本書(shū)涵蓋信息可視化設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),圖表的歷史發(fā)展脈絡(luò),圖表的分類和大數(shù)據(jù)時(shí)代下信息可視化設(shè)計(jì)的國(guó)內(nèi)外案例。增加大量的大數(shù)據(jù)5V時(shí)代的交互數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)的教學(xué)案例,介紹了當(dāng)下適用的構(gòu)思方法和實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)工具。本書(shū)加入“生成設(shè)計(jì)”計(jì)算方法在信息可視化作品的產(chǎn)出形式。教材課業(yè)重點(diǎn)開(kāi)展針對(duì)中國(guó)“十四五”期間“核心技術(shù)”的信息可視化設(shè)計(jì),

本書(shū)介紹了一種易學(xué)、易懂、易記、易用的方法來(lái)繪畫人體。這種方法是建立在一個(gè)真實(shí)的課程教案(6周時(shí)間、60課時(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表)之上，其中有為讀者規(guī)劃好每一天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹如何一步步、逐漸深入地繪畫人體。

本書(shū)共有五章:第一章:色彩感覺(jué),第二章:色彩認(rèn)知,第三章:色彩表現(xiàn),第四章:色彩設(shè)計(jì),第五章:色彩文化。整體架構(gòu)邏輯清晰,知識(shí)點(diǎn)全面完整。摒棄了以往同類教材中千篇一律、只注重手工而忽略創(chuàng)意、只強(qiáng)調(diào)色彩構(gòu)成的理性原則和概念灌輸而忽視色彩創(chuàng)造中的感性引導(dǎo)和色彩表現(xiàn)中的個(gè)性發(fā)揮的弊端。在“色彩設(shè)計(jì)”部分,創(chuàng)造性地提出了一種通

本教材的編寫理念在于幫助和引導(dǎo)學(xué)生注重生活中那些充滿結(jié)構(gòu)性的視覺(jué)形式,并思考“結(jié)構(gòu)”及其所產(chǎn)生的視覺(jué)形式之間的關(guān)聯(lián),重視“安排、組織、協(xié)調(diào)、謀劃、提煉、分析、推敲、審視、辨識(shí)、構(gòu)造、架構(gòu)、營(yíng)造、羅列、編織、建構(gòu)、構(gòu)成……”的系列行為,講究“縱橫于全局與宏觀、考究于細(xì)節(jié)與微觀”的思維建設(shè),做到“能夠鋪開(kāi)、可以深入、勤于斟

本書(shū)以多角度的作品展示了人體骨骼、肌肉、皮膚的結(jié)構(gòu)組織；以人體體塊的形式展示相關(guān)人體結(jié)構(gòu)的特征、人體的比例，以及不同姿勢(shì)時(shí)人體的結(jié)構(gòu)變化；分析了大量經(jīng)典藝術(shù)品中人體結(jié)構(gòu)、人體體塊的變化，使讀者可以擺脫其他藝用人體解剖學(xué)圖書(shū)中單調(diào)術(shù)語(yǔ)的描述，在頭腦中建立清晰的人體結(jié)構(gòu)圖。

《二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)平面構(gòu)成》一書(shū)內(nèi)容主要由八大部分構(gòu)成。分別為設(shè)計(jì)與構(gòu)成；設(shè)計(jì)的方法及構(gòu)成元素；黑白灰的哲學(xué)含義及設(shè)計(jì)上的應(yīng)用；設(shè)計(jì)心理與視覺(jué)審美；設(shè)計(jì)思維；骨骼組織的種類及應(yīng)用；組織形式。書(shū)稿強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)在構(gòu)成中的作用，圖形設(shè)計(jì)的方法與構(gòu)成元素的關(guān)聯(lián)性；黑白灰對(duì)于設(shè)計(jì)視覺(jué)的重要性；心理學(xué)與視覺(jué)審美的關(guān)系；設(shè)計(jì)思維在構(gòu)成上的應(yīng)

《設(shè)計(jì)透視學(xué)》全書(shū)內(nèi)容暫定八章，具體包括設(shè)計(jì)透視的基本概念平行透視成角透視傾斜透視曲線透視陰影透視鏡面透視和軸測(cè)投影透視。首先，從設(shè)計(jì)透視的概念、特點(diǎn)以及常用術(shù)語(yǔ)等方面，讓讀者對(duì)設(shè)計(jì)透視有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)；其次，對(duì)設(shè)計(jì)透視中涉及的平行成角傾斜曲線陰影鏡面軸測(cè)投影透視這七個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行解析，主要從它們的概念、特點(diǎn)、原理、繪制過(guò)

本書(shū)以作者多年從事藝術(shù)管理教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)組織內(nèi)容,總共分為四個(gè)章節(jié),從藝術(shù)管理概念的認(rèn)與知,到藝術(shù)管理教育的教與學(xué),從藝術(shù)管理的教學(xué)實(shí)踐輻射到藝術(shù)管理的文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng),這樣脈絡(luò)的梳理與總結(jié),不僅是為了闡述藝術(shù)管理學(xué)科本身的含義,也是為了勾連出藝術(shù)管理專業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)之間的聯(lián)系,特別是在不斷滿足人民精神生活追求的指

本書(shū)講述了藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念、新媒體技術(shù)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響、新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)語(yǔ)言、藝術(shù)設(shè)計(jì)思維的基本方法、藝術(shù)設(shè)計(jì)的類型等內(nèi)容。

《藝術(shù)與設(shè)計(jì)透視學(xué)（微課版）》是工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃等學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，是表現(xiàn)設(shè)計(jì)思想的理論基礎(chǔ)。它作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課，主要作用是輔助設(shè)計(jì)、表現(xiàn)設(shè)計(jì)、表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思，使學(xué)生掌握透視原理和透視畫法，客觀、準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)方案，協(xié)助設(shè)計(jì)工作順利開(kāi)展。《藝術(shù)與設(shè)計(jì)透視學(xué)（微課版）》編寫由淺入深，層層遞進(jìn)。