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本教材打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科教材模式，以學生為中心，通過任務(wù)驅(qū)動的形式，以“一個導(dǎo)向，兩個驅(qū)動”的理念來編排教材。本教材的主要特色有3個方面：（1）教材定位：教學做一體。堅持學生的中心地位，教材設(shè)計的前提是充分考慮學生的情況，促進學生分析思考，便于學生動手實踐，使學生在實際操作中掌握知識，提升能力。因此本教

我們處在一個變化和變革的時代，技術(shù)在快速進步，社會在不斷發(fā)展，企業(yè)在持續(xù)創(chuàng)新，商業(yè)模式層出不窮。在變化萬千的時代，企業(yè)家應(yīng)該如何透視未來，把握大勢，運用基本的商業(yè)原則，做出重要的決策？ 《戰(zhàn)略管理：商業(yè)模式創(chuàng)新》旨在為各類管理者和相關(guān)的讀者提供一個戰(zhàn)略管理經(jīng)典理論與商業(yè)模式創(chuàng)新的簡明讀本。全書牢固地根植于國際主流社區(qū)

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本書主要由辦公室日常事務(wù)處理、辦公室綜合事務(wù)管理、辦公室專項事務(wù)辦理3個模塊組成，設(shè)置了10個項目、30個工作任務(wù)，具體而翔實地介紹了秘書辦公室日常事務(wù)管理的內(nèi)容、程序、方法和技巧，突出了秘書工作的實踐性和應(yīng)用性。

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管理信息系統(tǒng)實踐教程

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嚴華主編的《高級秘書與行政助理（第4輯）》由秘道·求索、能力·修為、文思·章法、職業(yè)化進程四個部分構(gòu)成。**部分圍繞秘書角色展開研究，內(nèi)容涉及秘書自我認知、職業(yè)角色轉(zhuǎn)換、職業(yè)特色研究三個方面；第二部分結(jié)合秘書崗位職責，論述了秘書應(yīng)對策略、預(yù)案編制能力以及保密意識；第三部分從語法學和邏輯學等角度，有針對性地分析了三種不同

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