人、車、路是交通的三大要素，人們的活動離不開交通。現(xiàn)代交通給我們生活帶來方便的同時，也帶來了擔(dān)憂。我國作為發(fā)展中的國家，因人們的交通安全意識較低、交通基礎(chǔ)設(shè)施相對滯后、交通秩序混行等原因造成的交通事故數(shù)量居高不下，重特大交通事故頻發(fā)。掌握交通安全知識有什么用處呢？首先，掌握交通安全知識的人能時刻讓自己處于交通安全法規(guī)的

汽車空調(diào)技術(shù)與車身電子（“十三五”高等職業(yè)教育核心課程規(guī)劃教材·汽車類）

《環(huán)保自行車》是一部全面且具有啟發(fā)性的現(xiàn)代專業(yè)手工自行車作品集木材和竹子以其持久耐用、簡單實用以及從審美角度看足夠吸引人，而成為自行車制造材料的*，它們同時也具有可持續(xù)性和生態(tài)可行性。 全書收錄了豐富的攝影作品、歷史細節(jié)，以及專家撰寫的充滿工程技術(shù)知識的文字，呈現(xiàn)出來自全球250位設(shè)計師與手工藝者的獨特設(shè)計，這些設(shè)計作

《純電動汽車結(jié)構(gòu)及控制技術(shù)/高職高專汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)系列規(guī)劃教材》從實用性、全面性等角度出發(fā)，介紹了電動汽車的基本知識、基本結(jié)構(gòu)和控制技術(shù)。內(nèi)容包括電動汽車發(fā)展的狀況；純電動汽車的基本理論，介紹了電動汽車的動力電池技術(shù)、電池管理系統(tǒng)及控制技術(shù)；驅(qū)動電機的結(jié)構(gòu)、原理及驅(qū)動系統(tǒng)的基本知識以及典型的電機控制技術(shù)實例分析

本書為作者17年來在江陰長江大橋鋼橋面鋪裝維養(yǎng)和*方面進行的科研、教學(xué)和工程應(yīng)用總結(jié)。主要內(nèi)容包括：江陰大橋鋪裝使用條件分析、江陰大橋鋼橋面鋪裝維養(yǎng)機制、江陰大橋鋼橋面鋪裝典型病害分類、江陰大橋鋼橋面鋪裝典型病害形成機理、江陰大橋鋼橋面鋪裝典型病害*材料與工藝、江陰大橋鋼橋面鋪裝大中修技術(shù)方案對比等。

《汽車發(fā)動機原理與汽車理論（第2版）》系統(tǒng)介紹了發(fā)動機的工作原理和汽車的基本理論。全書分兩篇，共十五章。第1篇是發(fā)動機原理，內(nèi)容主要包括：發(fā)動機的性能指標、發(fā)動機的換氣過程、發(fā)動機的進氣增壓、柴油機混合氣的形成與燃燒、汽漬機混合氣的形成與燃燒、發(fā)動機的排放與噪聲、發(fā)動機的特性、發(fā)動機試驗和汽車發(fā)動機的發(fā)展趨勢。第二篇是

《四川省地方標準（DB51/T2242-2016）：道路旅客運輸企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范》主要內(nèi)容包括道路旅客運輸企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范，范圍，規(guī)范性引用文件，術(shù)語和定義，基本原則，核心要求，事故報告、調(diào)查和處理，動態(tài)考核和持續(xù)改進，參考文獻。

本書以發(fā)動機機械系統(tǒng)常見故障檢修任務(wù)為依據(jù)，采用任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法，按照企業(yè)實際工作中的典型工作任務(wù)對發(fā)動機機械系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容進行重新整合，確定從分析故障原因開始，直至完成檢修作業(yè)所需的學(xué)習(xí)任務(wù)。本書在闡述發(fā)動機機械系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)、原理與故障檢修方法等基礎(chǔ)知識的同時，也注重對汽車崗位綜合能力的培養(yǎng)。本書有9個項目，共24

汽車電路與電氣系統(tǒng)的檢測與維修是汽車類專業(yè)的基礎(chǔ)課程。本書在基于工作過程導(dǎo)向的課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計思想之上，緊緊圍繞高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)目標，編排過程注重理論與實踐于一體，以實現(xiàn)一體化教學(xué)，是具有工學(xué)結(jié)合特色的改革教材。本書主要內(nèi)容包括汽車電路與電子系統(tǒng)認識及相關(guān)設(shè)備使用、發(fā)動機啟動無力、充電指示燈常亮、啟動機不工作、

本書分為6章，內(nèi)容包括：汽油機電控系統(tǒng)整體認知，汽油機電控系統(tǒng)信號輸入裝置、執(zhí)行器的結(jié)構(gòu)與檢測，汽油機空氣供給系統(tǒng)電控技術(shù)與檢修，汽油機燃油供給系統(tǒng)電控技術(shù)與檢修，汽油機微機控制點火系統(tǒng)電控技術(shù)與檢修，汽油機排放控制系統(tǒng)電控技術(shù)與檢修。另外，任務(wù)工單隨主教材附送。