\\t自信心是指一個(gè)人對(duì)其自身能力、自我發(fā)展的肯定,是一種重要的心理品質(zhì),它對(duì)一個(gè)人的心理發(fā)展有不可忽視的影響。每個(gè)父母必須明白,你的孩子不論將來(lái)從事什么職業(yè),做何種偉大事業(yè),要想取得成功,必須首先成長(zhǎng)為一個(gè)正常的具有善良品性、具有適應(yīng)能力和自我發(fā)展完善的人,也就是說(shuō)他必須是一個(gè)有尊嚴(yán)和自信的人。可以說(shuō),自信心是成功的
本書(shū)倡導(dǎo)自然生長(zhǎng)教育理念,是包祥家教八部曲的實(shí)踐篇,圍繞\\\"愛(ài)與自然\\\"兩條主線(xiàn)展開(kāi),第一部《真愛(ài)的樂(lè)章》講述俊媽的育兒心路,第二部\\\"自然的畫(huà)卷\\\"描繪俊寶的生長(zhǎng)過(guò)程,第三部\\\"美好的合奏\\\"記錄作者王莉和包祥老師的美好教育對(duì)話(huà),附錄\\\"詩(shī)意的行走\(yùn)\\"表達(dá)對(duì)包祥老師詩(shī)意行走在教育之路上
這是“自然生長(zhǎng)教育”經(jīng)典著作。其核心思想:家是生命的搖籃,家教讓家更幸福;家教不是說(shuō)教,是示范;家是愛(ài)的傳遞,是習(xí)慣的生成,是秩序的美好,孩子是自然生長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是珍貴的存在,孩子們的生長(zhǎng)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。本書(shū)是以厚重的中國(guó)文化為底蘊(yùn),以?xún)和匀簧L(zhǎng)路徑為脈絡(luò),植根于中國(guó)家庭,適宜兒童自然生長(zhǎng)的家教書(shū)。全書(shū)體現(xiàn)自然、清新
爸爸是朋友、是玩伴、是師長(zhǎng)、是孩子成長(zhǎng)的力量,爸爸去哪兒,孩子就去哪兒!讀故事書(shū)是陪伴孩子成長(zhǎng)最方便有效的教育方式,它可以建立父親與孩子一生的親密關(guān)系。丁丁爸爸分享1800個(gè)日夜陪兒子讀故事書(shū)的生活點(diǎn)滴,展示最讓寶貝開(kāi)心受益的成長(zhǎng)方式,呈現(xiàn)最細(xì)膩的父愛(ài)和父教,真情奉獻(xiàn)給天下爸爸最實(shí)用的教子讀書(shū)經(jīng)驗(yàn):老爸怎樣變身“故事大
《誰(shuí)說(shuō)孩子不是天才--斯特娜自然教育法》闡述斯特娜自然教育法的主要觀點(diǎn)和基本思想,主張遵循孩子本性,讓其自然成長(zhǎng)和發(fā)展,以大自然為師,以生活為師,告訴父母身體力行,采用正確的、科學(xué)的早期教育,讓孩子的潛能得到充分發(fā)揮。
張玉霞編著的《誰(shuí)說(shuō)孩子不是天才--蒙臺(tái)梭利教育法》梳理并提煉蒙臺(tái)梭利教育法經(jīng)典的思想觀點(diǎn),通過(guò)更系統(tǒng)具有條理的結(jié)構(gòu),運(yùn)用易于閱讀的故事化行文方式,淺顯易懂地闡述自然教育法的精華內(nèi)容,其原則和培養(yǎng)方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)有指導(dǎo)意義,方便父母借鑒并創(chuàng)造性使用。
張玉霞編譯的《誰(shuí)說(shuō)孩子不是天才--卡爾·威特教育法》向讀者展現(xiàn)卡爾威特教育法的思想精髓,并梳理和提煉了該教育法經(jīng)典的、精華的思想觀點(diǎn),運(yùn)用條理清晰、故事化行文的寫(xiě)作方式,給父母提出切實(shí)有效的教育操作方法,方便家長(zhǎng)掌握實(shí)用的教育操作方法,從而活學(xué)活用。
《誰(shuí)說(shuō)孩子不是天才--塞德茲教育法》向讀者展現(xiàn)了塞德茲教育法的精髓,要運(yùn)用正確的方法開(kāi)發(fā)孩子的潛能,遵循孩子的天性和教育規(guī)律,采用故事化行文的寫(xiě)作方式,增加了有趣昧的教子故事,讓讀者在輕松愉快的閱讀中掌握其教育法的基本內(nèi)容和操作方法,活學(xué)活用。
《搶救閱讀50招》“步步為營(yíng)”,教你50招,招招有奇效!《搶救閱讀50招》讓你成為喚醒孩子閱讀細(xì)胞的“敲門(mén)人”。對(duì)正處于活潑好動(dòng)的年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō),安靜地坐在案前閱讀,大概是為難他們的事情。味覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)是通往世界的五個(gè)窗戶(hù),處于孩童期的人對(duì)于這五個(gè)感官是充滿(mǎn)好奇和探索心的,《搶救閱讀50招》正是通過(guò)五種不
《琢玉:班主任愛(ài)的故事》的主要內(nèi)容包括:給“丑小鴨”騰飛的機(jī)會(huì);春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲;他這樣走出“失戀”的陰影;汪洋中的一盞明燈;待他化蛹為蝶;情理與關(guān)愛(ài)使心理錯(cuò)位讓步;中編心雕情琢以心育心;心雕情琢,靜待花開(kāi);溝通從聆聽(tīng)開(kāi)始;一個(gè)孩子的心智成長(zhǎng);用智慧化解矛盾等。