從近幾年的實(shí)踐來(lái)看，國(guó)際交流合作已成為高校推進(jìn)一流學(xué)科和一流大學(xué)建設(shè)的重要引擎和重要路徑，“雙一流”建設(shè)和國(guó)際化發(fā)展如鳥(niǎo)之雙翼，相輔相成。武漢大學(xué)國(guó)際交流部響應(yīng)時(shí)代潮流，面向“雙一流”建設(shè)高校征集了“雙一流”建設(shè)與國(guó)際化發(fā)展方面的文章，匯編成冊(cè)。在本書(shū)中，分別從國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略與人才國(guó)際化培養(yǎng)、教學(xué)科研國(guó)際合作與中外人文

素質(zhì)拓展訓(xùn)練，是一種以提高綜合素質(zhì)為主要目的，兼具體能和實(shí)踐的綜合素質(zhì)教育，它以運(yùn)動(dòng)為依托，以培訓(xùn)為方式，以感悟?yàn)槟康�。而本�?shū)的訓(xùn)練方式與素質(zhì)拓展訓(xùn)練類似，與傳統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)相比，少了一些說(shuō)教和灌輸，多了一些項(xiàng)目實(shí)踐中的體驗(yàn)和感悟。本書(shū)是作者團(tuán)隊(duì)在20余年研究成果的一部分，包括十分完整的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，分別是

本科生學(xué)術(shù)誠(chéng)信是影響大學(xué)教育質(zhì)量的重要議題。本書(shū)圍繞“本科生學(xué)術(shù)失信為何發(fā)生和如何防治”這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)，介紹歐美國(guó)家本科生學(xué)術(shù)誠(chéng)信治理經(jīng)驗(yàn)，基于問(wèn)卷調(diào)查分析我國(guó)本科生學(xué)術(shù)失信及其影響機(jī)制，詳述學(xué)術(shù)誠(chéng)信治理的品格培養(yǎng)路徑、制度化路徑和教與學(xué)路徑。

本書(shū)在探索理想信念的形成機(jī)制、影響因素的基礎(chǔ)上，分析新時(shí)代背景下大學(xué)生理想信念的特性、現(xiàn)狀與教育引導(dǎo)，旨在探索新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育的切入點(diǎn)與內(nèi)在規(guī)律。本書(shū)主要內(nèi)容包括：理想信念的內(nèi)涵、層級(jí)結(jié)構(gòu)及其形成規(guī)律；新時(shí)代大學(xué)生理想信念的特性、現(xiàn)狀及影響因素；當(dāng)前國(guó)際環(huán)境、國(guó)內(nèi)現(xiàn)實(shí)、環(huán)境氛圍和教育引導(dǎo)方面切實(shí)影響大學(xué)生理想信

《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理研究》以就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主體步驟為主線，以培養(yǎng)大學(xué)生良好心理素質(zhì)為目的，從心理學(xué)視角分析論述了求職應(yīng)聘、創(chuàng)業(yè)過(guò)程中大學(xué)生的心理特征并提出了具體的應(yīng)對(duì)策略。《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理研究》內(nèi)容分為就業(yè)創(chuàng)業(yè)前心理教育、就業(yè)心理教育、創(chuàng)業(yè)心理教育三大部分，共十二章。

《新時(shí)代高校工程德育理論與實(shí)踐：學(xué)校德育的新范式》是以工程德育構(gòu)建高校思想政治教育的新理念、新思路、新模式展開(kāi)的，聚焦于工程德育理念如何推進(jìn)高校思想政治教育改革創(chuàng)新。對(duì)工程德育基本要義的建構(gòu)、對(duì)技術(shù)性要素的分析以及對(duì)教學(xué)模式的探索，為新工科背景下推動(dòng)思想政治教育主動(dòng)對(duì)接高素質(zhì)工程人才培養(yǎng)的制度建設(shè)極具參考價(jià)值�！缎聲r(shí)代

《光華思想政治教育論壇》是由全國(guó)高等財(cái)經(jīng)教育研究會(huì)思想政治教育協(xié)作委員會(huì)主任委員單位西南財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院主辦的、關(guān)于高校思想政治教育理論研究的輯刊，旨在為全國(guó)財(cái)經(jīng)類高校及其它高校的思想政治教育研究搭建一個(gè)學(xué)術(shù)思想交流的平臺(tái)。本輯刊針對(duì)馬克思主義基本原理及當(dāng)代闡釋、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義創(chuàng)新發(fā)展、高校思想政治理論課

《獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)效果跟蹤評(píng)估及政策調(diào)整研究》以創(chuàng)新為使命，借助新制度主義理論分析框架，通過(guò)對(duì)我國(guó)民辦教育分類管理改革狀況的全面、深入調(diào)查，在國(guó)際比較中進(jìn)一步豐富具有中國(guó)特色的民辦高等教育理論體系和概念框架，為促進(jìn)我國(guó)民辦高等教育的發(fā)展提供理論資源。以獨(dú)立學(xué)院現(xiàn)存問(wèn)題為導(dǎo)向，著力研究和回答我國(guó)民辦高校具體怎么分、怎么管、原

福建省新高考志愿填報(bào)核心方法與技巧

本文集是中山大學(xué)資訊管理學(xué)院自成立至今40年來(lái)三代學(xué)人對(duì)圖書(shū)情報(bào)與檔案管理學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等相關(guān)問(wèn)題探索、總結(jié)、反思與創(chuàng)新的研究成果的匯編。系統(tǒng)地反映了中山大學(xué)資訊管理學(xué)院在圖書(shū)館學(xué)專修科、圖書(shū)館學(xué)系、圖書(shū)情報(bào)學(xué)系、信息管理系、資訊管理系、資訊管理學(xué)院等時(shí)期學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)方面的發(fā)展。