這是一套引導(dǎo)、幫助小學(xué)生閱讀的讀本。這是一套和正在使用的統(tǒng)編教材對接、互補(bǔ)的讀本。全套讀本共12冊。每冊都有四個板塊:板塊一“單篇閱讀”,板塊二“群文閱讀”,板塊三“整本書閱讀”,板塊四“項(xiàng)目閱讀”。小學(xué)生在課余讀這套書,不僅能大大增加閱讀量,提升閱讀能力,還能漸漸養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣。這套書和已經(jīng)出版的眾多讀本相比,有哪
本書是面向全國小學(xué)語文課堂的精選教案集,以“擺渡船當(dāng)代世界兒童文學(xué)金獎書系”為依托,由該書系文學(xué)總顧問梅子涵教授主編,經(jīng)由小學(xué)語文教研員黃雅蕓老師把關(guān),聘請20位來自全國一線優(yōu)秀語文教師創(chuàng)作完成。每篇教案依課時排布,由“寫給與兒童共讀的你”、“教學(xué)設(shè)計”與“閱讀延展”三部分構(gòu)成,便于教師將兒童文學(xué)作品帶進(jìn)閱讀課堂,將精
本書收錄了“‘9加幾’教學(xué)案例”“‘兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和一位數(shù)’教學(xué)案例”“‘認(rèn)識乘法’教學(xué)案例”“‘9的乘法口訣’教學(xué)案例”“‘確定位置’教學(xué)案例”“‘雞兔同籠’教學(xué)案例”“‘倍的認(rèn)識’教學(xué)案例”“‘一位數(shù)乘兩位數(shù)’教學(xué)案例”“‘解決問題的策略(畫線段圖)’教學(xué)案例”“‘平均數(shù)’教學(xué)案例”等18節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂案例。每一個
《小學(xué)生滿分作文》一書精選學(xué)生的滿分作文,利于學(xué)生模仿和學(xué)習(xí),并從考題篇和常規(guī)篇著手進(jìn)行分類,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能更方便地查找。本書收納了考場閱卷老師為學(xué)生總結(jié)的滿分寫作技巧,這些技巧通俗易懂,生動活潑,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中愛上寫作,學(xué)會寫作。同時,考場閱卷老師還對本書中的每一篇作文進(jìn)行了精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評,讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會他人
全書主體共有四章和一個附錄。四章分別是:第一章探尋教材抵達(dá)兒童生活之路;第二章走向生活的法律教育與傳統(tǒng)文化教育;第三章以道德學(xué)習(xí)為核心的教材與教學(xué);第四章德育教師的身份重思。附錄記載了六個與教材編寫相關(guān)的故事。作者以教科書編寫者的身份,深刻總結(jié)小學(xué)《道德與法治》教材編寫的具體經(jīng)驗(yàn),透視編寫內(nèi)容和編寫方式,深入解讀教科書
選用的曲目組織在一定的人文主題下,曲目選自國內(nèi)外民歌、優(yōu)秀創(chuàng)作兒童歌曲、藝術(shù)歌曲等,有些歌曲為了適應(yīng)學(xué)生演唱、根據(jù)同年級語文課本改編了歌詞。每首歌曲都專門設(shè)計了配圖,具有很好的藝術(shù)品質(zhì)。本教材吸收了國際先進(jìn)音樂教學(xué)體系和國內(nèi)傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和方法,以歌唱、體態(tài)律動、器樂演奏、即興創(chuàng)作等為音樂課堂活動的主要內(nèi)容,以每堂音樂教學(xué)
本書是民樂學(xué)校的法治教育校本教材,面向小學(xué)生。本書以“法治教育”為核心理念,精選學(xué)生身邊發(fā)生的事件,深入淺出地介紹事件中蘊(yùn)含的法律理念。本書文字量較小,多配以圖片和插畫,以便閱讀。
本書針對青少年學(xué)生開展品德教育,目標(biāo)讀者明確;以漢字為載體展開德育教學(xué),形式新穎獨(dú)特;蘊(yùn)含了大量青少年學(xué)生應(yīng)該知道并踐行的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,文化內(nèi)涵豐富。在編寫過程中始終貫徹“立德樹人”目標(biāo),更融合文化和語文教育的部分內(nèi)容,具有其獨(dú)特的編寫理念。
《小學(xué)一年級同步生字卡·下冊》選取人教版小學(xué)一年級下冊的400個生字,并配以拼音、組詞、造句、部首、筆順等,幫助孩子識字的同時,系統(tǒng)地掌握漢字基礎(chǔ)知識。此外,每張卡片都添加了二維碼,掃一掃,便可鏈接到相應(yīng)字、詞、句的發(fā)聲,以幫助孩子規(guī)范讀音。本套卡片適合小學(xué)低年級學(xué)生使用,也適合即將上小學(xué)的學(xué)齡前兒童使用,還可作為教學(xué)