這是一本有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理理論與財(cái)務(wù)創(chuàng)新發(fā)展研究的學(xué)術(shù)著作。旨在為相關(guān)工作者提供有益的參考和啟示，適合對此感興趣的讀者閱讀。本書詳細(xì)介紹了經(jīng)濟(jì)管理綜述，讓讀者對經(jīng)濟(jì)管理有初步的認(rèn)知；深入分析了市場機(jī)制與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理、宏觀經(jīng)濟(jì)管理與調(diào)控、經(jīng)濟(jì)管理戰(zhàn)略創(chuàng)新等內(nèi)容，讓讀者對經(jīng)濟(jì)管理內(nèi)容有更深入的了解；著重強(qiáng)調(diào)了新時(shí)代背景下的財(cái)務(wù)

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的知識(shí)和能力提出了更高的要求，隨著時(shí)間的發(fā)展，很多農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)已經(jīng)老化和單一，難以適應(yīng)新形勢下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的要求。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要途徑，是農(nóng)業(yè)體制的創(chuàng)新和生產(chǎn)經(jīng)營方式的變革，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)規(guī)模化、集約化、企業(yè)化經(jīng)營的有效途徑。為此，本書立足于新形

自20世紀(jì)90年代，日本及國際社會(huì)上相繼出現(xiàn)了“失去的十年”“失去的二十年”“失去的三十年”等說法。考慮到日本在這期間制造業(yè)實(shí)力、全球價(jià)值鏈、居民生活質(zhì)量等方面維持較高水平，學(xué)術(shù)界對用“失去”一詞概括日本30年全貌存在一定爭議，但對其經(jīng)濟(jì)衰退的判斷卻存在共識(shí)，即盡管存在一些積極方面但總體經(jīng)濟(jì)形勢確是衰退的。本書系統(tǒng)回顧

本書以自貿(mào)區(qū)的定位與發(fā)展目標(biāo)為指引，構(gòu)建了自貿(mào)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展指數(shù)體系，包括制度創(chuàng)新、金融發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、區(qū)域帶動(dòng)、高水平對外開放、綠色共享八個(gè)方面，全面量化中國自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)總體和各片區(qū)年度各類指數(shù)的排名情況。

本書重點(diǎn)關(guān)注三種非對稱情境下的企業(yè)BBP策略。

本書從信息治理的角度出發(fā)，圍繞投服中心行權(quán)—信息生產(chǎn)、信息解讀與傳播—信息效率的邏輯思路，重點(diǎn)考察了投服中心行權(quán)制度的政策效果。

本書從股市中各行業(yè)板塊間的關(guān)聯(lián)特征及信息溢出視角出發(fā)，通過復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論以及傳染動(dòng)力學(xué)理論等研究方法，構(gòu)建多種股市行業(yè)間關(guān)聯(lián)及信息溢出網(wǎng)絡(luò)，以期有效挖掘股市中行業(yè)間的關(guān)聯(lián)聚集特性，探究股市行業(yè)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)特征與穩(wěn)定性機(jī)制，識(shí)別股市中的系統(tǒng)重要性行業(yè)，揭示股市中金融風(fēng)險(xiǎn)的跨行業(yè)傳染路徑及傳染機(jī)制。

本書緊緊圍繞高等職業(yè)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，緊密結(jié)合財(cái)政理論發(fā)展和財(cái)政改革實(shí)踐，內(nèi)容系統(tǒng)、簡明、易懂，初版和再版均受到廣泛好評。為滿足讀者需求，并反映近幾年來財(cái)政經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐改革發(fā)展的最新成果，特別是為深入貫徹落實(shí)黨的十九大會(huì)議精神，有必要對第二版內(nèi)容進(jìn)行修訂。 本書第三版在保留原有特色的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在以下方面進(jìn)行了

本教材有兩個(gè)特點(diǎn)：一是與時(shí)俱進(jìn)，著力體現(xiàn)黨的十八大以來審計(jì)的新定位、新發(fā)展；二是兼容并包，兼顧國家審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、社會(huì)審計(jì)三種審計(jì)類型。

本教材的目標(biāo)是：堅(jiān)持立德樹人，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，注重“育人”與“育才”的統(tǒng)一，堅(jiān)持“思政引領(lǐng)，學(xué)以致用，用以促新，新以導(dǎo)學(xué)”的目的，融課程思政、理論方法、技術(shù)應(yīng)用、實(shí)踐操作、應(yīng)用案例于一體，注重學(xué)生能力的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用人工智能等新一代信息技術(shù)