本書從哲學(xué)和人類學(xué)角度研究法和國家理論，提出了哲學(xué)的法和國家倫理學(xué)的核心思想是政治的正義性。作者設(shè)計了一個討論正義的新思路：在法和國家實證主義與無政府主義的對立之間找到一個可調(diào)和的點，同時在基礎(chǔ)哲學(xué)層次上建立與功利主義相反的正義的新模式。通過別開生面的思想實驗和哲學(xué)人類學(xué)的深入思考，作者探討了他的基本觀點：政治的正義性

本書以區(qū)域國別特色法律制度為研究對象，運用比較的、歷史的、歸納的方法，較為全面地介紹域外相關(guān)特色法律制度，對其中涉及的典型法律概念進(jìn)行明確界定，具體闡釋和梳理相關(guān)制度產(chǎn)生的背景、歷史沿革以及現(xiàn)狀，并且對有關(guān)法律制度的未來進(jìn)行展望。作者從比較法的視角對我國有關(guān)制度的現(xiàn)狀和局限進(jìn)行剖析，聯(lián)系我國本土實際，分析域外相應(yīng)法律制

本書以法學(xué)理論和司法實務(wù)兩個視角，精心選取法學(xué)名著四十部，從作者簡介、作品簡介、名句共賞、作品點評四個維度對每部法學(xué)名著進(jìn)行了深入淺出的品評。該書的特點是全面、細(xì)致地介紹法學(xué)名著，力求多維度展示名著全貌、還原名著本真。

本書是對法律職業(yè)倫理進(jìn)行全面介紹和闡述的教材，以現(xiàn)行的法律職業(yè)倫理規(guī)范為基礎(chǔ)，詳細(xì)介紹了審判倫理、檢察倫理、律師倫理、公證倫理和仲裁倫理的基本內(nèi)容，同時就法律職業(yè)倫理的基本范疇、基本規(guī)范以及與法律職業(yè)倫理有關(guān)的法律職業(yè)責(zé)任、法律職業(yè)倫理的養(yǎng)成和教育等問題進(jìn)行了較為深入的分析,力求從理論和實踐兩個方面對現(xiàn)有的法律職業(yè)倫理

《首都法學(xué)論壇》是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院的系列出版物，目前已經(jīng)由知識產(chǎn)權(quán)出版社出版了13輯。該書已成為首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院擴(kuò)大自身知名度的陣地，成為了以文會友的平臺，也是法學(xué)院實現(xiàn)自身發(fā)展的有效途徑。 《首都法學(xué)論壇》融理論研究和實務(wù)探討為一體，以理論法學(xué)、應(yīng)用法學(xué)板塊對法學(xué)的各個領(lǐng)域的理論與實踐問題進(jìn)行探討。遵循學(xué)

多元化糾紛解決機(jī)制是全面依法治國的重要內(nèi)容，是非訴訟糾紛解決機(jī)制挺在前面的創(chuàng)新之舉，在社會治理和爭議糾紛化解方面發(fā)揮著重要作用。法律談判是解決糾紛的基本方法，幾乎所有的多元化糾紛解決機(jī)制中都有它的身影，調(diào)解甚至直接被稱為在法律陰影下的談判。本書知識體系合理，案例豐富，具有較強(qiáng)的專業(yè)性、創(chuàng)新性、實務(wù)性和可操作性。全書共分

1.簡要梳理了英美法律界對隱喻的傳統(tǒng)懷疑觀點，以及二十世紀(jì)八十年代之后隨著認(rèn)知語言學(xué)的發(fā)展和法學(xué)的語言學(xué)轉(zhuǎn)向，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生于普通法或制定法縫隙之中的法律隱喻，在其發(fā)展過程中的特定時期，對法律實踐的影響力有可能超越邏輯或理性。 2.對法律隱喻說服功能的研究重點從語用學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)、敘事和意識形態(tài)、哲學(xué)等方面展開。認(rèn)知語言學(xué)的

《法律篇》（12卷）是柏拉圖后一部著作，也是長的一篇對話。法篇涉及的內(nèi)容很廣泛，不能全部限定于“法律”之內(nèi)，譯者因此將中譯篇名定為“法篇”。文中參加對話的是三位老人：一位匿名的雅典人、克里特人克利尼亞、拉棲代蒙人麥吉盧。他們在克里特相遇，談?wù)摲ǖ暮脡�。本篇也像《國家篇》一樣討論了城邦國家的方方面面，包括政治、�?jīng)濟(jì)、教育

約瑟夫·拉茲是當(dāng)代西方世界著名的法哲學(xué)家之一，其論著在倫理學(xué)和政治哲學(xué)領(lǐng)域也有著深遠(yuǎn)的影響。本書結(jié)合多個學(xué)科的理論資源，全方位、系統(tǒng)性研究拉茲的法律規(guī)范性理論。本書穿梭于拉茲的各類文本之間，詳細(xì)解讀法律規(guī)范性理論的兩要素---理由論和權(quán)威論，完整展現(xiàn)法律系統(tǒng)理由-權(quán)威-理由的規(guī)范性結(jié)構(gòu)。本書還闡釋了該理論

本書講述了當(dāng)前法學(xué)實踐性教學(xué)所面臨的迫切問題及改革的各方面核心要素，并激發(fā)大家對法學(xué)實踐性教學(xué)未來發(fā)展的反思與討論。