《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》是為獨(dú)立開(kāi)設(shè)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的普通高等院校理工類非物理專業(yè)學(xué)生編寫(xiě)的教材。全書(shū)除緒論外共分4章，第1章為測(cè)量誤差與數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識(shí)；第2章為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，包括7個(gè)實(shí)驗(yàn)；第3章為綜合性實(shí)驗(yàn)，包括14個(gè)實(shí)驗(yàn)；第4章為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，包括8個(gè)實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、數(shù)據(jù)處理、注意事
《基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)》是在陜西師范大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及多所高等師范院校十余年來(lái)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與研究成果的基礎(chǔ)上，吸納了近年來(lái)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與研究的主流成果編寫(xiě)而成的�！痘A(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)》將學(xué)生探索獲取知識(shí)的能力、創(chuàng)新意識(shí)、獨(dú)立評(píng)判能力以及解決實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究能力和教師教育專業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)滲透在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各
《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程》是根據(jù)教育部頒發(fā)的《非物理類理工科大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》吸收了各高校物理實(shí)驗(yàn)的成果和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況編寫(xiě)而成�！洞髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程》共分6章。緒論部分主要介紹物理實(shí)驗(yàn)的地位和作用。第1章主要介紹物理實(shí)驗(yàn)中測(cè)量誤差、測(cè)量的不確定度的評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)處理的常用方法。第2～5章分別從力學(xué)、熱學(xué)、電
本書(shū)是根據(jù)教育部最新制定的《理工科大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》編寫(xiě)的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材，全書(shū)共分五章，包括緒論、誤差理論基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、提高性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)以霹附錄。全書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能為主線，突出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)的規(guī)范性和完整性。原理部分由淺入深，便于自學(xué)；操作部分簡(jiǎn)明扼要
《普通物理實(shí)驗(yàn)》是在自編自用普通物理實(shí)驗(yàn)講義的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)三年的教學(xué)試用和不斷修改完善而成的，是曲靖師范學(xué)院物理與電子工程學(xué)院長(zhǎng)期從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的教學(xué)實(shí)踐的結(jié)晶。書(shū)中選擇了26個(gè)涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)和光學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理、儀器介紹、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟、
《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》是作者在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合目前學(xué)生學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)，融合了多年教學(xué)研究成果編寫(xiě)而成的。全書(shū)分兩部分。第一部分是大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)介紹誤差理論和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。并兼顧力、電、光實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)。第二部分按基本實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的順序編排了近60個(gè)實(shí)驗(yàn)，教師可根據(jù)專業(yè)和實(shí)驗(yàn)室條件從中選擇
《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程（第2版）》是按照教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2008年版），面對(duì)擴(kuò)招后新的培養(yǎng)對(duì)象、21世紀(jì)對(duì)人才培養(yǎng)的新要求和學(xué)分制下學(xué)生自由選課的新形勢(shì)，總結(jié)西安理工大學(xué)多年來(lái)物理實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)改革與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的。全書(shū)共分七章，第1章為測(cè)量誤差及
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是為理、工科各專業(yè)學(xué)生獨(dú)立設(shè)置的一門(mén)必修課程，是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后系統(tǒng)接受科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)的開(kāi)端，是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練的重要基礎(chǔ)�！洞髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第2版）》是編者在多年物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的。全書(shū)內(nèi)容共分為5篇：第1篇不確定度與數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)，第2篇力學(xué)及熱學(xué)實(shí)驗(yàn)，第3篇電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)，第4篇
《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程（1級(jí)）》是針對(duì)三級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系組織和設(shè)計(jì)的，以教育部最新制定的《理工科大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)，并充分考慮不同專業(yè)對(duì)物理實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)的需求編寫(xiě)而成。全套教材分為3冊(cè)，每級(jí)實(shí)驗(yàn)一冊(cè)。自一級(jí)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，每級(jí)實(shí)驗(yàn)中都安排了設(shè)計(jì)性或研究性實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，以使對(duì)本課程有不同需求的學(xué)習(xí)者都能一定程度上
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