本書分為審視英語教學和審視英語學習兩篇，具體包括英語教學概述、審視英語教學資源、審視多樣的英語教學方法、審視英語課堂中的話語問題、英語學習概述、審視英語學習策略。

本書共分為八章。第一章對英語教學的發(fā)展進行了概述；第二章探討了教育改革背景下英語教學思想的革新；第三章對教育改革背景下英語課程體系的革新進行了深入探究；第四章分析了教育改革背景下英語教學方法任務教學法的革新；第五章對活動教學法進行了介紹；第六章從分級教學模式的角度出發(fā)，探析了英語教學模式的革新；第七章探討了多模態(tài)英語教

本書適用課程是大學日語課程。教材編寫力求知識概念簡單、通俗,便于學生理解和掌握;任務練習重點實施“啟發(fā)式”“討論式”的“角色扮演”應用案例,引導學生自行培養(yǎng)由“學會”轉(zhuǎn)變到“會學”“會用”,真正達到基礎扎實、語言運用熟練的應用型人才培養(yǎng)目標和要求。本教材為第一冊,從學生零起點學習日語使用,本冊從五十音圖開啟啟蒙式日語教

本書對應高等職業(yè)教育�？朴⒄Z課程基礎模塊的內(nèi)容，包括汲取中國智慧、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、樹立職業(yè)理想、提高職業(yè)能力等六個單元，每個單元設話題導入、連接職場、閱讀與思辨、寫作等七個基本模塊。

本書收錄多題多卷，包含2020年6月至2021年12月共12套六級超詳解真題試卷和6套刷題卷，附贈《六級分題型強化訓練》分冊(包含“25篇六級預測作文10篇”“10套六級聽力強化訓練”“5套長篇閱讀強化訓練”“20篇六級精選段落翻譯”)。12套真題超詳解試卷從考生答題角度出發(fā)，根據(jù)已知線索推導答案，多角度解析考題，注重

余玉清，男，1965年生，上海理工大學外語學院教師，研究方向為英語語言文化，1999年上海師范大學外語學院碩士研究生畢業(yè)，翻譯作品有：《黑暗之影》《金色男孩》《大哉滬江》等，發(fā)表有關于英語影視的論文若干篇。本書為一本英語影視觀影筆記，或曰札記。其中涉及、討論的英美影視劇接近300部、集。作者對于影視中所反映的英語國家的

本書屬于當代語言學研究文庫。家長參與是美國0-8歲兒童早期教育體系的重要構(gòu)成部分。美國教育部對各州和學區(qū)家長參與的途徑、目標、內(nèi)容等進行規(guī)定。近年來，越來越多的華人子女進入美國K12教育系統(tǒng)，華人是美國亞裔中最大的族群，是繼墨西哥人和印度人之后的第三大移民團體。除去中國移民外，在美華人留學生和訪問學者的數(shù)量也在逐年遞增

本書是對考研英語(二)近十年來真題的詳細深度講解。真題內(nèi)容權(quán)威,收錄齊全,題目詳解內(nèi)容生動有趣,讓考生既有學習興趣,又方便記憶、理解。為方便考生閱讀,講解部分采用中英文對照,并設置語篇分析、答案詳解、考點點撥、參考譯文、渣渣思維、寫作范文、答案速查等欄目解析題目題型。從核心詞語、題眼句、上下文、主旨段等方面點撥讀者,讓

本書是對考研英語(一)近十年來真題的詳細深度講解。真題內(nèi)容權(quán)威,收錄齊全,題目詳解內(nèi)容生動有趣,讓考生既有學習興趣,又方便記憶、理解。為方便考生閱讀,講解部分采用中英文對照,并設置語篇分析、答案詳解、考點點撥、參考譯文、渣渣思維、寫作范文、答案速查等欄目解析題目題型。從核心詞語、題眼句、上下文、主旨段等方面點撥讀者,讓

本書內(nèi)容逐漸由校園場景下的語言運用向職場場景過渡。融入了商務、旅游、機場等工作場景,更貼近公共外語教學的學習需求。在體例結(jié)構(gòu)上,教材設置學習目標與要求、知識歸納與結(jié)構(gòu)圖、任務練習、課后思考等欄目,配套有同步練習與題解,提升學生的感知力,增強學生的學習效果。重視人文素養(yǎng)+職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),教材中的登場人物設定人物身份,圖文