德國高等教育體制機制研究

在加快推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的背景下，隨著高校辦學自主權逐步落實，地方政府與高校的關系定位密切地影響著地方高�，F(xiàn)代大學制度的建設。本書從公共治理的理論視角，以寧波市域的七所本科高校為案例，從辦學體制、管理體制和人才培養(yǎng)等方面對高校的多樣性特征進行分析，在此基礎上對區(qū)域高等教育治理體系構建與模式創(chuàng)新進行探討。從

20世紀70年代末以來，特別是近幾十年以來，在全球化迅速發(fā)展的背景下，國際學生流動規(guī)模的劇增成為當代高等教育的一個重要形式，國際學生流動及國際學生留學目的地選擇成為國內外熱點研究的學術課題。留學目的地的確定是國際學生對留學目標城市各方因素優(yōu)化選擇的結果。不同的留學城市有不同的形象特征，國際學生根據(jù)其偏好和關聯(lián)價值，選擇

當今世界，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的浪潮奔騰而至，以新技術、新模式、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，國家一系列重大戰(zhàn)略實施、高等教育改革創(chuàng)新，都對工程科技人才培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。2017年，教育部啟動新工科建設，統(tǒng)籌考慮新的工科專業(yè)和工科的新要求，發(fā)展新興工科專業(yè)，改造升級傳統(tǒng)工科專業(yè)，主動布局未來戰(zhàn)略必爭領域人才培養(yǎng)

本書共十章節(jié)，第一章導論，內容包含研究背景與問題提出、研究目的與意義等。第二章文獻綜述，內容包含關于教師專業(yè)發(fā)展研究、關于教師勝任力研究等。第三章黨建引領著力推進高校師德建設，內容包含新時代高校教師黨建的基本要求、新時代高校師德建設的基本要求等。第四章師德師能協(xié)同提升的內在關系，內容包含師德與師能內涵要求具有一致性、師

上海開放大學信息安全與社會管理創(chuàng)新實驗室規(guī)劃出版系列叢書——《網(wǎng)絡創(chuàng)新治理與社會發(fā)展論叢》關注有關網(wǎng)絡熱點話題，特別是有關醫(yī)療、衛(wèi)生、教育、環(huán)保、食品安全等民生議題，及有關網(wǎng)絡形勢、網(wǎng)絡空間治理與網(wǎng)絡社會發(fā)展等宏觀問題。本書主要由五個部分構成：一是青年人的生活世界，主要對大學校園生活以及就業(yè)意向及工作意義進行分析；二是

本書從云南大學籌建之初直敘到1966年，歷時40余年，內容包括云大的創(chuàng)辦過程、校產(chǎn)變遷、師資聘用、學科設置、基建維修、財務管理、設備設施、圖書資料、安全保衛(wèi)、規(guī)章制度以及工資福利、醫(yī)療保障等行政后勤方面，反映了云南大學行政后勤管理的發(fā)展變化，對研究云南大學發(fā)展史和云南省高等教育史做了大量基礎性工作。

課程思政是落實立德樹人根本任務的必然要求，但在課堂教學過程中，課程思政資料缺乏，為不斷加強思想政治工作，北京青年政治學院組織各專業(yè)（學前教育、老年服務與管理、青少年工作與管理等）和公共課程（思政課程、計算機基礎、大學語文、大學數(shù)學、大學體育等）結合課程實際，圍繞法治愛國、道德誠信、理想事業(yè)、為學勵志、勤奮惜時、謙虛友誼

本書主要內容包括：我的英雄夢、我把自己栽種在東方、離夢想更近——我與唐詩的美麗邂逅、陽光總在風雨后——孟加拉國博士的抗疫進行曲、武漢是我們青春的時光、我和春天有個約會、我和中國、2020，我在中國等。

所謂行業(yè)院校，是指我國高等教育管理體制改革以前隸屬于中央政府部門、具有顯著行業(yè)辦學特色與突出學科群優(yōu)勢的高等學校。作為與行業(yè)具有天然聯(lián)系、具備自身獨特優(yōu)勢的大學類型，其發(fā)展對于促進行業(yè)科技進步和國家創(chuàng)新體系建設具有不可替代的作用，是中國特色高等教育體系中重要的組成部分，其改革與發(fā)展是我國高等教育發(fā)展和高等學校改革的重大