《中華多民族文學史觀及相關問題研究》共11章，包括中華多民族文學史觀的理論基礎與基本內涵；中華多民族文學史觀的構成要素；中國文學史的國家知識屬性及其功能；中國文學史的基本問題；中國文學史的時間等內容。

研究闡述了現(xiàn)代文學流派中的京派的道家因子，研究闡述了京派小說如何接受、闡釋與消化老莊美學，在當下中國文化建設所力倡的“激活傳統(tǒng)文化，彰顯現(xiàn)代價值”的歷史大語境里，能夠給本土化與世界性交融匯合的對話空間，提供厚實的經驗和深刻的啟思。

《中國古代小說文體生成及其他》主要從史傳、說書與小說的親緣關系入手，探尋了古代小說的生成機制、敘事特點及其文體形態(tài)，發(fā)表了一些較有啟發(fā)性的見解，諸如：早期的章回體歷史演義，主要是通過“按鑒”的方式從“通鑒”類史書中衍生出來的；通俗小說文體中諸多“非書面”的口頭創(chuàng)作特征，是基于口頭記憶、書場演出、聽眾接受以及說書伎藝的傳

本書內容豐富，形式新穎，精選宋詩中的名篇進行注釋和解析，針對性強，極便閱讀，是目前傳統(tǒng)文化普及讀本中的上乘佳作。

《中國蒙古學文庫：蒙古文文論理論建構（1900－1949）（蒙古文）》首先對蒙古族歷史的發(fā)展作了概述，其后對蒙古族社會組織、政治，蒙古族經濟生活、文化、習俗一一作了介紹。

本書匯集了作者畢生所發(fā)表的古代詩歌鑒賞文章及詩藝分析文章，全面系統(tǒng)的展示了作者在此方面的整體水平，具有較高的學術價值。

全書將人文精神的灌輸及道德情感的熏陶放在特別顯著的位置。中國詩歌有“言志”的傳統(tǒng),中國歷代的大文學家、思想家、政治家、軍事家都寫過不少閃耀思想光輝的詩篇,唐宋更是其高峰,結合詩詞教學,培養(yǎng)學生愛國愛鄉(xiāng)的感情,使之關心民生疾苦,具有仁者愛人的思想和剛直不阿的品格,同時學習詩中瀟灑曠達的人生態(tài)度,也提高學生的審美趣味和藝術

天鵝處女型故事主要是指一男子望見幾個毛衣女在浴池中戲水，便潛往藏下一女的毛衣。其后眾女穿上毛衣飛去，獨留下一女與男子結為夫妻。若干年其女子通過兒女找到毛衣，當即飛去，不久又飛轉來將兒女接走的故事。

《中國民俗文化叢書：民間歌謠》通過對我國各民族、各地區(qū)的民歌通俗而簡明的介紹和對其藝術特征、社會意義和學術價值的說明，一方面加深讀者朋友們對自己口頭文藝創(chuàng)作重要性的全面理解和認識，從而進一步激發(fā)大家的創(chuàng)作欲望；另一方面，也希望通過閱讀和思索，使廣大讀者參與到民歌的搶救、搜集、保存、創(chuàng)新和研究的隊伍中來，為繼承和弘揚中華

一個人從在胎中孕育直到死去，甚至到死去很久很久，都始終處于民俗的環(huán)境中，民俗像空氣一樣是人們須臾不能離開的。對于民眾社會來說，民俗又是溝通情感的紐帶，是彼此認同的標志，是規(guī)范行為的準繩，是維系群體團結的黏合劑，是世世代代錘煉和傳承的文化傳統(tǒng)。 中華民俗是炎黃子孫溝通情感的紐帶，是彼此認同的標志，是規(guī)范行為的準繩，是維