考試是對(duì)學(xué)習(xí)效果的測(cè)評(píng)和反饋，是學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。隨著高考的改革和各級(jí)質(zhì)量檢測(cè)的推進(jìn)，小學(xué)階段的語(yǔ)文考試變得越來(lái)越難。如何直面考試？如何調(diào)整考試心態(tài)？如何提高應(yīng)試能力？本書從語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作三方面出發(fā)，讓孩子跟隨書中的主人公萬(wàn)卷書和萬(wàn)里路兄妹，一起踏上尋找考試王國(guó)的奇妙之旅，通過(guò)精彩的故事，對(duì)考試心態(tài)

全書一共分為四個(gè)章節(jié)：“疑之思”一章主要收錄了本人對(duì)“質(zhì)疑”“疑思”教學(xué)模式的理性思考，其中有些文章也是自己對(duì)語(yǔ)文教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題的拙見(jiàn)；“疑之行”一章主要是自己在各級(jí)學(xué)術(shù)研討活動(dòng)中執(zhí)教過(guò)的研究課、示范課的部分教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)實(shí)錄，其教學(xué)理念盡可能體現(xiàn)“質(zhì)疑”“疑思”教學(xué)模式的教學(xué)特點(diǎn)；“疑之悟”一分為三個(gè)小節(jié)；“疑之源”一

《小學(xué)數(shù)學(xué)思維92講（小高版）》系統(tǒng)地歸納了小學(xué)階段數(shù)學(xué)競(jìng)賽的知識(shí)點(diǎn)，具體包括計(jì)算、計(jì)數(shù)、幾何、數(shù)論、行程、組合等內(nèi)容，每一講基本都包含了例題、解析、總結(jié)三個(gè)部分，其中例題既有常見(jiàn)題目，又有近年來(lái)杯賽考試中的新穎題，也有一些方田教育的老師們的原創(chuàng)題目，每道題都是同類型中經(jīng)典的；解析不只局限于一種解法，更有多解、巧解，啟

思辨式數(shù)學(xué)課堂/福建省第二屆小學(xué)名師培養(yǎng)叢書

《小學(xué)教育概論》一書重點(diǎn)介紹了小學(xué)教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理。在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，突出小學(xué)教育的一般問(wèn)題和基本范疇，并且以小學(xué)教育的結(jié)構(gòu)要素和小學(xué)教育的活動(dòng)過(guò)程為基本線索，形成了新穎的內(nèi)容體系；在選材上，本書稿突出小學(xué)教育原理的**研究成果，注意聯(lián)系小學(xué)教育與課程改革的新情況，有顯著的基礎(chǔ)性、前沿性和實(shí)用性，是一本理論和實(shí)踐

北京市通州區(qū)東方小學(xué)“特色教師工作坊”的老師們?cè)谘芯窟^(guò)程中，教研科研能力都有了明顯提高。《專業(yè)與成長(zhǎng)》一書將工作坊的成果結(jié)集成冊(cè)，以展現(xiàn)成熟期教師的智慧和特色。本書共分為上下兩冊(cè)，由三部分組成。第一篇為“培養(yǎng)篇”，主要內(nèi)容為“特色教師工作坊”的活動(dòng)方案，校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)策略文章，展現(xiàn)教師隊(duì)伍建設(shè)的培養(yǎng)路徑；第二篇為“成長(zhǎng)篇

《中公版·2021教師招聘考試專用教材：學(xué)科專業(yè)知識(shí)小學(xué)信息技術(shù)（全新升級(jí)）》全書共設(shè)下面三大部分：一、前言：考生通過(guò)其中的內(nèi)容可以快速了解有關(guān)中公教師招聘考試輔導(dǎo)圖書的相關(guān)信息，方便復(fù)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展。二、備考指導(dǎo)：其中的題型解讀、備考策略幫助考生明確真題考查的具體信息。三、正文內(nèi)容：正文部分包括“小學(xué)信息技

2018年，北京師范大學(xué)文學(xué)院和深圳市寶安區(qū)通力合作，以打造出一支具有一流教育視野、一流教學(xué)能力和一流研究能力的小語(yǔ)文教師隊(duì)伍為目標(biāo)，為深圳寶安“薪火計(jì)劃”小學(xué)語(yǔ)文教師量身制定全方位培養(yǎng)方案。三年來(lái)，在北京師范大學(xué)文學(xué)院的教授導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和一線導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)傾力指導(dǎo)下，“薪火計(jì)劃”教師開(kāi)展了8個(gè)不同方向的研究，將理論與實(shí)踐結(jié)合，

本書聚焦學(xué)校育人目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)核心素養(yǎng)，建立“健康園”“品行園”“審美園”“才智園”四個(gè)課程板塊，形成以國(guó)家課程為主體的基礎(chǔ)性課程和以校本課程為特色的拓展性課程；加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，各學(xué)科遵從學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，遵循學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，生發(fā)出“成美品德”“醇美語(yǔ)文”“智美數(shù)學(xué)”“卓美英語(yǔ)”“韻美音樂(lè)”“悅美美術(shù)”“健美體育”“創(chuàng)美科學(xué)”

本教輔以人教版最新版語(yǔ)文一二年級(jí)教材為綱，對(duì)每一課的生字進(jìn)行字理分析，展示其古文字字形，闡釋其字源意義及文化內(nèi)涵，再針對(duì)生字設(shè)計(jì)系列練習(xí)，最后補(bǔ)充與該課生字有關(guān)的文化常識(shí)。