《MARUGOTO日本的語言與文化入門A1活動篇》為《MARUGOTO日本的語言與文化》系列教材之一�！禡ARUGOTO日本的語言與文化》系列是日本國際交流基金會依據(jù)“JF日語教育標(biāo)準(zhǔn)”編寫的系列教材，旨在通過本系列教材讓學(xué)習(xí)者了解日本的語言和文化、具備實(shí)際交流能力、體驗(yàn)日本人真實(shí)的生活和文化。本書為該系列的入門級教材

《MARUGOTO日本的語言與文化入門A1理解篇》為《MARUGOTO日本的語言與文化》系列教材之一�！禡ARUGOTO日本的語言與文化》系列是日本國際交流基金會依據(jù)“JF日語教育標(biāo)準(zhǔn)”編寫的系列教材，旨在通過本系列教材讓學(xué)習(xí)者了解日本的語言和文化、具備實(shí)際交流能力、體驗(yàn)日本人真實(shí)的生活和文化。本書為該系列的入門級教材

《日語教學(xué)與測評研究》由日語測試研究、日語評價(jià)研究、日語教學(xué)研究和日語語言文化研究四個(gè)欄目組成。收錄中文和日文學(xué)術(shù)稿件。聚焦日語教學(xué)及日語測試的理論與方法研究，關(guān)注日語教學(xué)現(xiàn)場，將教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合。從測試到測評，有效結(jié)合形成性評價(jià)與綜合性評價(jià)在教學(xué)現(xiàn)場的具體應(yīng)用。

《中國人的精神》是全面反映辜氏文化思想的代表作。本書的主旨是揭示中國人的精神生活，宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值，鼓吹儒家文明救西論。它是一戰(zhàn)前后世界范圍內(nèi)興起的東方文化思潮的代表作之一。本書從文化思想史的角度看，對于中國精神生活的“揭示”，關(guān)于中國文化道德精神價(jià)值的闡述，都很有意義。

《俄語視聽說基礎(chǔ)教程1》精品課程教材，可用于俄語專業(yè)一年級第二本學(xué)期本�？频囊暵犝f課學(xué)習(xí)，大部分練習(xí)配有習(xí)題答案。所配音視頻文件，可以使用外研隨身學(xué)APP掃描書內(nèi)二維碼學(xué)習(xí)，方便快捷。主要內(nèi)容如下：1.讓我們認(rèn)識一下！2.我的家庭；3.自然界沒有不好天氣；4.祝您健康；5.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)有用；6.在商店；7.祝胃口好！8.節(jié)

《2021張劍考研英語閱讀理解精練100篇》以歷年考研英語真題中的精華閱讀題為例，詳細(xì)分析了考研英語閱讀題的命題特點(diǎn)、解題思路和技巧。收錄了100篇由編者精心設(shè)計(jì)的高仿真閱讀模擬題，供考生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。模擬題的文章真題題源選材，題材豐富，突出“適度偏難”；命題符合真題命題趨勢，題型覆蓋全面；“參考譯文/段落大意及試題詳

《大學(xué)體驗(yàn)英語閱讀教程（提高目標(biāo)上冊第4版）》以能力發(fā)展為核心：基礎(chǔ)階段側(cè)重實(shí)際應(yīng)用能力培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)用會話、實(shí)用閱讀和實(shí)用寫作的訓(xùn)練：提高階段面向通用學(xué)術(shù)技能和職業(yè)技能的培養(yǎng)，適量增加翻譯技能、通用職業(yè)應(yīng)用文的訓(xùn)練，為后續(xù)的專門用途英語課程和跨文化課程打基礎(chǔ)�！洞髮W(xué)體驗(yàn)英語閱讀教程（提高目標(biāo)上冊第4版）》突出“體驗(yàn)式學(xué)

“DK新視覺人人學(xué)英語”系列是由中譯出版社與英國DK出版社聯(lián)袂打造的一套英語學(xué)習(xí)圖書，是DK全球首套英語自學(xué)教程系列，適合各類人群學(xué)習(xí)英語。本套書以龐大的DK語料庫及圖片庫為基礎(chǔ)，通過逾10000個(gè)一目了然的圖片、圖示，根據(jù)英語的實(shí)際應(yīng)用構(gòu)建了一套便于記憶、易于掌握的DK新視覺符號標(biāo)識英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)�！癉K新視覺人人學(xué)英

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代帶動了慕課、微課、微信+移動網(wǎng)絡(luò)的興起和發(fā)展，為拓展英語教學(xué)手段及方法提供了可能。利用慕課、微課、微信+移動網(wǎng)絡(luò)所創(chuàng)建的英語聽、讀、寫、教學(xué)新模式打破了傳統(tǒng)課堂授課模式的限制，改善了師生間的關(guān)系及師生話語權(quán)，改變了師生角色，彌補(bǔ)了師生問傳統(tǒng)課堂上的感情缺失，滿足了學(xué)生個(gè)性化、多樣化的學(xué)習(xí)需求和碎片化學(xué)習(xí)

本書旨在探索一種能更有效地提高學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)方法，主要采用了定量研究的方法，進(jìn)行三輪教學(xué)實(shí)驗(yàn)。教師通過對受試學(xué)生進(jìn)行測試、調(diào)查問卷、訪談，收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并展開多角度的分析，得出以下結(jié)論：通過學(xué)習(xí)英語演講課程和參加英語演講社團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動，學(xué)生不但能明顯地提高英語學(xué)習(xí)的興趣和英語自主學(xué)習(xí)度，而且能顯著地增強(qiáng)英