本教材的編寫基于適應(yīng)教學(xué)對象的培養(yǎng)目標(biāo)與課程教學(xué)要求,堅(jiān)持“線上理論,線下實(shí)操”的編寫原則,編寫出深淺適宜,篇幅恰當(dāng),充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)與操作興趣的教科書。學(xué)生在本教材的指導(dǎo)下:一方面,將英語教學(xué)理論與教學(xué)微技能的實(shí)踐聯(lián)系起來,科學(xué)地認(rèn)識(shí)英語教學(xué)策略和各教學(xué)微技能的概念;另一方面,借助于現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,通過微格教學(xué)表
本書是“十三五”翻譯專業(yè)本科系列教材中的一本。運(yùn)用對比語言學(xué)的基本原理,描述英漢兩種語言在詞匯、語義、句法、修辭、語篇等層面的主要差異,從思維方式、文化特征方面描述并解釋造成異同的原因。全書共分七章,包括英漢語對比與翻譯研究概論、英漢文化對比與翻譯、英漢詞匯對比與翻譯、英漢詞語語義對比與翻譯、英漢句法對比與翻譯、英漢修
本書以新東方雅思名師多年來的授課經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),總結(jié)了眾多中國考生在面對雅思口語考試會(huì)面臨的考試步驟和口語評分標(biāo)準(zhǔn),以雅思真題為編寫基礎(chǔ)和依據(jù),考生只要按照本書的指引,經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,考試時(shí)可發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)。本書歸納了歷年雅思考試中最?嫉臒狳c(diǎn)、話題,科學(xué)、系統(tǒng)地幫考生規(guī)劃了備考計(jì)劃。本書提供的經(jīng)典范例素材豐富翔實(shí),
目前,本系列叢書上市了3個(gè)分冊,共收錄了12套全真試題,每個(gè)分冊各包含4套,后續(xù)更多的分冊也在籌備出版中。對比市面上的其他同類圖書,考生選擇本書的五大理由:選擇理由一1:1還原托業(yè)真題考點(diǎn)與難度本系列叢書的作者是托業(yè)師資培訓(xùn)認(rèn)證教師,有超過7年的托業(yè)一線授課經(jīng)驗(yàn),對托業(yè)考試的考點(diǎn)有著精準(zhǔn)的把握。在編寫本書的過程中,作者
《基于語言與文化對比的英漢翻譯研究》共有九章。第一章作為全書開篇,首先介紹了語言、文化的基礎(chǔ)知識(shí)以及二者之間的密切關(guān)系。第二章從翻譯、翻譯的文化轉(zhuǎn)向、文化翻譯觀三個(gè)層面對文化翻譯展開論述,為下述章節(jié)的展開做好了理論上的鋪墊。眾所周知,中西方語言、文化之間具有鮮明的差異,這些差異為翻譯實(shí)踐的順利展開帶來了或大或小的障礙,
在內(nèi)容安排上,《基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語課程設(shè)計(jì)研究》第一章對移動(dòng)學(xué)習(xí)的概念、特征和優(yōu)勢進(jìn)行了綜述。第二章至第八章通過具體的案例描述了基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語課程各教學(xué)模塊,通過具體的數(shù)據(jù)分析對大學(xué)英語移動(dòng)學(xué)習(xí)及移動(dòng)工具的運(yùn)用進(jìn)行了相關(guān)探究與說明,為更加深入的研究提供了結(jié)論和佐證。最后一章為總結(jié)與展望。本章對研究成果進(jìn)行了
本書《同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)一考試英語歷年真題超精解》定位于備考同等學(xué)力申請碩士學(xué)位英語水平考試的考生,選取2013至2020年共八年的考試真題,每年真題都配有相應(yīng)的答案詳解,對于較難理解的考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)都給出了相應(yīng)的解釋,詳略得當(dāng),有助于幫助考生清楚解題思路,進(jìn)一步梳理知識(shí)點(diǎn)。同時(shí),解析中配有全文翻譯,幫助考生
《英語寫作教程(第二版)》堅(jiān)持內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性,在編排順序上采用由詞語到句子、由段落到篇章的傳統(tǒng)編排方法,從講解英語詞匯寫作入手,逐步進(jìn)入句子、段落及篇章的語言結(jié)構(gòu)特征的分析,最后進(jìn)入篇章寫作和應(yīng)用文寫作,讓學(xué)生在反復(fù)的、由淺入深的講解和練習(xí)中,逐步提高英語寫作能力!队⒄Z寫作教程(第二版)》在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了
本教程是為高等院校英語專業(yè)學(xué)生編寫的英語視聽說教程,適合對象為高等學(xué)校英語專業(yè)一、二年級(jí)學(xué)生,目的是進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的英語聽說技能,視聽說材料兼顧多種題材風(fēng)格,注重信息性、趣味性和時(shí)代感;同時(shí)原汁原味的視聽和口語材料向?qū)W生展示地道的語言、真實(shí)生動(dòng)的交際場景、豐富多彩的異域文化?谡Z材料話題由淺入深,從與大學(xué)生日常生
本教程是為高等院校英語專業(yè)學(xué)生編寫的英語視聽說教程,適合對象為高等學(xué)校英語專業(yè)一、二年級(jí)學(xué)生,目的是進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的英語聽說技能,視聽說材料兼顧多種題材風(fēng)格,注重信息性、趣味性和時(shí)代感;同時(shí)原汁原味的視聽和口語材料向?qū)W生展示地道的語言、真實(shí)生動(dòng)的交際場景、豐富多彩的異域文化。口語材料話題由淺入深,從與大學(xué)生日常生