根據(jù)我國中職學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和行業(yè)的需求，按模塊式教學(xué)形式編寫教學(xué)內(nèi)容。在編寫中以任務(wù)驅(qū)動為導(dǎo)向，以訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)能力為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的工作能力為最終任務(wù)，教材共分為九個(gè)項(xiàng)目，包括制圖的基本知識和技能、三視圖的投影規(guī)律及繪制點(diǎn)、線、面投影，繪制基本體及截?cái)囿w、軸測圖，組合體視圖，掌握圖樣表示法，常用件的規(guī)定畫法及零件圖

由劉孟軍編著的《機(jī)械基礎(chǔ)》根據(jù)最新的大綱要求，以及“適量、適用、夠用、能學(xué)”的原則編寫，除緒論外，《機(jī)械基礎(chǔ)》共分八個(gè)項(xiàng)目，包括機(jī)械工程材料及其力學(xué)性能、工程力學(xué)基礎(chǔ)、支承件、連接件、常用機(jī)構(gòu)、機(jī)械傳動、液壓與氣壓傳動以及制造部分等內(nèi)容，本教材設(shè)計(jì)有練習(xí)題供學(xué)生學(xué)習(xí)鞏固知識和技能，科學(xué)小常識開拓學(xué)生的視野，本書可以作為

本書講述了現(xiàn)代醫(yī)用電子儀器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、日常使用和維護(hù)的基本知識，包括常見的電子診斷類儀器和部分電子治療類儀器。為了突出職業(yè)教育特色，書中專門設(shè)計(jì)了實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，介紹了儀器性能檢測、電路結(jié)構(gòu)分析、故障判斷和排除、電氣安全防護(hù)的基本思路和方法，并有相應(yīng)的操作步驟。本書既可作為高職高專醫(yī)療器械相關(guān)專業(yè)的教材，又可作

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。“壓力容器與過程設(shè)備”是過程裝備與控制工程專業(yè)的特色課程。本書將培養(yǎng)地方高校和獨(dú)立院校的本科學(xué)生的實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)能力作為主要目標(biāo)。前6章介紹了回轉(zhuǎn)殼體與平板的應(yīng)力分析的基本理論和基本知識，結(jié)合目前新版的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)介紹了壓力容器及其零部件的常規(guī)設(shè)計(jì)方法。后4章分別介紹了換熱設(shè)備和

《MATLAB/Simulink與機(jī)電控制系統(tǒng)仿真（第2版）》系統(tǒng)地介紹了機(jī)械控制工程理論與MA了LAB語言相結(jié)合的應(yīng)用成果�！禡ATLAB/Simulink與機(jī)電控制系統(tǒng)仿真（第2版）》共分9章，前6章是本書的重點(diǎn)，它以MA／LAB描述的傳遞函數(shù)和Simulink模型的穩(wěn)定性判定為主線，把相關(guān)內(nèi)容貫穿起來，講授了機(jī)電

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AutoCAD是當(dāng)今最優(yōu)秀的繪圖與設(shè)計(jì)軟件之一�！禔utoCAD機(jī)械繪圖》詳細(xì)介紹了AutoCAD2008的功能和使用方法，并結(jié)合國家標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于《CAD工程制圖規(guī)則》的相關(guān)規(guī)定，介紹了繪制符合我國國家標(biāo)準(zhǔn)的工程圖樣的常用方法和技巧�！禔utoCAD機(jī)械繪圖》共分8章，包括AutoCAD2008操作基礎(chǔ)、平面圖形的繪制與編

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程》由機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖測繪、齒輪展成原理、帶傳動、軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與分析、減速器拆裝和德國“慧魚”創(chuàng)意組合6個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目組成�；�本上涵蓋了目前普通工科院校開設(shè)的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的編排上，力求在培養(yǎng)學(xué)生動手能力、機(jī)電一體化結(jié)合能力、創(chuàng)新能力等方面有所突破。書中每章實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目前面均附有說明，簡要介紹

《機(jī)械制圖習(xí)題集》與職業(yè)教臺課程改革規(guī)劃新教材《機(jī)械制圖》（曹靜、賈雨順主編）配套使用。習(xí)題集中全部采用了最新的《技術(shù)制圖》與《機(jī)械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)。編排順序遵循由簡到繁、由淺人深、循序漸進(jìn)的原則，與《機(jī)械制圖》主教材體系完全一致。習(xí)題集中大量地采用選擇、填空、改錯(cuò)等題型，改變單一的繪圖作業(yè)模式，圖形準(zhǔn)確、清晰、秀美，以

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