本書對高校公共體育課程與教學創(chuàng)新進行了深入研究。全文從高校公共體育課程的實際出發(fā)，著眼于高校體育課程的發(fā)展，堅持繼承與創(chuàng)新、改革與發(fā)展，在繼承前人理論的基礎上，吸取了國內外新進理論與實踐內容，突出了本書的實用性、實踐性、科學性、先進性等特點。本書內容包括高校公共體育課程的指導思想、教學現(xiàn)狀以及公共體育課程中的道德教育和

本書共五章，內容包括：現(xiàn)代體育教學概述、現(xiàn)代體育多元教學的理論概述、現(xiàn)代體育多元教學的體系構建、現(xiàn)代體育多元教學的有效實現(xiàn)、現(xiàn)代體育多元教學的技能訓練。

本書以大學體育教育的創(chuàng)新發(fā)展作為研究對象，以促進當代大學生身心健康發(fā)展為目標，從大學體育教育概述入手，由淺入深地展開論述，闡述了大學體育教育教學的基本理論，以及大學體育教育教學創(chuàng)新，包括大學體育教學方法創(chuàng)新、教學內容創(chuàng)新、教學模式創(chuàng)新、教學設計創(chuàng)新、教學評價創(chuàng)新、教學文化創(chuàng)新與體育教師隊伍建設進行了全方位的研究，另外，

本書從高校體育管理概論入手，研究了高校體育管理理論，介紹了高校體育管理系統(tǒng)和高校體育管理職能，然后分別對高校體育教學管理、高校體育師資管理、高校體育活動管理、高校體育文化管理、高校體育競賽管理、高校體育科研管理、高校體育場館器材管理、高校體育經(jīng)費管理進行了闡述。

本書分為與殘障朋友談談科學健身、殘疾人居家健身運動禁忌、力量訓練方法、柔韌性訓練方法、平衡訓練方法、運動與營養(yǎng)搭配六個章節(jié)，介紹了居家力量、柔韌和平衡的科學鍛煉方法，讓殘疾人讀者能夠對應自己的特殊情況，居家科學健身。

本書內容包括前期準備、答疑解惑和自我反思三個部分,采用問答的形式逐一闡釋,提出對策或建議。突出實用性和便利性。同學們即可系統(tǒng)閱讀全書,全面提高對教育實習的認知水平,亦可根據(jù)個人在實習中的實際需要,選擇某些問題重點閱讀。

體育訓練是體育教學中必不可少的環(huán)節(jié)，加強對體育訓練的教學與指導是提高體育教學質量與學生綜合素質的重要手段。本書主要從體育訓練的發(fā)展歷史、體育訓練的內涵與特點、體育訓練的目的與任務、體育訓練的環(huán)境分析、體育訓練的基本內容、體育教學的基本內容、球類運動體育訓練與教學實踐、田徑運動體育訓練與教學實踐、體育訓練與體育教學模式研

《中國居民體育消費發(fā)展報告（2022）》全面梳理黨的十八大以來我國居民體育消費的發(fā)展情況，從總體情況、全生命周期、不同體育健身行為、不同家庭環(huán)境、城市居民、農村居民、空間分布、中外比較等維度對居民體育消費情況進行分析，并結合十四五時期我國體育消費面臨的新形勢、新需求，分析體育消費發(fā)展的趨勢，提出促進體育消費的任務，展望

本書主要內容包括：現(xiàn)代高校體育教學概述、現(xiàn)代高校體育教學內容、現(xiàn)代高校體育教學設計、現(xiàn)代高校體育教學思想觀念改革與發(fā)展、現(xiàn)代高校體育教學效率要素的優(yōu)化與發(fā)展等。

新時期，我國把高校體育教育的發(fā)展創(chuàng)新作為教育事業(yè)改革的一大抓手。而本書正是在響應教育改革大環(huán)境的前提下進行寫作的，全面、系統(tǒng)地闡述了體育教育基本理論知識，并且針對當前體育教育的熱點、現(xiàn)狀及發(fā)展等一系列問題進行了深入的研究與探討，以期為我國高校體育教育改革與發(fā)展提供一定參考。