未來的制造業(yè),從上游到下游再到消費(fèi)者,一定會通過互聯(lián)網(wǎng)在線連接,同時,產(chǎn)品從每家每戶的客廳里直接被制造出來也完全可以實(shí)現(xiàn)。這是我們對未來制造業(yè)場景的描述,而3D打印正是實(shí)現(xiàn)這一場景的關(guān)鍵技術(shù)。
內(nèi)?容?提?要 大學(xué)是一生中知識儲備、性格成熟、人生成長的關(guān)鍵時期,本書作者基于多年學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)和職業(yè)能力教育方面的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn),旨在幫助學(xué)生激活職業(yè)生涯意識、全面深刻認(rèn)識自我、梳理職業(yè)生涯資源、理清職業(yè)發(fā)展方向、確定職業(yè)生涯目標(biāo)、找準(zhǔn)人生定位、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,學(xué)會在校期間有計劃、有目的、有規(guī)劃地生活、學(xué)習(xí),
《0-3歲兒童家庭教育讀本(營養(yǎng)保健安全篇)》根據(jù)兒童家庭教育的實(shí)際需要出發(fā),以專業(yè)理論知識及家庭實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),深入淺出地分析了0—3歲年齡階段兒童的生理特點(diǎn),解答了父母在飲食營養(yǎng)保健、日常護(hù)理保健、日常安全教育等方面遇到的問題和困惑。不僅能使讀者了解營養(yǎng)保健安全方面的科學(xué)理論,同時能讓讀者掌握具體的操作方法,內(nèi)容科
能夠去常春藤盟校讀大學(xué),是世界上很多孩子的夢想。常春藤盟校是否是遙不可及的?作為媽媽怎樣陪伴孩子的成長,幫助孩子進(jìn)入自己心中理想的大學(xué),走好人生的第一步?本書收錄了20位常春藤媽媽的育兒故事,從媽媽自身的成長、選擇居住的社區(qū)、營造家庭環(huán)境、孩子的基礎(chǔ)教育、申請大學(xué)等多個方面為讀者娓娓道來她們的心得體會。本書既有媽媽們對
本書共分四個部分。第一部分內(nèi)容包括建校、更迭、升格、變遷等,展現(xiàn)了學(xué)院創(chuàng)業(yè)、奮斗、成長、文化凝聚的歷程。第二部分內(nèi)容主要以杰出校友、教學(xué)名師、優(yōu)秀學(xué)子回憶錄的形式來口述學(xué)院的辦學(xué)特色和輝煌成就。第三部分內(nèi)容涵蓋了校園各類建設(shè)日趨完善,從硬件建設(shè)和軟件建設(shè)來闡述學(xué)院的辦學(xué)傳統(tǒng)和校園精神。第四部分的內(nèi)容用淳樸無華的歷史,去
本書與全國中職教材《職業(yè)生涯規(guī)劃》密切配合,簡明、較全面地介紹了以職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想、職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施、求職與面試等模塊的活動指引內(nèi)容。本書內(nèi)容設(shè)計上體現(xiàn)實(shí)踐性,活動性,它易于學(xué)生學(xué)習(xí)理解,適合學(xué)生的內(nèi)在需求,如有心理測試、職業(yè)測試、社會調(diào)查等,幫助學(xué)生樹立一個目標(biāo)職業(yè)發(fā)展目標(biāo),建立兩
本教材針對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,為解決大學(xué)生找不到滿意的工作,用人單位招不到合適的人才的情況,本套教材在理論的基礎(chǔ)上,融入了大量的案例,使其既有知識的傳授,也有能力素質(zhì)的培養(yǎng),集理論、實(shí)務(wù)和經(jīng)驗(yàn)為一體,給讀者以啟迪,指導(dǎo)學(xué)生提升自身能力,滿足用人單位的需要,提高就業(yè)競爭力。本書分為職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)兩篇內(nèi)容。
本書是《普通高校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試備考叢書》中的《單元同步測試卷?數(shù)學(xué)》,它涵蓋了基礎(chǔ)模塊、拓展模塊和職業(yè)模塊三部分內(nèi)容,每單元都有一份綜合考試卷,并設(shè)置了高一、高二年級的期中、期末考試卷,練習(xí)題型與高考試卷一致,重在方便考生的考試適應(yīng)性。本書圍繞考綱,緊扣教材,重在強(qiáng)化基礎(chǔ),提高能力上下工夫,力求做到由易
本書是《普通高校對口招收中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)生考試備考叢書》中的《單元同步測試卷?英語(職業(yè)+拓展模塊)》部分,全書包括15套試卷,練習(xí)題型與高考試卷一致,重在方便考試的考試適應(yīng)性。本書圍繞考綱,緊扣教材,重在強(qiáng)化基礎(chǔ),提高能力上下工夫,力求做到由易到難,循序漸進(jìn),有梯度。