《手語會話表達(dá)與溝通技巧》借鑒了《中國手語》和《中國手語實用會話》等著作的分單元模式，全書共有15個單元：問候、介紹、就餐、購物、法律法規(guī)、旅行、銀行、郵政、出行、娛樂、天文氣象、通信、美容沙龍、醫(yī)療和保險等單元。每單元包含情景對話、相關(guān)詞目和句子練習(xí)三個部分，5個情景對話分別以漢語語序和聾人語序進(jìn)行呈現(xiàn)，相關(guān)詞目圍繞

作為語文教材，《高職語文》與其他同類教材、著作的編寫有著學(xué)科上的默契，主要表現(xiàn)為取材中國歷代經(jīng)典文學(xué)作品，根據(jù)中國文學(xué)史的發(fā)展階段與歷程，分為先秦文學(xué)、秦漢文學(xué)、魏晉文學(xué)、唐五代文學(xué)、宋元文學(xué)、明清及近代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)七個部分。每個部分的選材以作家為線索，選錄知名作家的經(jīng)典作品，包含詩、詞、賦、小說、散文、議論文、戲

《國際漢語學(xué)報》以“止于至善”為目標(biāo)，秉承國際化辦刊宗旨，貫徹“倡導(dǎo)漢語多元研究、推動國際漢語教育、促進(jìn)中外文化交流”理念，探討世界各地的漢語教學(xué)理論及方法，交流新的漢語研究動態(tài)，挖掘漢語教學(xué)與研究的多元特征。本輯收錄的17篇文章也是如此，既有詞匯、語法、語用等方面的本體研究，也有結(jié)合本國實際漢語教學(xué)的應(yīng)用研究，同時還

《漢字的形式構(gòu)想與表達(dá)》通過本科字體設(shè)計教學(xué)實踐，總結(jié)了一些創(chuàng)造字形的方法。全書分為兩個模塊：概念構(gòu)建和文字形態(tài)表達(dá)。概念構(gòu)建解決作品的主導(dǎo)思想，形態(tài)表達(dá)解決作品的視覺造型，形態(tài)表達(dá)又分為字型和字形兩方面來探討。各部分內(nèi)容貫穿了對歷史的傳承，案例豐富，以期為相關(guān)學(xué)習(xí)、研究者提供參考。

本書是為書法創(chuàng)作服務(wù)的。內(nèi)容分為箴言名句、對聯(lián)精選、詩詞散曲和文賦名篇四部分。

《中級漢語（上）》是為留學(xué)生公共漢語中級課程編寫的教材，同時也是該課程在線慕課的配套教材。課文包含15個常用的生活、學(xué)習(xí)和工作情境，貼近飛速發(fā)展的科技及商務(wù)生活，語料新鮮實用�！吨屑墲h語（上）》共上下兩冊，覆蓋了商務(wù)漢語A級考試的全部詞匯；語法內(nèi)容覆蓋了HSK三、四、五級考試大綱中的所有重點及要點；本冊中出現(xiàn)的600多

本書是中山大學(xué)古文字學(xué)家孫稚雛先生歷年學(xué)術(shù)論著的集結(jié)，共收錄其學(xué)術(shù)論文近五十篇，內(nèi)容涵蓋漢語言文字、古文字與出土文獻(xiàn)，青銅器、書法、學(xué)術(shù)史、推廣普通話等諸多專題。孫稚雛教授師從著名古文字學(xué)家容庚教授，長于古文字研究，尤精金文，對目錄學(xué)也多涉及，所著《金文著錄簡目》及《青銅器論文索引》享譽(yù)學(xué)界。此次集結(jié)論文基本囊括了孫教

《國際漢語語言交際能力培養(yǎng)論》以發(fā)生在海外的國際漢語教學(xué)為研究對象，以韓國和泰國部分漢語學(xué)習(xí)者為具體案例，對國際漢語語言交際能力的結(jié)構(gòu)模式與培養(yǎng)途徑做三個方面的論述和探討。首先，從理論層面上對國際漢語語言交際能力進(jìn)行操作性的模式建構(gòu)。然后，通過對韓國學(xué)習(xí)者漢語作文語料的具體分析，又通過對泰國學(xué)習(xí)者漢語文化語用和學(xué)習(xí)者策

《語文講話》（原名《中國語文概論》），是中國著名語言學(xué)家王力先生的一部語文學(xué)專著，主要講述了漢語的特性、方言分類，語音、語法，以及詞匯和文字方面的知識。 本書除了收錄王力先生的《語文講話》外，還收錄了《古代漢語常識》《文言的學(xué)習(xí)》《漫談古漢語的語音、語法和詞匯》《文言語法鳥瞰》四篇著作。

本書系《漢字文化體驗叢書》之一。除按照叢書編輯思路詳細(xì)介紹了“東、西、南、北、中、前、后、上、下、左、右”這11個方位字的字形演變、字的含義及相關(guān)的歷史文化、語言文化、姓氏文化外，本書運(yùn)用了歷史比較研究方法和二重證據(jù)法，系統(tǒng)地探討了東、西、南、北、中、前、后、上、下、左、右這11個字*初的本義是什么，這些字是怎么隨著時