本書首先基于關(guān)系觀和組織創(chuàng)新性理論分析供應(yīng)商創(chuàng)新性的特征,以制造企業(yè)為研究對象,利用扎根理論研究方法,探索供應(yīng)商創(chuàng)新性的概念和維度,形成供應(yīng)商創(chuàng)新性構(gòu)念的解釋構(gòu)架并開發(fā)供應(yīng)商創(chuàng)新性測量量表。其次,理論分析供應(yīng)商創(chuàng)新性對企業(yè)創(chuàng)新績效影響的中間機制,探討供應(yīng)商創(chuàng)新共享的中介作用,為解釋供應(yīng)商創(chuàng)新性與企業(yè)創(chuàng)新績效之間關(guān)系的內(nèi)
中國式管理是適用于中國人自己的一套管理學(xué)問,結(jié)合中國傳統(tǒng)文化以及西方管理系統(tǒng),內(nèi)外兼修,從而更好的管理好企業(yè)和團隊。對企業(yè)來說,如何做好管理,關(guān)系企業(yè)的生死存亡。所謂管理,一方面是要管人,另一方面是要理事,先人后事,人在事前。只有做好了這兩個方面,讓企業(yè)擁有強大的鐵軍團隊,讓企業(yè)擁有解決問題的強大能力,企業(yè)才能在激烈的
中層經(jīng)理必須闖三關(guān):上司關(guān),如果上司不賞識,你縱有屠龍之技也只能望洋興嘆;第二同僚關(guān),如果你太厲害以至對同僚利益構(gòu)成威脅,那么同僚會群起而攻之;第三下屬關(guān),下屬與你離心離德,你將不得善終。有的中層經(jīng)理能干又不缺熱情,但工作中處處碰壁,甚至鬧得默然退場,更可悲的是自己臨終都不明原因。功夫在詩外,人在職場,中層經(jīng)理應(yīng)
中層經(jīng)理的重要性歷來被管理學(xué)家所重視,其對于一家企業(yè)的重要性毋庸置疑。本書解決了中層管理人員的職場則問題,對于廣大的中層管理人員兼具管理理論、實踐的指導(dǎo)意義。對于一家具體的企業(yè)而言,一個中層管理人員懟職業(yè)規(guī)則的了解與否,往往決定著其職業(yè)水平的高低,以及其在具體的管理中的實踐水平。本書解決的正是通過這些規(guī)則規(guī)范的梳
中層經(jīng)理的重要性歷來被管理學(xué)家所重視,其對于一家企業(yè)的重要性毋庸置疑。本書解決了中層管理人員執(zhí)掌團隊的相關(guān)問題。一個中層經(jīng)理的管理水平、協(xié)作精神、上情下達和解決實際問題的能力,事實上都是中層經(jīng)理的團隊能力。本書從知人善任,掌控局面,團隊文化等多維度探討了中層經(jīng)理智障團隊的必須技能,對于指導(dǎo)實際有著深刻的意義。
全書共分為四章:章引言,介紹本書的研究背景、意義,分析框架與分析方法;第二章相關(guān)文獻研究對該領(lǐng)域的相關(guān)研究進行文獻綜述,搭建本研究的理論基礎(chǔ);第三章企業(yè)綠色發(fā)展的主要模式,基于氣候領(lǐng)袖企業(yè)項目評選過程中在綠色發(fā)展模式上表現(xiàn)突出且具有代表性的典型企業(yè)案例,通過深入分析企業(yè)在綠色發(fā)展中具備的內(nèi)外部條件、采取的綠色發(fā)展模式和
從三井、住友、鴻池的創(chuàng)業(yè)者,到因生活奢靡而留名的紀伊國屋文左衛(wèi)門、奈良屋茂左衛(wèi)門等,財閥是近代日本經(jīng)濟發(fā)展的核心力量。壟斷金融資本的富豪,不僅能控制工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),改革物流運輸,興修土木,開發(fā)土地,還建立起了日本的金融業(yè)體系。變革的時代造就了他們的豪富,豪商締造了他們的時代。
《運營管理:流程與供應(yīng)鏈》(第10版)是美國高校本科及MBA運營管理課程的主流教材,也是三位作者積多年的實踐和教學(xué)經(jīng)驗奉上的理論經(jīng)典和實踐精華。它在前9版的基礎(chǔ)上,無論在總體框架還是方法上都做了重大修訂,告訴管理者將內(nèi)部流程與其客戶和供應(yīng)商流程連接,形成有競爭力的供應(yīng)鏈才是至關(guān)重要的。本書從服務(wù)型企業(yè)和制造型企業(yè)的角度
本書主要以生產(chǎn)型企業(yè)為研究對象,按照企業(yè)生產(chǎn)運營的主線,從企業(yè)物流管理的角度,重點介紹了企業(yè)的物料管理、采購物流管理、生產(chǎn)物流管理、在制品物流管理、銷售物流管理、倉儲管理與庫存控制等內(nèi)容,使學(xué)習(xí)者能夠清晰地把握生產(chǎn)型企業(yè)物流管理的各項內(nèi)容。本書定位明確,內(nèi)容簡潔、實用,強調(diào)學(xué)生對基本理論知識的掌握和實踐技能的培養(yǎng)要求,