《高等學校工程圖學系列教材：工程圖學基礎》一書為“高等學校工程圖學系列教材”中的一本。全書共分十一章，主要介紹了制圖的基本知識；點、直線、平面的投影；投影變換；立體的投影；組合體；三維實體構(gòu)形設計；軸測圖；機件的表達方法；標準件與常用件簡介；零件圖與裝配圖簡介以及AutoCAD繪圖。

導語_點評_推薦詞

《現(xiàn)代工程制圖（第3版）》是在第2版的基礎上，根據(jù)教育部高等學校工程圖學課程教學指導委員會2015年制訂的《普通高等學校工程圖學課程教學基本要求》，結(jié)合教學實踐和教學改革的成果修訂而成的�！冬F(xiàn)代工程制圖（第3版）》內(nèi)容以培養(yǎng)學生徒手繪圖、尺規(guī)繪圖和計算機繪圖三種能力為重點，將機械制圖的基本內(nèi)容和新國家標準有機地融為一體

本書是根據(jù)全國高等工業(yè)學校工程制圖課程教學指導委員會制訂的“工程制圖”課程教學基本要求，在我校多年來對少學時工程制圖教學的改革和實踐的基礎上，以培養(yǎng)學生閱讀和繪制工程圖樣的基本能力以及一定的空間想象能力為目標而編寫的。適用于高等學校輕化工、工科及理科專業(yè)的少學時（３６～４８學時）工程制圖教學。教師在教學時，可根據(jù)專業(yè)特

本習題集的選編以培養(yǎng)學生繪制和閱讀機械圖樣的能力為主,內(nèi)容包括:制圖基本訓練、正投影原理及應用、軸測投影、機件的常用表達方法、零件圖、裝配圖、化工設備圖以及計算機繪圖等。不同的專業(yè)在選用時可根據(jù)本專業(yè)特點、教學時數(shù)、教學方法的不同,對習題的選擇及順序做適當?shù)暮Y選和調(diào)整。帶*號的習題附有答案。

本書按照現(xiàn)代企業(yè)對高職畢業(yè)生制圖方面的要求，依據(jù)制圖教學改革的經(jīng)驗、結(jié)合專業(yè)特點編寫而成，主要內(nèi)容包括：制圖國家標準簡介、平面圖形的畫法、投影基礎與三視圖的概念、組合體三視圖、機件的表達方法、機械圖樣（包括標準件與常用件）、建筑制圖基礎、制冷空調(diào)工程圖以及化工圖。

本書是與教材《中文版AutoCAD工程制圖(2016版)》相配套的上機練習與指導書。全書共分15章,分別與主教材的各章內(nèi)容相對應,包括繪制二維圖形、編輯二維圖形、繪圖設置、圖形顯示控制、精確繪圖、圖案填充、標注文字、標注尺寸、塊與屬性以及三維繪圖等內(nèi)容。每一章的上機練習緊扣主教材內(nèi)容,并對代表性的練習進行上機操作指導。

本書全面介紹了運用AutoCAD2016進行工程制圖的方法。全書共分為15章，主要內(nèi)容包括AutoCAD2016基本概念與基本操作、繪制與編輯二維圖形、圖層操作、圖形顯示控制、精確繪圖、填充與編輯圖案、標注文字、標注尺寸、參數(shù)化繪圖、創(chuàng)建表格、創(chuàng)建塊與屬性、各種繪圖輔助工具、圖形打印、三維繪圖基本概念與基本操作、創(chuàng)建和

《工程制圖/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。為了好地適應現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展，該書參照教育部關于技能型緊缺人才培養(yǎng)與培訓工程的精神和要求，本著“著重職業(yè)技術技能訓練基礎理論夠用為度”的原則，并結(jié)合近幾年教學改革實踐經(jīng)驗編寫而成。全書共分十二章。主要內(nèi)容包括：制圖基本知識與技能，正投影法和三

《AutoCAD2014工程繪圖技能訓練教程（土建類）/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》依據(jù)制圖標準，按工程繪圖的思路，以大量的實例由淺入深、循序漸進地介紹AutoCAD2014繪制工程圖的基本功能及相關技術�！禔utoCAD2014工程繪圖技能訓練教程（土建類）/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》按教學單元編寫，共