本書講述四季中的冬天,盡管到處都是光禿禿的樹枝和無盡的黑夜,冬天仍是一個充滿生機的季節(jié)。清澈的天空,各種不畏嚴(yán)寒的鳥類和清晨霜凍后展現(xiàn)出的夜行性動物的蹤跡。本書用有趣的文字和彩色插圖引導(dǎo)孩子走入冬天的銀妝世界,讓冬天的秘密出現(xiàn)在孩子周圍的世界,帶領(lǐng)孩子尋找冬天,發(fā)現(xiàn)冬天,探索冬天,感受冬天的美好。

本書講述四季中的秋天,從植物籬墻下的野餐到采摘的雀躍,從燕子的遷徙到刺猬的冬眠,本書用有趣的文字和彩色插圖引導(dǎo)孩子走入秋天的繽紛世界,讓秋天的秘密出現(xiàn)在孩子周圍的世界,帶領(lǐng)孩子尋找秋天,發(fā)現(xiàn)秋天,探索秋天,感受秋天的美好。

本書中的10章內(nèi)容，帶領(lǐng)小朋友們開啟10個神秘的自然調(diào)查任務(wù)！每章都由一個主題探索故事開啟，神秘海島、北極冰海、微縮世界、恐龍滅絕、幻想生物。每章前半部分以漫畫的形式呈現(xiàn)，為讀者們詳細(xì)解讀每1幅視覺筆記的繪制全過程；后半部分則是留給讀者的創(chuàng)意空間，在這樣一份特殊的“課后作業(yè)”中，小朋友們并不是簡單地模仿，而是在一種筆記

本書用幽默的語言和貼近生活的例子,勾勒一幅恢弘壯闊的科技發(fā)展畫卷,讓你不僅能輕松學(xué)到電磁波、熵、區(qū)塊鏈等奇妙的科學(xué)知識,更能探索科技發(fā)展的傳奇歷程,讀懂科技的過去與未來,縱覽人類的智慧與靈感,了解科技如何由百萬年前的遠(yuǎn)古時代更迭而來,又如何改變我們今時今日的生活,見證人類科技發(fā)展的一個個重要節(jié)點與精彩瞬間。

本書立足學(xué)術(shù)前沿,充分吸收自然科學(xué)與社會科學(xué)研究最新成果,對人類社會與自然世界的發(fā)展道路及普遍規(guī)律進(jìn)行了較為全面的梳理,包括我是誰、生命是什么、動物世界的邏輯、人類種群的遷徙與角逐、文明的目的地、什么是社會、誰在構(gòu)建世界、地球之上等內(nèi)容。本書帶領(lǐng)讀者從對自我的認(rèn)識開始,然后上升到對生命的認(rèn)識,最終上升到對世界、對宇宙的

本書以150幅高清照片、6篇科普短文記錄了史上規(guī)模最大的極地科考行動——“MOSAiC”(北極氣候研究多學(xué)科漂流冰站)。“MOSAiC”行動耗資1.4億歐元，動用7艘破冰船，共有20個國家、442名科學(xué)家參與其中，歷時389天，隨冰漂流3400公里，獲得1000多個冰層樣本，首次回收一套完整的冰基拖曳式海洋剖面浮標(biāo)，永

《2020研究前沿及分析解讀》以大數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)計量學(xué)中的共被引分析方法為基礎(chǔ)，基于科睿唯安的EssentialScienceIndicators(ESI)數(shù)據(jù)庫中的11.626個研究前沿，首先，遴選出2020年自然科學(xué)和社會科學(xué)的十一大學(xué)科領(lǐng)域排名靠前的110個熱點前沿和38個新興前沿，重點選擇一些研究前沿進(jìn)行了詳細(xì)的分

當(dāng)代科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨著偽創(chuàng)新、邊界沖突等風(fēng)險，但目前實踐層面上的應(yīng)對效果并不理想。在此背景下，本書通過追蹤從科學(xué)到技性科學(xué)的社會化過程，對庫恩之后的劃界理論進(jìn)行了歷史梳理與邏輯重構(gòu)，并從中概括出當(dāng)代科學(xué)劃界研究的哲學(xué)轉(zhuǎn)向，即從尋求普遍性的邏輯辯護(hù)，走向追蹤可接受性的劃界活動。從技性科學(xué)的劃界工作出發(fā)，一方面我們能夠微觀

本書旨在對秦漢時期的科技發(fā)展進(jìn)行全面考察，通過對秦漢時期諸多科技名著本身所蘊含思想的剖析和解讀，重點探討科學(xué)技術(shù)思想發(fā)展的總體狀況，試圖較為清晰地勾勒出這一時期科技史的發(fā)展學(xué)術(shù)脈絡(luò)，并對秦漢時期科技思想輝煌發(fā)展歷史進(jìn)行全面審視和反思。此外，本書還對這一時期中國科學(xué)技術(shù)思想歷史的總體狀況進(jìn)行研究，著重考察儒家和道家與科學(xué)

《中國傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)思想史研究.明清之際卷》通過對明清之際的科技發(fā)展進(jìn)行全面考察，重點探討這一時期中西科技與文化的交融和碰撞狀況，試圖較為清晰地勾勒出這一時期科技史的發(fā)展學(xué)術(shù)脈絡(luò)，并對明清之際中國傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)思想的結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)向進(jìn)行了新的學(xué)術(shù)審視和反思。此外，《中國傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)思想史研究.明清之際卷》還在西學(xué)東漸的歷史背景下