《弟子職》是我國古代的一部記述弟子事師受業(yè)明晰，內(nèi)容全面，篇章完整，年代久遠(yuǎn)的校規(guī)學(xué)則，堪稱我國古代乃至世界上較早的“學(xué)生守則”。《小學(xué)詩》為清代謝泰階所編。謝氏曾讀朱熹的《小學(xué)》，認(rèn)為它語沁人心，有感而作此篇�！缎�學(xué)詩》全篇依《小學(xué)》一書的篇卷次第，依次分為立教、明倫和敬身，這實(shí)際上是《小學(xué)》內(nèi)篇的內(nèi)容。全篇每五字一

本書是國學(xué)系列中的一本，《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》都是我國古代重要的蒙學(xué)教材�！度�字經(jīng)》是啟蒙教育著作，內(nèi)容的排列順序極有章法，書中旨在教育兒童要重禮儀孝悌，端正孩子們的思想，《百家姓》既作為古代兒童的識(shí)字教材又讓兒童明白了中華姓氏有哪些，其來源是怎樣的。《千字文》不僅僅是普通的啟蒙讀物，同時(shí)也是中國文化史的入門教

《古文觀止》是清代以來流行的古文選本之一，由清代吳楚材、吳調(diào)侯編選，所選文章語言凝練、短小精悍，皆為千古傳誦之作。本書選錄經(jīng)典篇目，以簡明達(dá)意的現(xiàn)代語言對(duì)原文進(jìn)行翻譯，并對(duì)疑難字詞進(jìn)行拼音注釋，既利于入門，亦便于研讀。

《17-19世紀(jì)歐美漢語官話語法著作研究》以17-19世紀(jì)歐美漢語官話語法專著作為探討中心，通過深入研讀文本，對(duì)這些專著的編寫與出版、參考文獻(xiàn)以及引例來源等相關(guān)問題進(jìn)行細(xì)致考證，厘清它們之間的關(guān)聯(lián)和承襲，考察它們?cè)跐h語語法學(xué)歷史中的地位和作用以及對(duì)近代中國學(xué)者語法研究的推動(dòng)。

東干文和漢文是一語雙文關(guān)系，東干文中的每一個(gè)音節(jié)都能和漢字一一對(duì)應(yīng)，完全進(jìn)行轉(zhuǎn)換。本書為了升華轉(zhuǎn)寫者的理論認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)東干文轉(zhuǎn)寫翻譯的意識(shí)，提高讀者的轉(zhuǎn)寫水平，以及幫助讀者解決一些轉(zhuǎn)寫過程中的具體困難，作者將多年轉(zhuǎn)寫翻譯的心得體會(huì)，以及東干文的研究資料進(jìn)行系統(tǒng)的整理，由淺入深地詳細(xì)講述了轉(zhuǎn)寫過程中需要注意的種種事項(xiàng)，不

本書主要收錄了兩部分的內(nèi)容，一部分收錄了12篇論文，主要是對(duì)漢語親屬稱謂的研究。親屬稱謂是語言中不可缺少的、十分常用的基本詞匯，也是維系家庭和社會(huì)生活的重要紐帶，它的研究共時(shí)系統(tǒng)和歷時(shí)演變，不僅是詞匯研究的重要內(nèi)容，也是了解社會(huì)關(guān)系和文化傳統(tǒng)的重要依據(jù)。這是一種社會(huì)現(xiàn)象，還是一種文化現(xiàn)象，對(duì)此的研究既有助于漢語詞匯學(xué)的

本書旨在探索表層的聲學(xué)表征和底層抽象的語言學(xué)表征在聽覺詞匯加工歷程當(dāng)中所扮演的角色。由于變調(diào)詞的表層表征和底層表征不一致的現(xiàn)象為心理語言學(xué)和音系學(xué)理論帶來很多解釋上的困難，此書通過心理語言學(xué)及神經(jīng)語言學(xué)手段，以普通話和閩南語的雙音節(jié)變調(diào)詞為實(shí)驗(yàn)材料，來研究當(dāng)母語者聽到底層和表層不一致的變調(diào)詞時(shí)的詞匯加工方式�？偟�

上古漢語服飾詞匯，包括服飾名物詞、服色詞、服飾材料詞。上古漢語服飾詞匯研究屬于特定語義范疇的斷代研究，以傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)研究成果為基礎(chǔ)，綜合傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)和現(xiàn)代詞義學(xué)研究的方法，借鑒義素分析理論和認(rèn)知轉(zhuǎn)喻理論，重點(diǎn)描寫漢語服飾詞在上古時(shí)期共時(shí)層面的靜態(tài)分布與語義差異，并致力于揭示上古漢語服飾詞在歷時(shí)層面的詞匯演變與詞義演變規(guī)律。

《漢字教育與實(shí)踐論文集》是國家社會(huì)科學(xué)重大項(xiàng)目漢字教育與書法表現(xiàn)的子課題漢字教育的研究成果。該課題由首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院歐陽啟名教授、崔增亮教授負(fù)責(zé)，課題組由漢字教育專家與一線優(yōu)秀語文教師組成。課題組成員就漢字教育中的問題進(jìn)行了廣泛而深入的研討與實(shí)踐，獲得了許多好的漢字教育的經(jīng)驗(yàn)與做法。為進(jìn)一步深化課題研究，加大交

“大蘋果閱讀”系列是新加坡加拿大國際學(xué)校熊華麗校長專為幼、小學(xué)生編寫的漢語分級(jí)閱讀叢書。作者用簡單的話語、生動(dòng)的圖畫，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)漢語，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。全系列共分五級(jí)，本套為第三級(jí)，包含二十個(gè)主題，話題從個(gè)人、家庭拓展到社會(huì)方面，適合5-8歲學(xué)生閱讀。 目錄：《姐姐》《禮物》《國畫》《小狗餓了》《同學(xué)