(kāi)闊他們的胸襟，啟迪他們的智慧，是中華文明代代相傳的絕佳措施。本書(shū)是在原有的《新課程小學(xué)生經(jīng)典文學(xué)誦讀·六年級(jí)》的基礎(chǔ)上，再一次組織優(yōu)秀教師對(duì)入選作品進(jìn)行全面調(diào)整和修
本書(shū)為小學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本之一，以通過(guò)誦讀古詩(shī)經(jīng)典，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略古詩(shī)之美為主旨，內(nèi)容向教輔精品化要求靠攏。內(nèi)容上選擇有唐詩(shī)、《詩(shī)經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古代名言等經(jīng)典作品，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中豐富自己的內(nèi)涵，培養(yǎng)對(duì)古詩(shī)文的理解和鑒賞能力，并開(kāi)闊胸襟。
根據(jù)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)、年齡層次及語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的差異，在原有書(shū)稿的基礎(chǔ)上進(jìn)行全面調(diào)整與修訂，內(nèi)容上選擇有唐詩(shī)、宋詞、《三字經(jīng)》等經(jīng)典作品，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中豐富自己的內(nèi)涵，開(kāi)闊胸襟。
根據(jù)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)、年齡層次及語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的差異，在原有書(shū)稿的基礎(chǔ)上進(jìn)行全面調(diào)整與修訂，內(nèi)容上選擇有唐詩(shī)、宋詞、《論語(yǔ)》等經(jīng)典作品，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中豐富自己的內(nèi)涵，開(kāi)闊胸襟。
根據(jù)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)、年齡層次及語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的差異，在原有書(shū)稿的基礎(chǔ)上進(jìn)行全面調(diào)整與修訂，內(nèi)容上選擇有唐詩(shī)、宋詞、《莊子》《戰(zhàn)國(guó)策》等經(jīng)典作品，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中豐富自己的內(nèi)涵，開(kāi)闊胸襟。
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