我雖然是個(gè)很微末的人物,但我向來反對(duì)自傳一類的文字。因?yàn)槲铱戳瞬簧俚淖詡,除了那是些謊言,也無非是一篇廣告。當(dāng)我在重慶過五十歲的時(shí)候,朋友們讓我作自傳,我婉謝了。老友張友鸞以為不可,他以為我在文壇上,多少有點(diǎn)影響,對(duì)這點(diǎn)影響,不可沒有一個(gè)交代。他以和我三十年知交之深,很興奮地提起筆來,要作《張恨水論》。這篇論他打算從我
本書精選了鄭逸梅寫民國人物風(fēng)云往事的文章上百篇,擷英采華,所選皆為鄭文精粹,其中有文人,有學(xué)者,有政客,有名伶,皆為一時(shí)之俊杰?梢院隙^之,也可性有偏嗜,各取所好,一編在手,盡享快樂閱讀的陶然之感。作者曾參加南社,后從事教育工作,為上海市文史館館員,因擅長撰寫文史掌故類文章而被譽(yù)為“補(bǔ)白大王”。本書不但將作者生前已經(jīng)
本書是以研究中華民國史、中國近代史、中共黨史著稱于世的當(dāng)代歷史學(xué)家李新先生的回憶錄。書中所記述的黨從延安到“文化大革命”時(shí)期的一段段鮮為人知的歷史。這些歷史,經(jīng)這樣一位有過切身經(jīng)歷的老革命寫出來,極具真實(shí)性。
大國工匠--譚文波
《大夏書系·教育自傳(第三版)》是劉良華教授的一部成長史。記錄了作者回憶自己做晚輩、作為孩子時(shí)家人及老師們?nèi)绾谓逃陀绊懽约旱;也記錄了作者思考自己作為老師如何教學(xué)生影響學(xué)生、作為父母如何教孩子影響孩子的。此次再版,做了大幅度更新。細(xì)細(xì)讀來,每一部分都是一個(gè)全新的世界,每個(gè)世界都足以讓人沉醉其中。
梁?jiǎn)⒊墙枷爰、政治家和學(xué)術(shù)大家,戊戌變法的領(lǐng)袖之一,他一生以變法強(qiáng)國為己任。長女梁思順,詩詞研究專家、中央文史館館員;長子梁思成,著名建筑學(xué)家、中國科學(xué)院院士;次子梁思永,著名考古學(xué)家、中國科學(xué)院考古研究所副所長;等等。本書以梁氏家族諸人的命運(yùn)發(fā)展為縱線,穿過百年歷史,從清末民初的大師梁?jiǎn)⒊v起,與梁家共同感
本書從寒窗苦讀中進(jìn)士到熱血請(qǐng)纓赴越南聯(lián)絡(luò)劉永福抗法,到任職臺(tái)灣,后署理臺(tái)灣巡撫領(lǐng)導(dǎo)乙未抗日,到自臺(tái)灣倉皇內(nèi)渡并被勒令休致回籍(桂林),到在桂林革新桂劇、發(fā)展廣西教育,再到圖謀復(fù)出卻客逝廣州,全面敘述了唐景崧的一生。書中對(duì)唐景崧的一生進(jìn)行了較為客觀的解讀,對(duì)以往種種以訛傳訛的陳年舊賬均羅列史料加以澄清,充分肯定了唐景崧抗
《山野聽竹/政協(xié)委員履職風(fēng)采》是《江水流墨》的姊妹篇,在內(nèi)容上互為補(bǔ)充,書名也應(yīng)該前后呼應(yīng),姑且就稱為《山野聽竹》吧。“山野”一詞,喻指民間,取自于《三國志·杜微傳》的“便欲求還于山野”;至于“聽竹”,大家一看便知,它出自鄭板橋《墨竹圖題詩》的“衙齋臥聽蕭蕭竹”。身處山野中,傾聽蕭蕭竹。脫掉“官帽”戴“草帽”,百姓才會(huì)
清代的直隸省地處京畿要地,因此直隸總督常被稱為“疆臣之首”。直隸總督是掌管數(shù)省軍民要政的高長官,在成為定制之后,其在清代地方審判制度中擁有高的審判權(quán),對(duì)所轄省區(qū)的大案、要案會(huì)親自進(jìn)行審理,將后的審判結(jié)果報(bào)由刑部,后遵旨而行。
《漢代關(guān)中文學(xué)家族研究》探討了漢代京兆尹、左馮翊、右扶風(fēng)和弘農(nóng)郡等地文學(xué)家族的形成機(jī)制、特點(diǎn)及文學(xué)成就與影響。前八章分別介紹了杜陵杜氏、長安劉氏、夏陽司馬氏、茂陵馬氏、平陵竇氏、平陵韋氏、安陵班氏和弘農(nóng)楊氏等文學(xué)家族的演變與發(fā)展、文學(xué)作品特點(diǎn)及成就與影響。后四章重點(diǎn)分析了漢代文學(xué)家族形成的歷史與現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),以及漢代關(guān)中文