本書上半部分考察了諸多核心問題,如確證和知識的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)、懷疑主義以及蓋梯爾難題,同時細致探究可靠主義、證據(jù)主義、語境主義、實用入侵、知識優(yōu)先的知識論,以及關(guān)于知覺確證的“教條主義”。該書下半部分則充滿意趣地涉獵新的論題,比如認知科學與知識論的相關(guān)性、實驗哲學的前景及直覺的證據(jù)地位。本書稿結(jié)合大量的案例、生活中的經(jīng)驗和

本書包括八章，第一章概要介紹了專利導航的沿革以及GB/T39551《專利導航指南》系列標準，第二章到第八章依次對各部分標準展開解讀，以引言、標準正文和小結(jié)的結(jié)構(gòu)予以呈現(xiàn)。

本書以河南省科技領域放管服改革為研究對象,遵循“政策舉措--改革成效--關(guān)鍵點分析--對策建議”的邏輯主線,聚焦科技創(chuàng)新這一核心話題,以放管服改革為切入點,從制度層面深入分析影響科研主體創(chuàng)新動力不足的關(guān)鍵點和根本原因,以破解制約科技創(chuàng)新的體制性障礙、結(jié)構(gòu)性矛盾和政策性問題,其研究結(jié)論對政策制定者的相關(guān)決策具有借鑒意義,

本書內(nèi)容包括《生命科學的世界》《生命健康的世界》《科學的背后》《電磁的奧秘》《力和能量的世界》《生命密碼的世界》《太空探索》《星空萬象》《人與自然》《行星地球》《科學在身邊》《科學的足跡》《科學的遺憾》《絢麗的聲光》《神奇的化學反應》《探秘物質(zhì)的構(gòu)成》十六冊。

本書旨在對知識溢出現(xiàn)象與創(chuàng)新發(fā)展中政府、企業(yè)、大學的協(xié)同創(chuàng)新路徑進行全面解釋。在探討協(xié)同創(chuàng)新理論和分析旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新案例的基礎上，通過對企業(yè)家精神培育、人力資源管理改革的分析，提出產(chǎn)業(yè)集聚過程中的知識溢出是提升企業(yè)創(chuàng)新能力、激發(fā)人才創(chuàng)新活力的重要路徑。依據(jù)協(xié)同創(chuàng)新機理和知識溢出理論，高等學校是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的源頭，為企業(yè)技

本書全面梳理和反映我國新型研發(fā)機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀與成效，深入了解我國新型研發(fā)機構(gòu)發(fā)展中的問題與需求，為政策制定及工作部署提供決策支撐。第一章為新型研發(fā)機構(gòu)發(fā)展總體情況，匯總梳理了我國新型研發(fā)機構(gòu)的總體規(guī)模和特征、人才隊伍、經(jīng)營發(fā)展、研發(fā)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化活動的開展等情況。第二章至第四章為新型研發(fā)機構(gòu)發(fā)展的專題分析，分別就不同法人類

結(jié)合當前科研事業(yè)單位“放、管、服”的改革背景和特點,系統(tǒng)介紹科研事業(yè)單位內(nèi)部控制體系的建設,通過梳理科研事業(yè)單位經(jīng)濟活動、業(yè)務各個流程和環(huán)節(jié),分析風險點,控制關(guān)鍵環(huán)節(jié),立足科研事業(yè)單位的實際,提出相應的內(nèi)部控制措施。特別是針對科研事業(yè)單位橫向課題、縱向課題的項目管理,科技成果轉(zhuǎn)化等特殊業(yè)務,提出適應科研事業(yè)單位需求的內(nèi)

求知是人的本性。在求知的路上面臨兩個敵人，一個是懷疑論，一個是獨斷論。懷疑論者認為知識是無法獲得的，知識的歸賦本質(zhì)上是錯誤的，因此所有求知的努力都會以失敗告終。獨斷論者在尚處于無知的階段就誤以為已經(jīng)獲得了真理，并且以真理占有者自居，無視異己之見，阻礙了真理的獲得與傳播。在雙重夾擊中，求知的道路困難重重。古希臘的皮浪式懷

本書在河北省科學技術(shù)廳和天津市科學技術(shù)局的指導下，由河北省科學技術(shù)情報院提供經(jīng)費，并由河北省科學技術(shù)情報研究院、天津市科學技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究院和北京市科學技術(shù)研究院共同編輯制作完成。年鑒主要反映了京津冀的科技活動情況，收錄了2016-2020年三地相關(guān)科技統(tǒng)計數(shù)據(jù)。包括京津冀科技活動綜合統(tǒng)計資料，財政、科學研究和技術(shù)服務

本書編寫目的是為繁榮老科技工作者科普創(chuàng)作，服務我國老科技工作者科普工作和科普創(chuàng)作的良性發(fā)展，為科普事業(yè)發(fā)展注入源頭活水。借鑒對比分析國內(nèi)外科普獎勵機制與政策，根據(jù)老科技工作者開展科普工作的成效和貢獻，研究我國老科技工作者科普獎勵的設置模式、運行機制和激勵機制等內(nèi)容。