《專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃（建筑工程與技術(shù)類）》屬于普通高等教育“十二五”部委級(jí)規(guī)劃教材（高職高專），以提升學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力和職業(yè)能力為出發(fā)點(diǎn)，依據(jù)高等職業(yè)教育土建類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，緊密結(jié)合當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)技術(shù)人員的崗位要求，以精煉的理論敘述和大量鮮活的案例闡述了行業(yè)現(xiàn)狀、職業(yè)崗位職責(zé)、專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、專

本書(shū)共五章，首先介紹了社會(huì)支配傾向與權(quán)威主義人格的概念，然后在此基礎(chǔ)上，來(lái)檢驗(yàn)社會(huì)支配取向?qū)τ谌后w間態(tài)度的解釋力如“社會(huì)支配取向與情境因素對(duì)群體間態(tài)度的影響”以及“社會(huì)支配取向?qū)π詣e群體間的消極態(tài)度的影響：性別和性別認(rèn)同的作用”等。

社會(huì)交往作為現(xiàn)代人適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的重要能力越來(lái)越受到人們的重視。培養(yǎng)學(xué)生文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往的能力，發(fā)展合作精神，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一。當(dāng)前學(xué)生中，獨(dú)生子女較多，大多生活在家長(zhǎng)的過(guò)分關(guān)愛(ài)之中，缺乏與他人交往的機(jī)會(huì)；再加之教師對(duì)學(xué)生社交能力的培養(yǎng)認(rèn)識(shí)不夠，指導(dǎo)不力，在教育中多注重

公共關(guān)系是市場(chǎng)營(yíng)銷的重要手段之一。組織形象是公共關(guān)系理論的核心。《高等學(xué)校應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)系列教材·公共關(guān)系學(xué)：組織形象管理的學(xué)問(wèn)》以組織形象的塑造為研究對(duì)象，從嶄新的視角重新闡釋了公共關(guān)系學(xué)的組織形象管理本質(zhì)，并以此立篇，構(gòu)建了一個(gè)嶄新體系�！陡叩葘W(xué)校應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)系列教材·公共關(guān)系學(xué)：組織形象管理的學(xué)問(wèn)》共九

《職業(yè)生涯規(guī)劃/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，《職業(yè)生涯規(guī)劃/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》從學(xué)生需要完成初步的職業(yè)生涯規(guī)劃的視角出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生以自我為研究對(duì)象，運(yùn)用職業(yè)生涯規(guī)劃的有效技術(shù)和方法，在“做中學(xué)”的過(guò)程中，開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃探索。全書(shū)分為三部分共九

《現(xiàn)代社會(huì)保障的道德基礎(chǔ)研究》共分六章，第一章闡析現(xiàn)代社會(huì)保障的內(nèi)在倫理維度。第二章，歷史地考察西方現(xiàn)代社會(huì)保障不同發(fā)展階段的道德基礎(chǔ)。第三章，從人的需要角度審察現(xiàn)代社會(huì)保障的道德基礎(chǔ)。第四章，從人道主義角度審察現(xiàn)代社會(huì)保障的道德基礎(chǔ)。第五章，從社會(huì)正義角度審察現(xiàn)代社會(huì)保障的道德基礎(chǔ)。第六章，從人的權(quán)利角度審察現(xiàn)代社會(huì)

對(duì)于一些女人來(lái)說(shuō)，在生命中至少有過(guò)一段時(shí)光，她們敢于為愛(ài)走四方，為愛(ài)付出一切；而對(duì)于有些女人來(lái)說(shuō)，LV永遠(yuǎn)比LOVE更重要。也許是時(shí)代改變了我們，也許是現(xiàn)實(shí)真的很無(wú)奈，然而，這一切都無(wú)法阻止女人對(duì)幸福的追求。這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代，一個(gè)聰明的女人完全可以得到夢(mèng)寐以求的一切。幸福不幸福，自己做主。本書(shū)將為

站在公司老板和“過(guò)來(lái)人”的視角，世紀(jì)奧美公關(guān)公司的創(chuàng)辦人丁菱娟，將自己從業(yè)公關(guān)二十多年的經(jīng)驗(yàn)融進(jìn)篇篇短文，提點(diǎn)讀者如何專業(yè)地?cái)[平各種棘手難題，如何明智地權(quán)衡情理法，如何做一個(gè)優(yōu)秀的管理者，以及如何成為一個(gè)出色公關(guān)人——專業(yè)是謀生的必備基礎(chǔ)，美麗是人脈關(guān)系的加值條件，就像美食也需要好的佐料來(lái)搭配，只有專業(yè)與美麗兼具，才能

本教材是一門將專業(yè)教育、思想教育、就業(yè)教育等融為一體、幫助高職新生對(duì)所選專業(yè)進(jìn)行解讀的機(jī)電一體化大類專業(yè)入門教材。本教材由五個(gè)專題組成，內(nèi)容包括機(jī)電行業(yè)認(rèn)知、機(jī)電專業(yè)認(rèn)識(shí)、機(jī)電專業(yè)學(xué)習(xí)安排、專業(yè)見(jiàn)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。內(nèi)容涉及與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)概況、人才培養(yǎng)目標(biāo)

人際溝通與商務(wù)談判