本書以算法生成物為起點，通過闡明“算法”“生成”和“物”的用語選取，延伸出算法與人工智能的聯(lián)系，進一步分析其概念、特征以及多維度價值，從而基于其價值與著作權之間的關系提供著作權保護的理論基礎。在論證建構上，通過歷史分析、法理分析、社會學分析、評價法學分析、利益衡量以及經濟激勵的多維度理論為算法生成物的著作權保護提供論證

本書首先對我國當代法學專業(yè)教育創(chuàng)新的背景進行概述，進而分析了ESETT課程評價在當代法學教學中的應用、學分制在當代法學教學中的應用、市場需求背景下當代法學教學新路徑、以司法公正觀為指導落實法學教學創(chuàng)新措施以及校企合作在法學教學中的應用實踐等問題。

本書屬于刑事理論方面的著作,本書將刑事問題與企業(yè)破產相結合,探尋其交叉問題的解決辦法,全書主要闡述了刑事責任相關基礎問題,對刑事訴訟原理闡釋、刑罰的體系與種類進行了深入探討,以發(fā)展的眼光透視企業(yè)破產及破產程序分析,為探究刑事問題與企業(yè)破產交叉環(huán)節(jié)的解決奠定理論基礎。該書體現(xiàn)出刑事相關理論在企業(yè)破產程序發(fā)揮著重要作用,促

本書第一部分典型案例分析,精選121件典型案例,包括外科、婦產科、內科、兒科四部分;第二部分醫(yī)療鑒定常用法律法規(guī)匯編。

本書由江蘇省人民檢察院組織編寫,堅持以推動完善和發(fā)展社會主義檢察制度為宗旨,堅持理論聯(lián)系實際,堅持應用理論研究和基礎理論研究并重,主要刊載檢察實務、理論、改革等方面的調研文章。

本書主要內容包括：法治教育相關理論研究、高校與法治教育探究、法治人才培養(yǎng)要點分析、法治人才培養(yǎng)實踐探索、法治教學創(chuàng)新發(fā)展，共五章。具體內容包括：法學教育的發(fā)展、法治教育的本質和價值、法治教育的主體和方法等。

本書稿針對的是有一定法學基礎的研究生,因而結構體例采用專題形式,這樣問題探討更為具體和集中,理論性更好。以專題形式撰寫,也符合學術研究的特點。在專題選取上不求面面俱到,側重于基本的、重要的、體現(xiàn)傳統(tǒng)法律文化特色的專題,以更好體現(xiàn)本書稿的價值所在。由于《中國法律史》包括法律制度和法律思想兩個層面,本書稿單列了一些法律思想

本書根據(jù)法律碩士研究生培養(yǎng)特點,對《民法學》這門課程以課堂案例教學與課下作業(yè)相結合,選取了約20個典型判例進行研習,每一個典型判例分為案例正文和案例教學使用指導,包含了基本案情、法律問題、法院裁判參考意見以及學術探討,民事訴訟實務與民法理論緊密結合,突出了對學生法律思維和寫作能力的訓練。全書共分為四章,分別為民法總則部

本書是《新時代新發(fā)展論叢》的一本。該叢書共22本。全套書以“八個明確”“十四個堅持”為綱,選取廣大讀者真正關心關注的多種問題,致力于把“八個明確”和“十四個堅持”的內涵轉化成百姓聽得懂的語言,不繞彎子,不端架子,用明白如話的語言直截了當?shù)刂v清楚“八個明確”和“十四個堅持”的深刻內涵和內在邏輯。全書的前兩章可以看作是對依

本書由16章組成，分別為養(yǎng)殖法律法規(guī)，飼養(yǎng)畜禽，創(chuàng)辦養(yǎng)殖場，動物疫病，畜禽疾病診療，使用疫苗和獸藥，購買、配制、使用飼料，畜離檢疫，寵物飼養(yǎng)與檢疫，運輸畜離，屠宰畜離，銷售、購買畜離和畜禽產品，病死病害動物和動物產品無害化處理，鄉(xiāng)村獸醫(yī)，野生動物飼養(yǎng)與保護，垂釣和捕魚。