本書著重結(jié)合新媒體時代的特點，聯(lián)系新聞傳播、輿論監(jiān)督的實際發(fā)展，從多個方面去詮釋新媒體時代下新聞傳播各個方面的變化、我國新的輿論環(huán)境以及輿論監(jiān)督領域的變化和面臨的問題。同時，也針對這些變化和問題，提出自己的看法和建議。全書知識結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯分析清晰，旨在為研究方向相同的學者提供參考。

本書共收錄27期《岡州星期報》，該報時間跨度大，內(nèi)容包括論說、僑聞、本邑新聞、恩開臺鶴要聞、要電匯聞、國外要聞、國內(nèi)要聞、本省要聞、時評、劇本、菜根談、科學淺說、文苑、粵謳、金銀市價、股份市情表等，刊登評論社會習俗的文章和文藝作品，報道五邑僑鄉(xiāng)（新會、臺山、恩平、開平、鶴山）和香港以及國內(nèi)外、省內(nèi)要聞，介紹科學常識、粵

《四邑星期報》自1928年10月17日出版第1期，1930年停刊，累計出版67期，因時局的動蕩和政權(quán)的更迭，很多都已散佚，本書收錄目前所能收集到的28期。該報留下了香港及四邑僑鄉(xiāng)不少歷史狀況的真實記錄與評述，報道四邑（新會、臺山、恩平、開平）和香港以及國內(nèi)、省內(nèi)要聞，介紹家庭知識和四邑船期一覽表。對于了解香港及四邑僑鄉(xiāng)

本書分為媒體融合與社會治理、視聽傳播、國際傳播、中國新聞傳播大講堂、新聞傳播教育以及青年視點六大板塊，收錄了《網(wǎng)絡問政視角下的政媒協(xié)同治理創(chuàng)新平臺研究》《重組與錯位：綜藝節(jié)目模式研發(fā)的創(chuàng)意方法探析》《新聞傳播學科人才培養(yǎng)與德智體美勞育人的一體化研究》等文章。

學生在生活中要有基本的獲取信息的能力，隨著時代推進，他們更需具備個人與外界做合理而有效的溝通或互動所具備的條件，也就是使用與詮釋媒介的能力。本套叢書就是要教會學生了解媒體、使用媒體，進而創(chuàng)造性地運用媒體。教材主要面向小學低年級至初中學生�？勺鳛閳笊缧∮浾咝侣務n的參考教材、各中小學開展社團活動、拓展課的實用教材，也可作為

本書共八章，內(nèi)容包括：網(wǎng)絡新聞評論概述、網(wǎng)民如何參與網(wǎng)絡、網(wǎng)絡新聞評論的寫作、融媒體背景下的新聞評論、網(wǎng)絡新聞評論言論失范與評論者素養(yǎng)等。

本書由中宣部和教育*共同組織編寫，由15位知名新聞院校學者和2位國家主流媒體的專家組成編寫組，負責撰寫案例概述、專家評析等主體內(nèi)容，并由8家主流媒體提供新聞作品案例及一線記者手記。本書選取了近7年來在全國主流媒體上發(fā)表的200多個優(yōu)秀新聞報道案例，以生動鮮活的案例闡釋馬克思主義新聞觀的基本內(nèi)涵及其在新媒介環(huán)境下的新變化

◎本書是一本簡明的中外新聞傳播通史，分為新聞傳播的起源、新聞傳播 的出現(xiàn)和新聞傳播業(yè)的形成、新聞傳播的發(fā)展、新聞傳播的變化與調(diào)整等四部分，既有宏觀社會環(huán)境、方針政策的考察，也有微觀傳播媒介的發(fā)展脈絡。 ◎鑒于國際國內(nèi)新聞傳播環(huán)境、技術、形勢的不斷發(fā)展，本次修訂除了對新 聞史的古代、近代和現(xiàn)代部分進行細致調(diào)整外，在當代新

本書基于2020中國新聞傳播大講堂--來自武漢抗疫一線的報道相關內(nèi)容，聚焦新時代傳媒體系構(gòu)建和全媒體創(chuàng)新型新聞人才培養(yǎng)等議題，闡述抗疫一線報道中涌現(xiàn)的生動案例,詮釋中國新聞媒體人如何在傳播實踐中以家國情懷堅守輿論導向、講好中國故事，為新時代新聞傳播院校培育人才、為傳播領域人才實現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)提升提供了一堂不可多得的專業(yè)課。

新的輿論生態(tài)環(huán)境下，如何引導好網(wǎng)絡輿論，管理好網(wǎng)絡輿情，已成為考驗當前黨和政府治國理政，提升執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的一個重要方面。馬克思主義新聞觀作為馬克思主義理論體系的有機組成部分，其科學的理論內(nèi)涵、正確的價值導向以及與時俱進的內(nèi)在品質(zhì)決定了它不僅是傳統(tǒng)主流媒體新聞輿論活動的理論基礎，而且對當前網(wǎng)絡新媒體環(huán)境下的輿情管理