在雙新背景下,高中歷史教學(xué)面臨新的挑戰(zhàn),如何在有限的課堂教學(xué)時(shí)間中落實(shí)大容量的教材內(nèi)容,如何圍繞歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)解讀教材文本、如何圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材文本設(shè)置合理的教學(xué)主旨與目標(biāo)等都是亟需解決的問題。本書源于一線高中歷史教師教學(xué)實(shí)踐之思,既著眼于高中歷史新課程標(biāo)中歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)的準(zhǔn)精把握和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)核心問題
本書提供了一整套把幾何畫板軟件深度融入初中數(shù)學(xué)的系統(tǒng)方案,使技術(shù)和數(shù)學(xué)你中有我,我中有你,互為要素,互相支撐。使用該方案,學(xué)數(shù)學(xué)就能學(xué)技術(shù),學(xué)技術(shù)就是學(xué)數(shù)學(xué),在顯著提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)的同時(shí),提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和信息素養(yǎng)。
中華民族傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,是一筆值得青少年學(xué)子認(rèn)真研習(xí)并汲取其精華的精神財(cái)富。為促進(jìn)傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的傳承發(fā)展,特推出題為《積跬致遠(yuǎn)》的傳統(tǒng)文化讀本叢書,以期有助于青少年學(xué)子在審美熏陶和點(diǎn)滴積累中繼承并發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)文化。該叢書分《古典詩詞品讀》《經(jīng)典古文賞析》《文言詞語選釋》(暫名)三卷,基于既結(jié)合小
本書為新高考日語模擬卷系列叢書之一,對(duì)象為計(jì)劃參加高考日語的學(xué)生,學(xué)完兩本基礎(chǔ)教材,學(xué)完專項(xiàng)訓(xùn)練,完成一輪、二輪復(fù)習(xí)和模擬。然后準(zhǔn)備實(shí)戰(zhàn)測試一下高考日語掌握情況,可以采用本套模擬卷進(jìn)行測試。該系列試卷分為一輪卷、二輪卷、三輪卷;三輪卷重點(diǎn)是實(shí)戰(zhàn)演練,日語難度60%為N4難度,30%為N3難度,10%為N2難度。參照歷年
本書為高考日語高分對(duì)策系列中的語言運(yùn)用分冊(cè),由正本和別冊(cè)構(gòu)成。正本聚焦高考日語新題型之語言運(yùn)用板塊,從真題分析和解題對(duì)策入手,展示解題思路和解題技巧,輔以思維導(dǎo)圖幫助考生加深理解和記憶;60套模擬題按照新題型模式編寫,供考生集中練習(xí)。別冊(cè)提供答案及解析,供考生及教師參考。
【時(shí)光學(xué)】基礎(chǔ)知識(shí)大通關(guān)初中道德與法治 同步教材七八九年級(jí)中考總復(fù)習(xí)
作為DIYI個(gè)在樓道里辦公的校長,黃春校長已三次從零開始創(chuàng)建一所學(xué)校,先后擔(dān)任北京四中房山校區(qū)創(chuàng)校校長、廣東珠海容閎公學(xué)創(chuàng)校校長、北京四中雄安校區(qū)創(chuàng)校校長。在本書里,黃春校長本著做有溫度的教育理念,向中小學(xué)校長和各級(jí)教育管理者提供了大量管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),包括校園建筑設(shè)計(jì)、校園文化設(shè)計(jì)、教師招聘及師資培訓(xùn)、管理干部團(tuán)隊(duì)組建、
1.立足生態(tài)發(fā)展,九大主題素材彰顯作文時(shí)代感《大時(shí)代生態(tài)文明》一書,主要圍繞生態(tài)文明綠色發(fā)展而編寫,讓學(xué)生了解推動(dòng)生態(tài)文明發(fā)展的重要性,了解為生態(tài)文明做出貢獻(xiàn)的人的感人事跡,了解中國綠色發(fā)展中所展現(xiàn)出來的大國精神,從而結(jié)合時(shí)代展現(xiàn)自己的思考。在展現(xiàn)生態(tài)文明類素材的時(shí)候,本書注重素材的可讀性,尤其注重素材與當(dāng)下時(shí)代的結(jié)合
近年來,在高考立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)的核心功能指引下,高考作文命題呈現(xiàn)出多元化的考查傾向!吨袊呖紙(bào)告(2024)》指出,新高考綜合改革背景下的高考命題遵照價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識(shí)為基的命制要求。備考風(fēng)向標(biāo)系列,由《作文素材高考版》編寫組重磅策劃,包含緊扣高考命題要求的三本精品圖書,即《核心價(jià)值素材十
1.深度闡釋文化自信,助青年筑牢文化自信根基要想在高考作文中寫好文化自信,同學(xué)們首先要對(duì)以下問題有基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí):文化自信的具體內(nèi)涵是什么?推崇文化自信的意義何在?我們?cè)撊绾螛淞⑽幕孕?為此,《大時(shí)代文化自信》一書設(shè)置筑牢文化自信根基作為全書引領(lǐng)內(nèi)容,援引習(xí)近平總書記針對(duì)文化自信的相關(guān)論述,新華社、《人民日?qǐng)?bào)》等官媒對(duì)文