北京高教保衛(wèi)學(xué)會第十三屆學(xué)術(shù)年會以來，北京高校保衛(wèi)組織以“平安校園”創(chuàng)建工作為主線，不斷健全完善安全穩(wěn)定工作體系機(jī)制，在安全管理科學(xué)研究方面也進(jìn)行了積極探索和創(chuàng)新實(shí)踐，取得突出的成績，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)術(shù)研究成果。本書選編了2015、2016年立項(xiàng)經(jīng)結(jié)題評審而產(chǎn)生的優(yōu)秀研究報告7項(xiàng)，以及第十四屆學(xué)術(shù)年會錄用的優(yōu)秀論文3

通過對學(xué)術(shù)勞動力市場及其作用下大學(xué)教師流動與評價的基本特征進(jìn)行系統(tǒng)分析，探尋學(xué)術(shù)勞動力市場配置中關(guān)鍵要素（聘用-晉升-績效考核）、學(xué)術(shù)勞動力市場分割中的差異因素及其不同類別教師的個人特征和工作特征，明晰學(xué)術(shù)勞動力市場驅(qū)動力。在國外比較研究的基礎(chǔ)上，通過個案研究和實(shí)證研究，探討大學(xué)教師縱向流動評價和績效評價存在的問題，形

《深度主動學(xué)習(xí)：基于大學(xué)課堂的教學(xué)研究與實(shí)踐》致力于解決大學(xué)教育中“從教向?qū)W轉(zhuǎn)變”的關(guān)鍵問題，闡釋了重視學(xué)習(xí)質(zhì)量與內(nèi)容的“深度主動學(xué)習(xí)”。本書詳細(xì)討論了能生成深度主動學(xué)習(xí)的課程設(shè)置、課堂教學(xué)、評價與學(xué)習(xí)環(huán)境，為讀者提供了提高大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的新視角、新理論、新方法。這對大學(xué)教師為適應(yīng)社會發(fā)展而轉(zhuǎn)變教學(xué)思維方式，樹立正確的教

本書作者在“985工程”大學(xué)招生辦公室工作7年，親自參加大學(xué)招生錄取工作，并參加過省級教育考試院錄取投檔工作，以及一線升學(xué)咨詢工作。本書內(nèi)容是作者全流程一線招生工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與思考。書中通過拆解志愿填報的基本元素，幫助讀者熟練掌握志愿填報底層方法，有學(xué)有練，以達(dá)到不受省份、時間和政策變化的局限，面對不同填報規(guī)則都能有效

《西南政法大學(xué)年鑒2018》載錄時限為2018年1月1日年至12月31日�！段髂险�法大學(xué)年鑒2018》設(shè)篇目、類目、分目、條目四級，總體結(jié)構(gòu)設(shè)西南政法大學(xué)概況、校領(lǐng)導(dǎo)重要講話選錄、人物、全年審議通過的規(guī)章制度及規(guī)范性文件、教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究、對外合作與交流、學(xué)校管理、黨建與群團(tuán)工作、教學(xué)輔助工作、學(xué)院工作、上

本書以加快建設(shè)體育強(qiáng)國、貫徹落實(shí)高校體育教育為基點(diǎn)，幫助大學(xué)生樹立終身體育的觀念。本書共分二十二章，首先從高校體育的內(nèi)涵、體育運(yùn)動與保健、體育欣賞、大學(xué)生體質(zhì)測評等理論知識入手，為當(dāng)代大學(xué)生體育實(shí)踐學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，強(qiáng)化健身理念。然后針對各類實(shí)踐活動項(xiàng)目展開介紹，如足球、籃球、排球、羽毛球、健美操、瑜伽、排舞、啦啦操、武術(shù)

本書是一本針對大學(xué)生所撰寫的關(guān)于大學(xué)生生涯發(fā)展與求職的著作。本書從實(shí)踐出發(fā)，介紹了大學(xué)生生涯發(fā)展與求職的基礎(chǔ)知識，構(gòu)建了大學(xué)生生涯發(fā)展的理想型態(tài)，引領(lǐng)大學(xué)生充分認(rèn)識當(dāng)前的就業(yè)形勢，積極主動地進(jìn)行大學(xué)生生涯發(fā)展與求職指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài)去規(guī)劃職業(yè)生涯，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，改變求職觀念，學(xué)習(xí)求職技巧。全書每章均列舉了相關(guān)的

上海船舶工業(yè)學(xué)校為江蘇科技大學(xué)前身。該校是新中國第一所船舶工業(yè)學(xué)校，也是國家重點(diǎn)國防工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校之一。1970年，該校響應(yīng)國家號召，搬遷至鎮(zhèn)江。50年來，全校師生奮力拼搏，該校發(fā)展成為較有名氣的綜合性大學(xué)。本書記錄了前行者開創(chuàng)新業(yè)、為國育才、鞠躬盡瘁的艱辛歷程，講述從無到有、由小到大、以大求強(qiáng)、特色鮮明的高等教育高

本書以搶救性的口述訪談內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過老教授們的口述形式，對學(xué)校的學(xué)科建設(shè)，特別是圍繞礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、測繪科學(xué)與技術(shù)、電氣工程、機(jī)械工程、土木工程、管理科學(xué)與工程等8個學(xué)科，追昔撫今，繼往開來，昭示先行者的艱苦奮斗，鞭策后來人開拓創(chuàng)新。新時代開啟新征程，新使命呼喚新作為。以此書向中國共產(chǎn)黨

本書根據(jù)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究5門教育部規(guī)定的思想政治理論課課程內(nèi)容，篩選地質(zhì)行業(yè)與這5門思想政治理論課密切相關(guān)的典型地質(zhì)人物、地質(zhì)事件、地質(zhì)成就，挖掘其中蘊(yùn)含的思想政治理論教育元素，研究如何融入這5門思想政