本書通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與訪談結(jié)合案例研究的基礎(chǔ)上著述而成。分析了微社群的概念、特征、類型、發(fā)展趨勢(shì),以及青少年的概念、身心發(fā)展特點(diǎn)和使用網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)社群、微社群的情況,梳理了近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)集群行為及微社群集群行為研究現(xiàn)狀,對(duì)微社群中流言傳播特點(diǎn)與傳播機(jī)制;青少年集群行為發(fā)生的動(dòng)機(jī)、關(guān)系聯(lián)結(jié)與演化邏輯;青少年在“微社群”中表達(dá)、追星

本書主要內(nèi)容包括:公關(guān)禮儀概述、個(gè)體形象禮儀、口頭語(yǔ)言禮儀、體態(tài)語(yǔ)言禮儀、公關(guān)文書禮儀等內(nèi)容。

這本書回答的核心問(wèn)題是，群體決策是如何失敗的，以及當(dāng)群體決策失敗時(shí)會(huì)發(fā)生什么。在極端的情況下，不僅群體會(huì)瘋狂，整個(gè)國(guó)家都會(huì)瘋狂。《群體的瘋狂》告訴我們，現(xiàn)在更應(yīng)該探究狂熱的根源是什么。 ·伊斯蘭國(guó)為何崛起？·宗教信仰如何塑造人的行為？·是什么影響了美國(guó)的中東政策？·

西方有句俗語(yǔ)：你就是你所穿的！雖然談?wù)撔蜗罂雌饋?lái)很膚淺，但現(xiàn)實(shí)是：沒(méi)有人愿意通過(guò)你邋遢的形象了解你的內(nèi)在。國(guó)際形象設(shè)計(jì)師英格麗·張則認(rèn)為：良好的形象對(duì)個(gè)人的成功起著關(guān)鍵作用。形象如此重要，那么我們?cè)撊绾翁嵘�與改善呢？在《1小時(shí)形象禮儀》中，作者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐，從儀容儀表、服飾穿搭、儀態(tài)氣質(zhì)、待人接物等

1分鐘漫畫處事技巧每天懂一點(diǎn)為人處事社交禮儀溝通智慧書情商表達(dá)人際交往為人處事語(yǔ)言表達(dá)能力正版

這是一本有趣而實(shí)用的職場(chǎng)指南，作者基于卡爾·榮格的人格類型學(xué)和MTBI性格學(xué)，將工作中的常見(jiàn)沖突性格劃簡(jiǎn)明清晰地分為思想者和感覺(jué)者的兩種，并把二者形象化為仙人掌和雪花。無(wú)論你是誰(shuí)，都能在雪花-仙人掌圖譜中找到自己的位置。幫助你打破刻板印象，穿透表面，發(fā)現(xiàn)真實(shí)、根本的沖突所在，幫助我們洞察身邊人的真實(shí)想法，

這是一本關(guān)于拓展人脈資源，與更優(yōu)秀的人同行的書�，F(xiàn)實(shí)生活中，懂得如何與人社交的人，往往能享受更多社交紅利。本書寫了上百個(gè)與人社交技巧，語(yǔ)言通俗易懂，結(jié)合案例分析，助你實(shí)現(xiàn)高效社交。 內(nèi)容包括獲得成功，為什么往往先要跳出自己的圈子？調(diào)整自己，標(biāo)尺最佳的社交狀態(tài)。認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的人，拓展自己的視野。社交是一種自我展示的社會(huì)行

本教材編寫具有以下特色：1.落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，注重課程思政滲透本教材積極落實(shí)立德樹人、培根鑄魂的育人根本任務(wù)，章前素養(yǎng)目標(biāo)適當(dāng)融入了課程思政元素，章內(nèi)設(shè)計(jì)了知識(shí)拓展、公關(guān)小智慧、思政園地等欄目，同時(shí)結(jié)合案例導(dǎo)入和公關(guān)實(shí)務(wù)，可以有效引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用社會(huì)公德、職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而培養(yǎng)

本書將喬·吉拉德的精華營(yíng)銷理念融入東方銷售的實(shí)際案例之中，使得理念更容易被吸收實(shí)踐，更適合東方人的銷售心理。簡(jiǎn)單易學(xué)、行之有效的銷售業(yè)務(wù)能力30條，是初入銷售行業(yè)的營(yíng)銷人員的工作寶典，也是有一定經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)銷人員的自我提升準(zhǔn)則，是銷售人員必不可少的學(xué)習(xí)用書，同時(shí)也適用于一般讀者學(xué)習(xí)如何同他人溝通并推銷自己。

格蘭諾維特的《弱關(guān)系的優(yōu)勢(shì)》一文是被引率非常高的社會(huì)學(xué)名篇，但大多數(shù)學(xué)者只是以線性思維，對(duì)其加以證實(shí)或證偽，而未分析該文內(nèi)在的邏輯分析困境，本書即針對(duì)這一問(wèn)題寫作。具體而言，本書圍繞該文的核心思想展開分析，重點(diǎn)考察其核心命題（弱關(guān)系優(yōu)勢(shì)）中被遮蔽的問(wèn)題，從關(guān)系傳遞的前提、關(guān)系與凝聚的外在聯(lián)系、事物本身的散與聚、關(guān)系的超