本書在內(nèi)容上由三部分組成：現(xiàn)存的北方皇家園林和南方私家園林，在寫生的基礎(chǔ)上所進(jìn)行的“改繪”和藝術(shù)再創(chuàng)作；已毀而現(xiàn)已不存的中國傳統(tǒng)園林，在“平面圖”與“立面圖”的科學(xué)基礎(chǔ)上所進(jìn)行的繪畫藝術(shù)創(chuàng)作；以中國傳統(tǒng)山水創(chuàng)作手法所設(shè)計(jì)的池塘水景類景觀。根據(jù)園林設(shè)計(jì)和繪畫藝術(shù)欣賞這兩個(gè)方面的功能需求，本書在繪畫種類上以水彩畫為主。同時(shí)
本書共分四部分，內(nèi)容包括：版畫的定義及起源、版畫的分類及制作方法、中國版畫藝術(shù)的歷史、中國版畫藝術(shù)的發(fā)展。
一幅百年畫像，兩段文化交流。一百年前，美國籍荷蘭畫家胡博華士來到北京，為清朝的最高統(tǒng)治者慈禧皇太后繪制了一幅油畫肖像，這是整個(gè)清代宮廷中西繪畫文化交流史的收官之作。這幅慈禧畫像此后成為頤和園的珍藏。近百年后，在昔日的皇家園林頤和園，來自畫家故鄉(xiāng)荷蘭的修復(fù)大師們以精湛的技藝，使得這件歷經(jīng)歲月剝蝕的珍貴文物得到完美修復(fù)�！�
《動(dòng)畫項(xiàng)目制作管理》主要闡述了動(dòng)畫項(xiàng)目制作策劃、制作計(jì)劃、制作團(tuán)隊(duì)、整體管理、制作保證、制作前期、制作中期、制作后期、制作控制和制作收尾等領(lǐng)域的方法論，為不同規(guī)模、不同形式的動(dòng)畫企業(yè)描繪了動(dòng)畫項(xiàng)目從制作策劃到制作收尾的路線圖�！秳�(dòng)畫項(xiàng)目制作管理》可作為高等院校培養(yǎng)動(dòng)畫藝術(shù)制作管理人才的教材，也是動(dòng)畫機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員提高自
在傳統(tǒng)農(nóng)耕時(shí)代，年畫是寄托人們精神信仰及追求的重要載體�！赌戤嫛分v了年畫可作為一筆傳統(tǒng)文化的財(cái)富，理當(dāng)奉為遺產(chǎn)，并開掘其中的精神，豐富社會(huì)及人生。同時(shí)，它以古樸純真的藝術(shù)手段．反映著人民群眾的現(xiàn)實(shí)生活、理想和追求。它的無數(shù)珍品，是當(dāng)之無愧的美的典范。
讓學(xué)生掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，不僅是當(dāng)前更是今后藝術(shù)教育的首要任務(wù)。繼我社推出的美術(shù)基礎(chǔ)教育叢書得到市場廣泛認(rèn)可后，現(xiàn)根據(jù)“2001—2010年全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃”的精神，特邀全國著名藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀美術(shù)專業(yè)教師及著名畫家共同編繪了“金牌美術(shù)基礎(chǔ)教材系列”。本系列涵蓋了素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、國畫基礎(chǔ)幾大類，內(nèi)
不論是設(shè)計(jì)專業(yè)還是繪畫專業(yè)，它們基礎(chǔ)課的目的是一樣的，都是研究繪畫語言，用造型語言表達(dá)自己的思想和情感。《繪畫造型基礎(chǔ)》從中外美術(shù)發(fā)展史引入，分析點(diǎn)、線、面、材料、肌理、空間等繪畫基本元素和比例、節(jié)奏、平衡等構(gòu)圖原理，并介紹繪畫造型的鍛煉方式。
花鳥畫是我國傳統(tǒng)繪畫的一個(gè)重要組成部分，以悠久的歷史和獨(dú)特的風(fēng)格聞名于世界，以極高的藝術(shù)價(jià)值，享譽(yù)于世界畫壇。人們對(duì)花鳥畫的要求是“形神兼?zhèn)洹�。傳說中的仙鶴，就是*，它是生活在沼澤或淺水地帶的一種大型涉禽，常被人冠以“濕地之神”的美稱。*性情高雅，形態(tài)美麗，素以喙、頸、腿“三長”著稱，直立時(shí)可達(dá)一米多高。它身披潔白羽毛
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