本書內(nèi)容：平面構(gòu)成是設(shè)計(jì)藝術(shù)教育中一門重要的基礎(chǔ)課程，也是普通高等學(xué)校藝術(shù)課程中的教材，基于作者團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期在高校藝術(shù)類課程教學(xué)中的探索和實(shí)踐。平面構(gòu)成作為設(shè)計(jì)藝術(shù)的基礎(chǔ)，主要是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)藝術(shù)形態(tài)的創(chuàng)造規(guī)律，解決由具象形態(tài)到抽象形態(tài)、由靜止形態(tài)到運(yùn)動(dòng)形態(tài)、由面向?qū)ο蟮綇臒o(wú)到有的創(chuàng)造的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐問題，為藝術(shù)形態(tài)

本書是普通高等學(xué)校藝術(shù)課程中創(chuàng)意素描課的教材，基于作者團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期在高校藝術(shù)類課程教學(xué)中的探索和實(shí)踐，本書主要介紹了現(xiàn)代陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)概述、現(xiàn)代陶瓷設(shè)計(jì)發(fā)展簡(jiǎn)史、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形式法則等內(nèi)容。陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)是一種工藝性較強(qiáng)的學(xué)科，通常每門專業(yè)課程的教學(xué)時(shí)間都在七到八周。陶藝工作室選修課是大學(xué)二年級(jí)課程，課時(shí)分別為四周和五周。如

本教材圖文并茂，體例新穎，書中圖片盡可能使用編者親手繪制或制作的示例，步驟清晰，通俗易懂，不僅適用于學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)踐，更能在學(xué)生工作后作為資料使用。本教材具有一定的覆蓋面，內(nèi)容豐富多樣，應(yīng)用性強(qiáng)，章節(jié)的內(nèi)容和分類科學(xué)有序，難度由低到高安排恰當(dāng)。在材料選擇上，充分考慮到各地區(qū)均能使用的材料，使學(xué)生能夠合理運(yùn)用適當(dāng)?shù)?/p>

本書共分為五個(gè)專題，分別從設(shè)計(jì)的萌芽時(shí)期、手工業(yè)時(shí)期的設(shè)計(jì)、早期的設(shè)計(jì)發(fā)展、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的興起、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展講述世界各國(guó)設(shè)計(jì)的發(fā)展，以時(shí)間為主線，分層分級(jí)，對(duì)設(shè)計(jì)史中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行解析。

本書在闡述河北省傳統(tǒng)手工技藝傳承發(fā)展的處境、傳承亟需解決的問題，互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，及傳統(tǒng)手工藝的現(xiàn)代價(jià)值解析的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)研究理論、相關(guān)概念闡述界定及國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究分析，就河北省域內(nèi)傳統(tǒng)手I技藝進(jìn)行分類概述，選取紡染織繡、編制扎制、雕刻塑造、金屬加工、剪紙刻繪等幾類傳統(tǒng)手工技藝的部門技藝進(jìn)行個(gè)例分析，在此基礎(chǔ)

本書從目前藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)圖形創(chuàng)意這門課程所涉及的內(nèi)容盡量做了較為全面的介紹，書中通過對(duì)大量實(shí)際作品的分析，引導(dǎo)學(xué)生逐漸了解這門課程的內(nèi)涵，力求用圖文并茂的形式將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可理解的視覺形象。書中根據(jù)課堂訓(xùn)練的實(shí)際情況，每一個(gè)章節(jié)講述一個(gè)具體的問題，其后附加有部分思考題，對(duì)教學(xué)提供一個(gè)參考。

宜興陶瓷是傳統(tǒng)工藝品之一，燒瓷歷史悠久，秦漢時(shí)宜興地區(qū)陶窯密布，明清時(shí)成為當(dāng)時(shí)的燒陶中心。本書是以介紹宜興陶瓷的基本面貌、表現(xiàn)形態(tài)、造型美學(xué)和材質(zhì)工藝上的主要特點(diǎn)、歷史以及目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)為主要內(nèi)容，同時(shí)也簡(jiǎn)要介紹了這一傳統(tǒng)文化的發(fā)展軌跡、歷史進(jìn)程、人文地理以及名人典故，以辭典查詢的形式加以表達(dá)。本書不僅有助于讀者認(rèn)識(shí)宜

本書結(jié)合明清時(shí)期的歷史背景、文化環(huán)境、人文發(fā)展、貿(mào)易擴(kuò)張等因素，分階段、分階層統(tǒng)計(jì)、分析工藝特征的形成變化及創(chuàng)新原因，研究其不同時(shí)期蓬勃發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，從而揭示藝術(shù)文化發(fā)展的主流和規(guī)律性，還原明清紫砂藝術(shù)的發(fā)展真相。解析了明清紫砂器的造型、裝飾、款識(shí)特征演進(jìn)過程。

泰國(guó)，全稱泰王國(guó)（TheKingdomofThailand），位于亞細(xì)亞洲東南亞地區(qū)中南半島中部，國(guó)土面積513000平方千米，人口6617多萬(wàn)。泰國(guó)全國(guó)分為中部、南部、東部、北部和東北部五個(gè)地區(qū)，下設(shè)77個(gè)府，首都曼谷是僅有的府級(jí)直轄市。泰國(guó)地形復(fù)雜，有高原、峽谷、洼地、平原和海洋地區(qū)，其中大部分地區(qū)為低緩的山地和高

本書主要內(nèi)容主要包括裝飾圖案理論概述、圖案的基礎(chǔ)訓(xùn)練、圖案的造型規(guī)則和表現(xiàn)技巧、圖案與裝飾的應(yīng)用、圖案的裝飾變形法則、裝飾圖案的創(chuàng)新設(shè)計(jì)及應(yīng)用。本書運(yùn)用創(chuàng)新思維教學(xué)模式,通過課程設(shè)計(jì)來(lái)架構(gòu)以理論為輔,實(shí)踐為主,成果推廣三個(gè)部分的內(nèi)容進(jìn)一步改變傳統(tǒng)教學(xué)程序的設(shè)定,著重學(xué)生創(chuàng)新性思維能力的啟發(fā)和綜合能力的培養(yǎng)。重點(diǎn)剖析課程