本書共七章。第一至三章，主要內(nèi)容為英語詞匯理論、英語詞匯教學的理論依據(jù)以及英語詞匯教學的主要內(nèi)容與原則。第四至七章，著重介紹了基于英語詞匯理論和英語詞匯教學理論指導下的有效教學策略及教學方法。

本書共包含九章，內(nèi)容包括：我國高校外語教學發(fā)展的現(xiàn)狀、我國高校英語教學面臨的問題、高校外語教學改革的必要性、高校外語教學模式探索、教師角色的改變對教學改革的作用、從教育價值觀看髙校外語教學改革等。

本教材以現(xiàn)代日語的語法、句法以及常用的表達法為主,對常用詞的用法、表達方式的區(qū)別和對助詞、助動詞、動詞句型進行了重點講解,還將詞匯與修辭結(jié)合,從詞匯、語法中看修辭規(guī)律。不僅提供了大量的例句,而且講述了各類句型結(jié)構(gòu)及其特點。學習者可以通過該書大大地提高學習能力,提升日語整體水平。

《劍橋雅思真題解析15》（學術(shù)類）經(jīng)中加雅思核心教學團隊精心編寫，旨在透析雅思學術(shù)類考試出題規(guī)律，輔助考生破題解惑。本書針對中國考生的特點及需求，對《劍15》中的4套雅思學術(shù)類題目進行了詳細的剖析和講解，以其嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)、簡明直觀的思路為考生梳理雅思考試知識點及解題技巧，力求做到有的放矢、對癥下藥。

本研究旨在通過定性多案例研究方法,調(diào)查中國南方兩所大學(師范大學和金融大學)六名在職教師(丁、鄧、楊、魏、謝、劉)教學學院英語的PCK。為了了解學員教師PCK的特點,為中國大陸在職高校英語教師教育與發(fā)展建言獻策,在建議的理論框架中,進行了三輪數(shù)據(jù)采集(課前、課內(nèi)、課后教學觀察),并將接地理論方法應用于案例內(nèi)外的數(shù)據(jù)分析

本教材主要由八個單元內(nèi)容組成。每個單元選擇符合新課標(2021版)中專科英語課程基礎模塊要求的真實語料,同時注重時代性、信息性與實用性,既適用于提高語言能力,又有利于培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)與技能。選材時注意結(jié)合課堂思政,加強對學生進行引導,達到思想育人目標。每單元內(nèi)容由為LearningObjectives,Warming

本書作為《新課標高職高專實用英語綜合教程1》(思政版)的配套練習冊,本教材主要內(nèi)容分為兩個部分。第一部分由8個單元練習以及期中、期末模擬試題組成。單元練習與配套綜合教程的單元內(nèi)容分別對應而展開,進一步鞏固學生每單元所學內(nèi)容。第二部分為專題訓練,涵蓋詞匯、語法、閱讀、翻譯等,題目設計由易到難,旨在進一步提升學生英語的綜合

本書貼近生活的122個學習情境全書分成4個章節(jié)、15個主題、122個生活情境,從居家生活、校園、職場、休閑、購物,還有各種大小事件、節(jié)慶活動,通通都有。本書圖像＋文字,左右腦記憶為了讓學習者不被日語催眠,每個單元都搭配可愛插圖,圖解情境、圖解單詞,讓你左腦記文字、右腦記圖像,不學好日語也難。

本書共五章，內(nèi)容包括：我國當代英語教學綜述、英語教學理念改革新思維、英語教學模式改革新思維、英語教學手段改革新思維、英語翻譯教學改革新思維。

本書共分七章，內(nèi)容包括：大學英語教學理論概述、多元視角下大學英語教學理念與目標、多元視角下大學英語教學方法與模式、多元視角下大學英語聽力與口語教學、多元視角下大學英語閱讀與寫作教學、多元視角下大學英語教學評價、多元視角下大學英語教學的未來展望。