關(guān)于二胡教學(xué)、教材的系統(tǒng)化，眾多專家、教授們?cè)缇彤?dāng)作課題來(lái)做了。走進(jìn)書店，有關(guān)二胡演奏方面的教材、教程更是繁花似錦，豐富多彩。再編寫一套還有必要嗎？主編孫福華在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)：處在最基層的輔導(dǎo)老師不同于在院校任職的專家和教授。院校里招的是“千里挑一”的尖子生，而基層輔導(dǎo)老師做得更多的是“普及”工作，也就是如何把“藝術(shù)細(xì)胞不

本書五線譜貫穿始終，從C宮調(diào)五聲正音彈奏入手，到移柱變音后的包含升降記號(hào)的常用調(diào)；從基本彈奏指法到技巧訓(xùn)練；從傳統(tǒng)手法到現(xiàn)代技法；從基礎(chǔ)知識(shí)到知識(shí)運(yùn)用。循序漸進(jìn)，由淺入深。本書與基本樂(lè)理知識(shí)相統(tǒng)一，與國(guó)際用譜相接軌。為中外箏人學(xué)子們提供了科學(xué)的、系統(tǒng)的箏樂(lè)知識(shí)和箏技訓(xùn)練的依據(jù)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)民素質(zhì)的不斷提高，學(xué)習(xí)音樂(lè)的人越來(lái)越多了，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到?jīng)]有藝術(shù)、沒(méi)有音樂(lè)的教育不是完整的教育。《從零開(kāi)始學(xué)葫蘆絲、巴烏（基礎(chǔ)教程）》就是介紹云南少數(shù)民族地區(qū)流行的，也是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的兩件吹奏樂(lè)器巴烏和葫蘆絲的吹奏方法，以供巴烏和葫蘆絲愛(ài)好者學(xué)習(xí)和參考。

本教程包含了左手的琶音、模進(jìn)、跳把、顫音、手指獨(dú)立性及右手換弦、頓弓、重音、變化弓法等技術(shù)技巧訓(xùn)練，并在此基礎(chǔ)上加入了復(fù)雜節(jié)奏型、調(diào)性轉(zhuǎn)換、速度、力度變化等綜合性練習(xí)。五線譜的記譜方式使演奏者在技巧練習(xí)的同時(shí)，視譜能力也隨之增強(qiáng)。在每首練習(xí)曲后筆者均附有演奏重點(diǎn)及演奏提示，旨在演奏者能夠充分理解和明確每首練習(xí)曲的練習(xí)目

竹笛樂(lè)器是中國(guó)民族文化寶庫(kù)中的一支瑰寶，歷史久遠(yuǎn)、燦爛輝煌、音色優(yōu)美、表現(xiàn)力豐富。數(shù)千年來(lái)代代相傳，奏出了華夏兒女的心聲，是中華文明史上的一支奇葩，也是世界文化寶庫(kù)中的重要組成部分。竹笛器樂(lè)的發(fā)展，自古以來(lái)一直以口傳心授的民間模式傳承。1949年以來(lái)，全國(guó)各地相繼創(chuàng)辦音樂(lè)學(xué)院，并陸續(xù)建立了中國(guó)民族器樂(lè)系，教學(xué)上基本延續(xù)

《琴度》主要內(nèi)容包括：起源名辨功用、一聲論三韻說(shuō)尚意、尚中儒道釋辨器、辨弦辨譜獨(dú)奏、弦歌合器知音、授愛(ài)天資學(xué)餋、個(gè)性品操長(zhǎng)幼、性別宗派他藝、場(chǎng)合調(diào)弦形容、手勢(shì)音準(zhǔn)節(jié)奏、速度力度章法、陰陽(yáng)虛實(shí)賓主、吟猱指法辨制琴、打譜創(chuàng)新審美、雅俗論品忘物等。

古箏入門教材

《少兒二胡初級(jí)教程》是一本為少兒學(xué)習(xí)二胡編寫的初級(jí)教程。 《少兒二胡初級(jí)教程》根據(jù)少兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)合理安排每一章節(jié)，共分十八節(jié)課，每節(jié)課由教學(xué)篇、知識(shí)篇和實(shí)踐篇組成，循序漸進(jìn)地講解了少兒學(xué)習(xí)二胡初級(jí)階段需掌握的樂(lè)理、樂(lè)譜方面的知識(shí)及基本演奏方法和演奏技巧，同時(shí)精選了適合少兒學(xué)習(xí)的練習(xí)曲及國(guó)內(nèi)外經(jīng)典兒歌、童謠、民歌和一些經(jīng)

琴棋書畫是傳統(tǒng)文化和世界文化中最重要、也是最為人們喜愛(ài)的藝術(shù)形式，掌握正確的方法，對(duì)人們學(xué)習(xí)藝術(shù)十分重要，為初學(xué)者講解古箏的歷史淵源、古箏的種類及構(gòu)造等。

本書介紹了揚(yáng)琴的發(fā)展歷史和兩種樂(lè)器的構(gòu)造、選購(gòu)及保養(yǎng)事宜。講述了揚(yáng)琴的基礎(chǔ)知識(shí)和基本演奏方法，介紹了平時(shí)的基本功練習(xí)方法及相關(guān)名家的生平事跡。