《敬業(yè)堂詩集》是查慎行詩集的總名，查氏詩集之集名，林林總總，達四五十種之多，大都隨筆立名。本書據(jù)《四部叢刊初編》本（涵芬樓影印原刊本）整理，加以新式標點及專名線；有明顯錯訛，則徑改，不出校。

《歐陽修詞校注》在校勘、編年的基礎上，對歐詞之人名、地名、本事、典故、名物及詞句化用等做了深入而全面的箋釋，并盡可能輯錄古今學者對歐詞的代表性評論，文字考訂、詞句箋注、資料輯錄三者并舉，在疑偽詞的處理上尤為審慎科學。 《歐陽修詞校注》在秉承傳統(tǒng)箋注方法的同時，特別強調以詞證詞、以歐證歐。這尤其有助于揭示詞這一文體的藝

詩歌，被當代人逐漸忘記的一種文學形式。當西川漸行漸遠，當北島已成往事，節(jié)奏快如閃電的人們心中，親情、友情、愛情……一件一件被迫疏離，時代的悲哀給我們打上了冷漠的印記！但是，也有一些人，他們從來不曾忘記，不曾放棄，詩歌在他們的心中、筆下，匯集成一篇篇美文，讀之令人回味，一些深埋在心底的東西似乎在翻涌。也許，這就是詩歌的魅

記誦，是孩子們的天性；名著，是民族文化的精髓�！短扑卧娫~名句》選取唐宋詩詞名作中的經典詞句，雙色印刷，標注拼音，輔以田字格和彩色手繪貼紙游戲，并對詩詞大意進行串講。使家長與老師們不必再為面對寶山而無路可入犯愁，因為選之又選，精益求精，每條都有益實用，文從字順；也不必再花大量時間對孩子耳提面命，因為會讀拼音的小讀者都可以

《敬業(yè)堂詩集》是查慎行詩集的總名。查氏詩集之集名，林林總總，達四五十種之多，大都隨筆立名。《敬業(yè)堂詩集（套裝上中下冊）》據(jù)《四部叢刊初編》本（涵芬樓影印原刊本）整理，加以新式標點及專名線；有明顯錯訛，則徑改，不出校。

《歐陽修詞校注》在�？薄⒕幠甑幕�礎上，對歐詞之人名、地名、本事、典故、名物及詞句化用等做了深入而全面的箋釋，并盡可能輯錄古今學者對歐詞的代表性評論，文字考訂、詞句箋注、資料輯錄三者并舉，在疑偽詞的處理上尤為審慎科學�！稓W陽修詞校注》在秉承傳統(tǒng)箋注方法的同時，特別強調以詞證詞、以歐證歐。這尤其有助于揭示詞這一文體的藝術特

《李璟李煜詞校注》以《晨風閣叢書》刻王國維校補南唐二主詞本為底本，博參南宋以來各種版本，兼取有關二主詞的專集、選本、詞話、筆記等，互相比勘，精審以求，乃二主詞難得的一種校注本。李保民副編審為之新增輯評，內容更為充實。

本書作為《見字如面：70后詩人手稿》的續(xù)編，更為全面地展現(xiàn)了近百位當代漢語詩人的手稿，其中既有詩人的代表作，也有詩人的最新作品�？梢哉f，本書既是一部當代詩人手稿集，也是一部當代詩歌選本。鍵盤上的“電子書寫”正在改變詩人的思維方式，這樣的改變未必是好，也未必是壞，詩人們總能找到適合自己的方式。而手寫的意義，則意味著心手相

在很大程度上詩歌界普遍關注和倚重陳超作為杰出詩論家的一面，而這種“高拔”也造成了對他詩歌寫作長期的遮蔽與忽視。陳超的詩歌是先鋒精神與略顯“老舊”的話語體式之間的結合。在詠嘆和吟述的朗朗樂調中呈現(xiàn)的卻是深入當代的先鋒意識和深切的個人體驗。他的詩歌在闊大而暴烈的時代背景上葆有對詞語、經驗、個人化歷史想象力的多重命名、發(fā)現(xiàn)與

蒙學是中華民族五千年的文化精髓，其中蘊涵著豐富而深刻的常規(guī)道理和人生準則，是經過干百年歷史洗禮和無數(shù)代人實踐檢驗過的，是廣大青少年兒童學的必備精神食糧。廣大青少年兒童閱讀蒙學經典，能夠秉承國學仁義精神，學會謙和待人、謹慎待己、勤學好問等優(yōu)良品行，能夠培養(yǎng)剛健人格，成為內外兼修的陽光少年和未來精英。 《千家詩（注音美繪