黃東坡講初中數(shù)學(xué)（代數(shù)奇思）

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更高更妙的百題講壇（高中數(shù)學(xué).三角與向量）

《學(xué)會管理：發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校發(fā)展》分上下兩篇：上篇學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與編制系統(tǒng)地闡述了有關(guān)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的思想學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是什么，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的特征，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的編制等。下篇學(xué)校發(fā)展規(guī)劃樣本則選擇了來自不同區(qū)域不同類型學(xué)校，不同主旨與風(fēng)格的學(xué)校規(guī)劃案例，以及各校對規(guī)劃實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。此書可供校長朋友們主持制定和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

《國際比較視野下的高中生物學(xué)課程內(nèi)容設(shè)置研究》聚焦于基礎(chǔ)教育的高中階段，歷時四年，對澳大利亞、德國、英國、加拿大、日本、新加坡、韓國、芬蘭、俄羅斯、法國、美國等政府層面設(shè)置的生物學(xué)課程內(nèi)容進(jìn)行了定性和定量的比較研究。本書用定性方法分析了各國及部分國家轄區(qū)與我國課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容組織的特點(diǎn)，用定量方法分析了課程的廣度和深度。此

美術(shù)教育實(shí)習(xí)，是普通高等學(xué)校美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)的一門必修課程。課程旨在培養(yǎng)美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)學(xué)生認(rèn)識美術(shù)教育價值和基本規(guī)律，熟悉中小學(xué)美術(shù)教學(xué)環(huán)境、特點(diǎn)和過程，掌握美術(shù)教學(xué)技能、提高美術(shù)教學(xué)能力及教學(xué)研究能力，并初步形成學(xué)校美術(shù)教學(xué)實(shí)踐獨(dú)立能力的一門重要實(shí)踐課程�！睹佬g(shù)教育實(shí)習(xí)》共分六章內(nèi)容，包括美術(shù)教育實(shí)習(xí)的

本書為《初中數(shù)學(xué)計(jì)算專項(xiàng)滿分訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固練技能提升練壓軸滿分練（七年級）》，供初中七年級學(xué)生同步訓(xùn)練計(jì)算能力。 每個滿分訓(xùn)練分為滿分目標(biāo)基礎(chǔ)鞏固練技能提升練壓軸滿分練，其中基礎(chǔ)鞏固練側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)算原理，讓學(xué)生從計(jì)算中體會算理算法；技能提升練側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)算技能與技巧，為高效、正確的運(yùn)算奠定基礎(chǔ)；壓軸滿分練基于學(xué)有

本書為《初中數(shù)學(xué)計(jì)算專項(xiàng)滿分訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固練技能提升練壓軸滿分練（八年級）》，供初中八年級學(xué)生同步訓(xùn)練計(jì)算能力。 每個滿分訓(xùn)練分為滿分目標(biāo)基礎(chǔ)鞏固練技能提升練壓軸滿分練，其中基礎(chǔ)鞏固練側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)算原理，讓學(xué)生從計(jì)算中體會算理算法；技能提升練側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)算技能與技巧，為高效、正確的運(yùn)算奠定基礎(chǔ)；壓軸滿分練基于學(xué)

本書為《初中數(shù)學(xué)計(jì)算專項(xiàng)滿分訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固練技能提升練壓軸滿分練（九年級）》，供初中九年級學(xué)生同步訓(xùn)練計(jì)算能力。 每個滿分訓(xùn)練分為滿分目標(biāo)基礎(chǔ)鞏固練技能提升練壓軸滿分練，其中基礎(chǔ)鞏固練側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)算原理，讓學(xué)生從計(jì)算中體會算理算法；技能提升練側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)算技能與技巧，為高效、正確的運(yùn)算奠定基礎(chǔ)；壓軸滿分練基于學(xué)

本書為貫徹《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容和精神，對新教材做了深入的研究，書中幾平涵蓋了平面向量及其應(yīng)用、復(fù)數(shù)、立體幾何初步、統(tǒng)計(jì)、概率各章節(jié)的所有題型，所選例題基本上出自歷年高考題，極具代表性，且解法多樣，通俗易懂，對提升學(xué)生的解題能力大有裨益. 本書適合中學(xué)生、數(shù)學(xué)教師及數(shù)學(xué)愛好者參考使用.