本書(shū)以高校體育教學(xué)為基底，對(duì)高校體育教學(xué)模式創(chuàng)新及教師人才培養(yǎng)展開(kāi)研究。概要敘述了高校體育教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容以及教學(xué)模式，使讀者對(duì)高校體育教學(xué)有大致了解；具體介紹分析了高校體育教學(xué)的四種模式，并簡(jiǎn)要介紹了其相關(guān)創(chuàng)新；針對(duì)高校體育教師應(yīng)該具備的相關(guān)知識(shí)、技能、師德、人文素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等進(jìn)行了敘述，向讀者闡述了高校體育教師應(yīng)該

高校體育教學(xué)是我國(guó)高校教育重要組成部分，在促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)大學(xué)生健康全面發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。當(dāng)前，面對(duì)新思想、新形勢(shì)的體育教學(xué)，改革創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)體育教育的多元功能，才能培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練作為高校體育教學(xué)的重要內(nèi)容，主要是教師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展規(guī)范性的體育訓(xùn)練，以提升學(xué)生的身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)

本著作首先對(duì)當(dāng)代高校體育教學(xué)基本理論進(jìn)行詳細(xì)剖析，具體涉及體育教學(xué)概念與特點(diǎn)、性質(zhì)與功能、原理與原則等內(nèi)容，并重點(diǎn)分析了當(dāng)前我國(guó)高校體育教學(xué)模式構(gòu)建的基本現(xiàn)狀及其所存在的主要問(wèn)題，并以此為基礎(chǔ)對(duì)未來(lái)高校體育教學(xué)模式的構(gòu)建趨勢(shì)和策略進(jìn)行判斷與制定；其次，從體育教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容等要素著眼，對(duì)高校體育教學(xué)模式進(jìn)行

近年來(lái)，我國(guó)高校學(xué)生體質(zhì)水平下滑的現(xiàn)狀，本對(duì)高校大學(xué)生體育與健康素養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，探究高校大學(xué)生體育與健康素養(yǎng)的現(xiàn)狀，有針對(duì)性的提出一些建議，以期為提高高校大學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)整體水平、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)提供理論和數(shù)據(jù)支撐。提高大學(xué)生身體健康水平這一迫在眉睫的難題，要求高校體育工作者必須加強(qiáng)素質(zhì)教育改革的實(shí)施，打破傳統(tǒng)教

本書(shū)是高校體育教學(xué)與實(shí)踐改革方向的書(shū)籍，本書(shū)從高校體育教學(xué)基本理論介紹入手，針對(duì)體育教學(xué)的概念與特點(diǎn)、體育教學(xué)的性質(zhì)與功能、體育教學(xué)的基本規(guī)律與原則進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)高校體育教學(xué)內(nèi)容建設(shè)、高校體育教學(xué)設(shè)計(jì)與手段、高校體育教學(xué)模式做了一定的介紹；還剖析了高校體育教學(xué)方法改革、高校體育與健康課程教學(xué)改革、高校體育教學(xué)的

本學(xué)術(shù)專(zhuān)著首先介紹了高校體育教學(xué)的背景和意義，強(qiáng)調(diào)了體育教育在學(xué)生身心健康、素質(zhì)發(fā)展和全面成長(zhǎng)方面的重要性，并探討了高校體育教學(xué)的目標(biāo)和使命，詳細(xì)闡述了高校體育教學(xué)的核心內(nèi)容和教學(xué)方法，涵蓋了體育課程設(shè)計(jì)、教學(xué)策略、評(píng)價(jià)與考核等多個(gè)方面。讀者可以了解高校體育教學(xué)中不同層次和領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，并了解如何運(yùn)用多種教學(xué)方

全書(shū)共十五章，具體包括體育運(yùn)動(dòng)與健康概述、體育鍛煉的原則與方法、體質(zhì)健康測(cè)試與評(píng)價(jià)、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生與運(yùn)動(dòng)損傷、籃球運(yùn)動(dòng)、排球運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)、乒乓球運(yùn)動(dòng)、武術(shù)運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)、操類(lèi)運(yùn)動(dòng)、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，全書(shū)內(nèi)容設(shè)置合理、通俗易懂，圖文并茂，適合高等學(xué)校體育專(zhuān)業(yè)師生的教與學(xué)，對(duì)培養(yǎng)體育專(zhuān)業(yè)人才具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義，同

本書(shū)是對(duì)大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)與健康教育的綜合闡述，大學(xué)體育教育是高等教育的重要組成部分，書(shū)中論述了大學(xué)體育健康教育理論，大學(xué)生體育與健康教育，大學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)，大學(xué)生體育與健康教育發(fā)展。

本書(shū)講述了高校體育管理概述、高校體育管理的理論研究、高校課余體育管理等內(nèi)容。

本書(shū)通過(guò)對(duì)高校大學(xué)生運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則、價(jià)值、措施和效果評(píng)價(jià)的研究，探討了高校體育教學(xué)中對(duì)大學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本方法，系統(tǒng)地完善高校大學(xué)生運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論。并通過(guò)對(duì)人類(lèi)動(dòng)作發(fā)展理論、現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的創(chuàng)新理念，擴(kuò)充運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的理論基礎(chǔ)；同時(shí)通過(guò)對(duì)身體素質(zhì)發(fā)展敏感期的研究，構(gòu)建以身體素質(zhì)發(fā)展敏感期為主線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容組織理論，從而