本書稿是國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目成果。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，組建相應(yīng)的知識型團(tuán)隊(duì)已成為現(xiàn)代組織管理知識員工常見的方式。盡管知識型團(tuán)隊(duì)組建的初衷在于整合知識員工的專業(yè)性和異質(zhì)性的知識與技能，從而開發(fā)知識密集型產(chǎn)品或提供知識密集型服務(wù)，然而知識員工常常對知識分享懷有抵觸心理，知識型團(tuán)隊(duì)成員之間常常會彼此隱藏知識。知識型團(tuán)隊(duì)成員為什么會

在學(xué)術(shù)交流系統(tǒng)中，非正式交流以其交互性、快捷性、規(guī)范性和原創(chuàng)性等特點(diǎn)，逐漸受到學(xué)者們的青睞和信任。本書站在整體學(xué)術(shù)交流系統(tǒng)觀的角度，借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程等學(xué)科的理論和方法，重點(diǎn)研究學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)非正式知識交流效率問題，包含三個(gè)方面的 內(nèi)容：一是學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)知識交流理論，探討其內(nèi)涵、特點(diǎn)、過程、機(jī)理和表現(xiàn)形式，借鑒經(jīng)

本書共分為四大部分：第一部分“一切從讀文獻(xiàn)開始”，探討如何有效閱讀文獻(xiàn)、做文獻(xiàn)筆記、利用讀文獻(xiàn)訓(xùn)練辯證性思維、如何寫好文獻(xiàn)綜述等；第二部分“實(shí)證研究基本功”，探討什么是實(shí)證研究的底層思維、如何選題、如何梳理變量、什么是好的研究假設(shè)、如何收集數(shù)據(jù)等；第三部分“深耕學(xué)術(shù)寫作：從風(fēng)格到結(jié)構(gòu)”探討學(xué)術(shù)寫作的方法、好論文的標(biāo)準(zhǔn)、

針對成果不能轉(zhuǎn)、不愿轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不會轉(zhuǎn)、賣不出去、獎(jiǎng)不到位等痛點(diǎn)，本書提出了高價(jià)值科技成果篩選、轉(zhuǎn)化方式選擇、轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)等全流程解決方案，原創(chuàng)了成果知本券、科創(chuàng)合伙人、6W2H成果成熟度多維分析、科創(chuàng)項(xiàng)目要素簡明體檢表等實(shí)用工具，深度解析標(biāo)桿單位的成果轉(zhuǎn)化實(shí)操，幫助央企國企、高校院所、政府部門和園區(qū)載體，解決領(lǐng)導(dǎo)干部

《中國科技統(tǒng)計(jì)年鑒-2021》是國家統(tǒng)計(jì)局社會科技和文化產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)司和科學(xué)技術(shù)部戰(zhàn)略規(guī)劃司共同編輯的反映我國科技活動(dòng)情況的統(tǒng)計(jì)資料書，收錄了全國和各省、自治區(qū)、直轄市以及國務(wù)院有關(guān)部門2020年度科技統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。全書內(nèi)容分為十個(gè)部分。第一部分為反映全社會科技活動(dòng)的綜合統(tǒng)計(jì)資料。第二、三、四部分分別為企業(yè)、研究與開發(fā)機(jī)構(gòu)和高

全國科技館輔導(dǎo)員大賽自2009年舉辦，每兩年一屆，迄今已成功舉辦6屆，是科技館行業(yè)最具影響力的專業(yè)技能賽事。大賽旨在為全國各地科技館搭建學(xué)習(xí)交流平臺，提高科技輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)科技輔導(dǎo)員專業(yè)隊(duì)伍，提升科技館服務(wù)公眾的能力和水平，引領(lǐng)科技館行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。第六屆全國科技館輔導(dǎo)員大賽，展品輔導(dǎo)類設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及

科技人力資源反映的是一國或一個(gè)地區(qū)科技人力儲備水平和供給能力。科技人力資源是競爭和發(fā)展的關(guān)鍵因素，也成為世界各國競相爭奪的戰(zhàn)略資源、核心資源�！吨袊�科技人力資源發(fā)展研究報(bào)告（2020）》以“科技人力資源發(fā)展的回顧與展望”為主題，系統(tǒng)論述了我國科技人力資源總量與結(jié)構(gòu)，2005年以來我國科技人力資源發(fā)展的特征、趨勢與政策環(huán)

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，很多組織采取措施積極鼓勵(lì)有利于員工的知識共享行為，但仍有許多員工不愿意和同事們分享他們特有的知識和技能�，F(xiàn)有研究大多集中在知識共享方面的研究，對知識隱藏的關(guān)注較少。本研究通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)知識型組織內(nèi)部成員之間的知識隱藏嚴(yán)重阻礙了知識、信息或技能在組織內(nèi)部的擴(kuò)散，這種行為直接損害了知識型組織的創(chuàng)造力

科技是國家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。面對新一輪科技革命帶來的競爭新形勢，習(xí)近平總書記提出關(guān)于科技創(chuàng)新的新思想、新論述，其中包括重視重大科技創(chuàng)新成果、大力提升自主創(chuàng)新能力、激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力、建設(shè)世界科技強(qiáng)國目標(biāo)等，這對于我國當(dāng)前和今后經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)創(chuàng)新層面的趕超和引領(lǐng)的目標(biāo)絕不

本書共收錄20142020年全國性、3個(gè)中央部門（教育部、中國科學(xué)院、國家國防科技工業(yè)局）、31個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）已出臺的科研項(xiàng)目及資金管理主要法規(guī)政策,為滿足科研人員和科研財(cái)務(wù)助理工作需要，對部分2014年前印發(fā)現(xiàn)仍然執(zhí)行的重要文件也做了收錄并在附錄中列示。本書共分為3個(gè)部分：部分，全國性科研項(xiàng)目和資金管理法規(guī)政