本書(shū)基于《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022版），圍繞特定主題，對(duì)初中英語(yǔ)教師教學(xué)過(guò)程中對(duì)初中英語(yǔ)教材單元等教學(xué)資源如何進(jìn)行進(jìn)?深入?的解讀和分析，如何結(jié)合學(xué)習(xí)主體的認(rèn)知邏輯和?活經(jīng)驗(yàn)，如何對(duì)教材單元進(jìn)?必要的整合或重組，搭建起的?個(gè)由單元主題統(tǒng)領(lǐng)、各語(yǔ)篇主題相互關(guān)聯(lián)、邏輯清晰的完整教學(xué)單元等方面的問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的指導(dǎo)。本書(shū)

人口老齡化已成為全球關(guān)注的問(wèn)題。教育可以幫助老年人適應(yīng)晚年生活的變化，促進(jìn)人成功適應(yīng)老化。本書(shū)從多維度多要素探究了國(guó)內(nèi)外老年教育的理論與實(shí)踐。理論層面，從人口學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等視角分析老年教育發(fā)展的理論基礎(chǔ)。實(shí)踐層面，重點(diǎn)介紹國(guó)外老年教育服務(wù)供給現(xiàn)狀和經(jīng)驗(yàn)，分析我國(guó)老年教育政策法規(guī)內(nèi)容及制定方向，從目標(biāo)、內(nèi)容、策略等

《家庭教育指導(dǎo)》主要關(guān)注家庭教育指導(dǎo)能力的培訓(xùn)，以立德樹(shù)人為宗旨，以尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異為導(dǎo)向，從家庭教育概述、兒童生理心理發(fā)展、科學(xué)育兒技巧，家庭建設(shè)與發(fā)展、家校社共育、職業(yè)操守、政策法規(guī)等多個(gè)角度，滿足家庭教育指導(dǎo)服務(wù)相關(guān)從業(yè)人員培訓(xùn)的基本需求，內(nèi)容齊全豐富，文字簡(jiǎn)單易懂，以理論知識(shí)結(jié)合實(shí)操工具的形式

養(yǎng)育者的積極肯定會(huì)對(duì)孩子的內(nèi)驅(qū)力、自信力、自控力、挑戰(zhàn)力、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力、交往力等的培養(yǎng)產(chǎn)生重要影響。得到父母積極肯定的孩子，往往能更積極地?fù)肀�人生。這是一本寫給父母的積極養(yǎng)育指南。在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)們的各種困境，其實(shí)都緣于溝通不到位。本書(shū)的獨(dú)特價(jià)值在于以“肯定”為切入點(diǎn)，對(duì)我們習(xí)以為常的肯定誤區(qū)進(jìn)行了深入的剖析

本書(shū)為“職通未來(lái)”系列叢書(shū)之一。本書(shū)的編寫以近三年江蘇高考的試卷分析結(jié)果以及最新的《計(jì)算機(jī)綜合理論考試復(fù)習(xí)大綱》中的要求為依據(jù)，包含【專題測(cè)試卷】【綜合測(cè)試卷】【全真模擬卷】三部分。在編寫過(guò)程中，編寫組以試卷分析結(jié)果為導(dǎo)向，根據(jù)分析出來(lái)的高頻考點(diǎn)、次高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)分別設(shè)置題目，突出了對(duì)計(jì)算機(jī)五門專業(yè)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)的

本書(shū)包含寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工約60篇課程思政優(yōu)秀課程典型案例。

《大學(xué)生素養(yǎng)提升系列——語(yǔ)文》為專升本教材，適用于有升學(xué)需要的高職高專學(xué)生。書(shū)稿依據(jù)四川省普通高校專升本考試要求編寫完成，在提升學(xué)生應(yīng)試能力、訓(xùn)練應(yīng)試技巧的同時(shí)，針對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)能進(jìn)行突破性訓(xùn)練，達(dá)到舉一反三地的運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力。本書(shū)的編寫團(tuán)隊(duì)為對(duì)四川省專升本考試有深入研究的資深教師，有豐富的教學(xué)和考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。全書(shū)包

如果你與青少年的日常生活已經(jīng)成為戰(zhàn)場(chǎng)，那么是時(shí)候采取行動(dòng)了。與數(shù)千個(gè)家庭合作過(guò)值得信賴的心理學(xué)家為你提供了克服挑戰(zhàn)和讓青少年行為重回正軌所需的工具。通過(guò)遵循作者提供的10個(gè)步驟，了解如何：在建立信任的同時(shí)重新樹(shù)立你的權(quán)威；確定并執(zhí)行不可協(xié)商的規(guī)則；使用有效的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施；有效地溝通和解決問(wèn)題——即使是在最激烈的時(shí)刻；

本書(shū)介紹了通過(guò)應(yīng)用ABA(應(yīng)用行為分析)發(fā)展出來(lái)的“語(yǔ)言互動(dòng)”方法，幫助父母在家中一邊游戲一邊提升孩子各方面的能力(語(yǔ)言能力、情緒感受和調(diào)節(jié)、共同注意力、應(yīng)對(duì)問(wèn)題行為、社交溝通能力……)。尤其適合語(yǔ)言發(fā)育遲緩、有社交障礙(孤獨(dú)癥、緘默癥等)的兒童。書(shū)中介紹了幫助發(fā)育遲緩兒成長(zhǎng)的訣竅：利用簡(jiǎn)單的游戲讓父母和孩子心靈交流。

本書(shū)分為三個(gè)篇章，主要包括傳統(tǒng)美德及其教育基礎(chǔ)、高職院校教育及其質(zhì)量評(píng)價(jià)、高職院校傳統(tǒng)美德與教育的融合研究。