為幫助小學(xué)階段的學(xué)生更好地掌握本階段的短語以及句式，本書系統(tǒng)地總結(jié)了小學(xué)階段英語學(xué)習(xí)中常見的短語以及句式，同時(shí)搭配有淺顯易懂的例句，另外每條短語、句式后面還配有填空形式的練習(xí)，以幫助學(xué)生更好地理解、記憶，另外本書還配有精美手繪插圖，強(qiáng)化視覺記憶效果。*重要的是，本書不只是一本圖書，還可以變身為隨身助記卡片。每條短語、句

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的實(shí)踐與反思-（——第二屆“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”研討會(huì)論文集）

《反校園欺凌手冊(cè)（小學(xué)生讀本上）》是一本守護(hù)校園安寧的書，更是一本為孩子們的健康成長護(hù)航的專業(yè)圖書，給每一個(gè)成長中的少年兒童，開啟人生一堂法治必修課。

2016年底，國務(wù)院及教育部等明確要求：“研制學(xué)校和學(xué)生預(yù)防校園暴力的指導(dǎo)手冊(cè)”《反校園欺凌手冊(cè)（小學(xué)生讀本注音版上）》的出版正是佟麗華律師和他的團(tuán)隊(duì)對(duì)此要求作出的積極回應(yīng)�！斗葱�園欺凌手冊(cè)（小學(xué)生讀本注音版上）》旨在在普及校園欺凌所涉及的法律知識(shí)，定義校園欺凌、明確處理程序與原則；同時(shí)以開放的視角提出維護(hù)平安校園，建

隨著3D打印等新技術(shù)發(fā)展普及，為創(chuàng)新教育提供了實(shí)用有效的工具，并帶來了教學(xué)思維方面的革新。同時(shí)，教育部發(fā)布的《中國教育現(xiàn)代化2035》及《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》等政策文件，則為新時(shí)代的教育發(fā)展提供新的思考模式與發(fā)展路徑。本書以3D建模軟件和3D打印等數(shù)字化工具為媒介，學(xué)生的創(chuàng)意與想法用軟件設(shè)計(jì)出來，通過打印機(jī)

叢書深入貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》關(guān)于“把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入職業(yè)教育”的要求，是面向中等職業(yè)學(xué)生編寫的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教材�！巴ㄗR(shí)讀本”重點(diǎn)從思想篇、經(jīng)典篇、美德篇、傳承篇、科技篇等板塊，向?qū)W生介紹傳統(tǒng)文化普及知識(shí)。本書是第三冊(cè)，供中職三年級(jí)學(xué)生使用，內(nèi)容涉及諸

本書基于新課程改革的現(xiàn)實(shí)背景，貼近當(dāng)下語文教育的客觀實(shí)際，精選了小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)最新的80個(gè)課例——涵蓋多種風(fēng)格流派，多數(shù)課例獲過獎(jiǎng)，代表了浙江省課堂教學(xué)的較高水平。本書以原汁原味的鮮活課例，回答了語文教什么、語文怎樣教的“原點(diǎn)問題”，從一定層面破解了語文教學(xué)的難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，讓我們窺一斑知全豹，看到了浙江省小學(xué)語文

按自然與地理、歷史與文化、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)三大板塊設(shè)計(jì)內(nèi)容，每個(gè)板塊各5課時(shí)，共計(jì)15課時(shí)。小學(xué)段最后設(shè)置體現(xiàn)綜合應(yīng)用能力的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一節(jié)，融入國家對(duì)于研學(xué)旅行的最新要求。以活動(dòng)貫穿每個(gè)主題，注重從學(xué)生的視角去看一看、查一查、想一想、做一做……將知識(shí)介紹融會(huì)其中，學(xué)生反復(fù)實(shí)踐，親近家鄉(xiāng)。

教育論述、綱要套裝（全2冊(cè)）

本書內(nèi)容涵蓋了生字的拼音、音序、筆順、部首、組詞、造句以及一些讀讀寫寫與日積月累等,使讀者能夠一邊練字,一邊學(xué)語文,具有廣泛的應(yīng)用性。本書字體規(guī)范,如“美”字第三橫最長,撇捺注重伸展;又如“垂”字中橫最長,等等,把漢字的各個(gè)筆畫、部件合理地安排在田字格中。所有的示范字既兼顧楷體范,又具有手寫體(無任何電腦修飾)的特點(diǎn)。