本書論述了分子影像學(xué)相關(guān)知識(shí)與應(yīng)用，包括光學(xué)分子影像探針、核素分子影像探針、超聲分子影像探針、磁共振分子影像探針、多模態(tài)分子影像探針與診療一體化分子影像探針以及分子影像在臨床方面的轉(zhuǎn)化與實(shí)際應(yīng)用等。本教材分為九章。第一章是分子影像概述，主要講述分子影像的概念和發(fā)展簡史。第二章是分子影像學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ)，主要講述分子影像技術(shù)

《兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)教程》是護(hù)理及助產(chǎn)專業(yè)核心課程“兒科護(hù)理”的數(shù)字化配套實(shí)訓(xùn)教材。內(nèi)容與護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書、“l(fā)＋X”母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)、嬰幼兒健康養(yǎng)育照護(hù)大賽結(jié)合，實(shí)現(xiàn)書證融合、育訓(xùn)結(jié)合的綜合實(shí)訓(xùn)教材。本教材充分挖掘課程思政元素，將技能培養(yǎng)與素質(zhì)培養(yǎng)兩者兼顧，踐行德與能的相互統(tǒng)一，結(jié)合兒童的實(shí)際需要和護(hù)理特點(diǎn)，在

本書主要討論了青年癌癥患者多學(xué)科服務(wù)方面的重要實(shí)踐問題，借鑒了不同地區(qū)在建立和踐行青年癌癥患者護(hù)理中的國際經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)積累的經(jīng)驗(yàn)為青年癌癥患者提供先進(jìn)且實(shí)用的護(hù)理方法，這對那些建立或?qū)で蟾纳魄嗄臧┌Y患者服務(wù)的人員，以及照顧青年癌癥患者的人員來說十分有幫助。同時(shí)本書還討論了青年癌癥患者的發(fā)病趨勢和治療途徑、獲得臨床試驗(yàn)的

該書主要從醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基本技能、常用醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)常見疾病案例分析三大方面進(jìn)行了編寫，并著重介紹了常用醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)常見疾病案例分析兩方面。常用醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)主要從技術(shù)原理、常用設(shè)備、臨床應(yīng)用等方面對血細(xì)胞分析技術(shù)、生物化學(xué)檢驗(yàn)分析技術(shù)、微生物鑒定與藥敏檢測技術(shù)等進(jìn)行了介紹。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)常見疾病案例分析則主要對不

《音樂治療臨床應(yīng)用及案例》詳細(xì)介紹了音樂治療在臨床應(yīng)用中的相關(guān)知識(shí)和應(yīng)用效果。從臨床應(yīng)用的音樂到不同領(lǐng)域中的適應(yīng)證；從評估方法和工具到干預(yù)方法和機(jī)制，再到實(shí)際案例，為讀者揭示了音樂治療的奧秘，以便其更好地了解如何通過音樂治療重獲健康生活。

本書的作者吉安·波拉西奧認(rèn)為，我們應(yīng)該以一種自然的態(tài)度來看待死亡，正如我們把出生當(dāng)作一件自然的事情。將非必要的、可能引起過多痛苦和副作用的措施減少到最低限度，我們才能走好生命的最后一公里。從我們都是有死者的角度來觀照我們的生活、調(diào)整我們的價(jià)值觀。 為此，波拉西奧著重介紹了誕生自英國，至今仍然非常年輕的安寧

教材圍繞目標(biāo)將知識(shí)能力和素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)融合，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜問題的能力和高級思維，教材內(nèi)容能反映前沿性和時(shí)代性。主要內(nèi)容有：生化檢驗(yàn)案例分析、免疫檢驗(yàn)案例分析、分子檢驗(yàn)案例分析、輸血學(xué)檢驗(yàn)案例分析等。每個(gè)案例都在提供一段案例的背景資料之后,提出若干相關(guān)問題，在問題中引導(dǎo)學(xué)生閱讀分析給定的資料，依據(jù)一定的臨床檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)理論知

本書是同等學(xué)力申碩人員沖刺備考階段用書。全書通過6個(gè)模塊幫助考生搞定70分核心通用知識(shí)點(diǎn)：第一模塊（各學(xué)科核心內(nèi)容速記）將歷年真題涉及的高頻考點(diǎn)以表格形式歸納總結(jié)，供考生考前掌握；第二模塊（各學(xué)科數(shù)值速記）將各學(xué)科的常見數(shù)據(jù)匯總，考前集中系統(tǒng)地背誦，短時(shí)間內(nèi)高效掌握；第三模塊（各學(xué)科英文名詞速記）為常見的英文名詞或縮寫

教材圍繞目標(biāo)將知識(shí)能力和素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)融合，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜問題的能力和高級思維，教材內(nèi)容能反映前沿性和時(shí)代性。主要內(nèi)容有：血液學(xué)檢驗(yàn)案例分析、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)案例分析、微生物學(xué)檢驗(yàn)案例分析、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)案例分析等。每個(gè)案例都在提供一段案例的背景資料之后,提出若干相關(guān)問題，在問題中引導(dǎo)學(xué)生閱讀分析給定的資料，依據(jù)一定的臨床檢

本叢書編寫由湘雅系統(tǒng)各學(xué)科帶頭人主筆，同時(shí)邀請精英教學(xué)醫(yī)院聯(lián)盟、畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟成員單位共同參與審稿，以增加教材的普適性。叢書凝結(jié)了各大基地�？婆R床實(shí)踐中寶貴的經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容包括各學(xué)科技能操作規(guī)范、流程、培訓(xùn)要點(diǎn)和評判標(biāo)準(zhǔn)，以及常見問題和操作誤區(qū)。寫作方式深入淺出，有利于百忙中的高年資住院醫(yī)、�？漆t(yī)師學(xué)習(xí)和提高專業(yè)技術(shù)水