《Virtual.LabAcoustics聲學(xué)仿真計算高級應(yīng)用實例（配光盤）》所介紹的Virtual，LabAcoustics軟件是專門從事噪聲分析的CAE軟件，它在CATIAV5平臺上集成了原來的SYSNOISE功能，并開發(fā)出一些新的功能�！禫irtual.LabAcoustics聲學(xué)仿真計算高級應(yīng)用實例（配光盤）》

基本表達練習(xí)、典型零件測繪、由零件圖拼畫裝配圖、裝配體測繪、讀裝配圖并由裝配圖拆畫零件圖、圖檔管理。旨在幫助大學(xué)一年級學(xué)生鞏固所學(xué)制圖基礎(chǔ)知識，提高對零、部件進行表達的能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力；使學(xué)生充分感受團隊精神的重要性，體會只有進行充分的信息交流才會設(shè)計出更好的產(chǎn)品的道理

《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計》系統(tǒng)介紹了產(chǎn)品形態(tài)的相關(guān)概念、設(shè)計要素、影響因素、設(shè)計原則、設(shè)計方法與程序等內(nèi)容。本著通俗易懂、系統(tǒng)全面、深入淺出的宗旨，結(jié)合大量最新設(shè)計案例進行剖析，使《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計》具有很強的易讀性和可操作性�！懂a(chǎn)品形態(tài)設(shè)計》可作為高等院校工業(yè)設(shè)計專業(yè)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生的教材，同時也可供從事產(chǎn)品設(shè)計的人員參考。

產(chǎn)品如同語言一樣，都具有符號的特性，都是用來交流、溝通和傳達意義的。產(chǎn)品語義的設(shè)計就是運用語言符號的方法審視和思考設(shè)計�！懂a(chǎn)品語義設(shè)計》從設(shè)計符號的基本理論出發(fā)，對意義、傳達、語境、修辭等概念進行了闡述，針對多個案例進行了剖析和設(shè)計實踐過程的展示與探索。通過符號的關(guān)聯(lián)性和語言學(xué)中的修辭方法展開發(fā)散思維與聯(lián)想，以期覓得產(chǎn)

《工程制圖習(xí)題集（第2版）》是根據(jù)2l世紀高校機電類規(guī)劃教材編審委員會提出的修訂要求而編寫的，適用于非機械類各專業(yè)，與馮秋官、仝基斌主編的《工程制圖》（第2版）教材配套使用。習(xí)題集的內(nèi)容編排與教材一致�？紤]到非機械類各專業(yè)類型不同，在選題上力求符合學(xué)生的認知規(guī)律，由淺人深、循序漸進、逐步提高；在內(nèi)容上點、線、面、組合體

《工程制圖習(xí)題集》是作者根據(jù)多年教學(xué)和改革經(jīng)驗編寫而成的。注重基礎(chǔ)性、綜合性和實用性，覆蓋面廣，可滿足不同學(xué)時的教學(xué)要求。內(nèi)容有制圖的基本知識、正投影基礎(chǔ)、立體的投影及其表面交線、軸測圖、組合體、機件的常用圖樣畫法、標準件和常用件、零件圖、裝配圖、其他圖樣、計算機繪圖基礎(chǔ)等。各章節(jié)中選用不同難度的題目，由淺入深，可供大

全書共分12章，其中緒論、第10章由西安科技大學(xué)王曉剛編寫；第1章由江西科技師范學(xué)院多樹旺編寫；第2章、第12章由安徽工業(yè)大學(xué)尹孝輝編寫；第3章由遼寧大學(xué)李超編寫；第4章、第6章由西安科技大學(xué)朱明編寫；第5章、第11章由華東交通大學(xué)趙龍志編寫；第7章、第8章由西安科技大學(xué)王志華編寫；第9章由西安科技大學(xué)彭龍貴編寫。全書

《工程圖學(xué)與計算機繪圖（第2版）》打破了傳統(tǒng)制圖教材的模式，將畫法幾何、機械制圖和計算機繪圖有機地融合在一起，注重學(xué)生手工繪制草圖、儀器繪圖和計算機繪圖能力的綜合培養(yǎng)。全書共9章內(nèi)容，包括畫法幾何、制圖基礎(chǔ)、機械圖和計算機繪圖基礎(chǔ)四部分。主要內(nèi)容有：制圖基本知識、正投影的基本理論、形體的構(gòu)造及投影、三維圖示方法、機件的

《材料研究方法》介紹了材料研究常用的分析測試方法，包括光學(xué)顯微分析、x射線衍射分析、電子衍射分析、電子顯微分析、熱分析、光譜分析、核磁共振分析、色譜分析、質(zhì)譜分析等分析方法以及這些方法在材料測試中的綜合應(yīng)用�！恫牧涎芯糠椒ā分�重論述分析測試方法的基本原理、樣品制備及應(yīng)用，內(nèi)容力求簡明實用，具有適應(yīng)學(xué)科范圍廣的教學(xué)特點，

本書主要從五個方面講授設(shè)計心理學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。一是緒論,二是設(shè)計信息,三是設(shè)計信息中的知覺基礎(chǔ),四是設(shè)計的記憶強調(diào),五是聯(lián)想與思維。