《古詩文解讀與教學(xué)設(shè)計》（一至六年級，共六冊）是小學(xué)統(tǒng)編版教材語文要素教學(xué)指導(dǎo)叢書三大版塊（古詩文閱讀、整本書閱讀、習(xí)作教學(xué)）之一。內(nèi)容覆蓋小學(xué)統(tǒng)編版語文教材（上下冊）中的所有古詩文教學(xué)。每篇古詩文配有一至兩篇的解讀與教學(xué)設(shè)計，每篇解讀與教學(xué)設(shè)計包含教材解讀教學(xué)理念教學(xué)目標教學(xué)設(shè)計教學(xué)拓展等欄目設(shè)置。每冊的教材解讀，不
本書選取晉南一個普通農(nóng)村小學(xué)翼城縣人望村小學(xué)為研究對象，對該村小在新中國成立后的發(fā)展變遷進行個案研究，嘗試運用口述史研究方法對農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的歷史軌跡進行解讀，嘗試發(fā)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校教育活動發(fā)生和發(fā)展的具體日常，形成一所普通農(nóng)村學(xué)校變遷的基本樣貌，挖掘相關(guān)研究背后的鮮活故事，并在此基礎(chǔ)上解釋不同時期村小發(fā)展的特點和原因，為理解
本書是管建剛名師工作室叢書之一。賈鳳蓮老師跟著管建剛老師實踐作文革命，實施畫中有話，探索低年級寫話教學(xué)。作者抓住小學(xué)低段學(xué)生的特點，畫寫聯(lián)姻，圖文結(jié)合，恰好地運用了線條、顏色和文字有趣地結(jié)合起來表現(xiàn)生活，有效地激發(fā)了學(xué)生的寫話興趣。全書結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容詳實，有豐富的課例佐證，有較強的實操性，對一線的作文教育教學(xué)富有參考意
本書依托于民族小學(xué)十余年來的真實發(fā)展歷程而編撰的原創(chuàng)校園劇劇本，該劇本由中央電視臺專業(yè)編劇撰寫，秉承學(xué)校厚重的辦學(xué)理念，捕捉學(xué)校發(fā)展過程中的所有里程碑事件，真實還原了一所普通小學(xué)由一張白紙到一幅巨作的變遷歷程。整個劇本氣勢恢宏，大處著眼，小處著點，既體現(xiàn)了學(xué)校立德樹人、培養(yǎng)未來合格人才的堅守，又將校園里每一處生動鮮活的
本書是為高職院校學(xué)生編寫的教材，是湖南民院初教學(xué)院校本教材，主要是為適合小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)與實訓(xùn)活動。全書分成九個章節(jié)，注重從當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中的實際出發(fā)，根據(jù)《2011版義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》的基本理念，結(jié)合具體的教學(xué)案例闡述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本原理和一般方法，以使學(xué)生掌握系統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課程相關(guān)理
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